【正文】 美麗的字眼。有的人，甘愿在平庸中碌碌無(wú)為，得過且過，不曾思考活著是為了什么 。青春是一場(chǎng)雨，釋放爽朗的個(gè)性，把舒適撒入心間。 青春是首太倉(cāng)促的詩(shī)，趁著有青春作伴，拿出我們?nèi)L試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。 有人會(huì)說：雖然我有過夢(mèng)想，但是我 的確很平常，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，慢慢的注定這幾年就這么平淡無(wú)為了。誠(chéng)然，時(shí)光逃的這樣快，似乎人生數(shù)十年也不過彈指間。青春的道路，有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。 首先，我想問問大家，青春是什么 ?青春是一道亮麗的風(fēng)景，如噴薄而出的朝陽(yáng)，如皎潔明亮的月光，如廣闊無(wú)垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的美麗，如小草勃發(fā)的力量。明天，我們多一分努力，母親的頭上就會(huì) 少一縷白發(fā) 。 曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊：“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”。 是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。正因有著激揚(yáng)的青春，所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光，走向大眾，說出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢(mèng)想吧。的確，時(shí)間是不等人的，也是珍貴的。其實(shí)，時(shí)間也是這樣。所以，為了讓我們的青春沒有遺憾，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不虛度一生。讓我們的青春沒有遺憾。有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好 。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。 青春飛揚(yáng)的演講稿 5 分鐘 第二篇：青春飛揚(yáng)的演講稿 5 分鐘 我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn)，而是逆境中的不懈堅(jiān)持 。也許我們一直自尊自愛。有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。”親愛的朋友們，難道你們真 的愿意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢(mèng)想過程中的快樂，讓青春折翼嗎 ? 我欣賞這么一句話 —— 即使你們不成功，你們也不能成為空白。我們應(yīng)該怎樣做，才能讓自己的青春沒有遺憾呢 ? 現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩兒了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。因此，我們要學(xué)會(huì)把時(shí)間焊起來。可是現(xiàn)在有多少同學(xué)都意識(shí)不到這一點(diǎn) !他們總覺得，時(shí)間還早，自己還年輕著呢，應(yīng) 該抓緊時(shí)間玩耍，好好享受青春。 39。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的 5 月 4 日定為青年節(jié)。茅以升在 24 歲就成為了博士 。在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！ 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。讓她甜在心里，用愛溫暖她心房；，告訴他：他是你心中永遠(yuǎn)不變的高山，愛的港灣。無(wú)論何時(shí)，這些品質(zhì)都會(huì)熠熠生輝，經(jīng)久不凋。 人生在世，重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向?？虏旖鹨酝f過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)— 人類的解放而斗爭(zhēng)”。 當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新 精神。 創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的本事與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的活力與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能 在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱 ?？墒牵乙獑枺弘y道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能夠是遠(yuǎn)大的志向和崇高的夢(mèng)想 。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊 ! 青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。催人奮進(jìn)。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我已經(jīng)離開了父母和教師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。 當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到那里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規(guī)劃，把自我的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。我們是失去了一些東西，可是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自我的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了 一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。當(dāng)你疲倦地走過無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚 。且有人認(rèn)為 只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路，演講稿《青春飛揚(yáng)演講稿》。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。 拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。 生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返 。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。在那里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng) 等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn) 取，不斷提高?！碑?dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng) 造性，最富有生命力的群體。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直 。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué) 和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自我神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、活力地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。 醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)夢(mèng)想難以取舍，如今我要感激命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。 在職教中心學(xué)習(xí)生活將近 1 年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到 —— 原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。 行動(dòng)是進(jìn)步的帆，只有用勇氣鼓風(fēng)才能為帆起浪。請(qǐng)把你的愛傳遞給陌生人，一個(gè)微笑就是一個(gè)春天，一次握手就是心的接觸，一個(gè)擁抱就是你我愛的碰撞。常常與他們談?wù)搶W(xué)校的事，不要畏懼隔膜?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！ 春天，鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高 云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起?? 知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！ 只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！ 昨天已成為歷史，明天還是個(gè)謎，所以，我們要做的便是珍惜現(xiàn)在，演講稿《飛揚(yáng)的青春演講稿》。 青春飛揚(yáng)的演講稿 5 分鐘 第三篇：飛揚(yáng)的青春演講稿 新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征，飛揚(yáng)的青春演講稿。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好 。讓我們的青春沒有遺憾。所以，為了讓我們的青春沒有遺憾，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不虛度一生。其