【正文】 良心，社會對我們的幫助，我們在沒有能力時銘記于心，而有了能力當(dāng)然要回報這個當(dāng)初為我雪中送炭的社會，由此可見人品道德的修養(yǎng)，也是由為重要的。 就拼他幾個春秋冬夏，畫一抹濃郁，在這璀璨年華，朋友，堅定地走，放飛你的夢想吧 ! 青春夢想比賽演講 3 同在一片天空下，誰的青春能少了奮斗呢 ?誰又能在這絢爛多 彩的青春年華中缺少了努力、激情和錯誤，誰的青春沒有年少輕狂過，同在一片藍(lán)天下，我們擁有著夢想，抬頭凝視那未來、遠(yuǎn)方，用無比的信心向著那遙遠(yuǎn)但寄托夢想的地方努力，殊不知就在這相同的天空下的某些人還迷茫在沒有夢想的路途 !而我們卻已經(jīng)走在了筑夢的旅途上 ! 看著“中國夢 ?誰的青春不奮斗”這段平凡而又普通的文字，但這一刻我卻又感覺到它平凡普通下隱藏著的那種不平凡的含義，是啊，誰的青春沒有經(jīng)歷過奮斗呢 ?而就是這簡簡單單的幾個字，卻對青春詮釋的那樣淋漓盡致。相信，青春的模樣，君心已自清。他年紀(jì)比別人小，心志卻不比別人低，為了了解琥珀礦的形成，他曾穿越地雷地帶，野外的氣溫低到零度，化石層都凍上了冰，他卻是一句 “要戰(zhàn)斗到不能扛的時候”??既然有夢，便無論怎樣，也只顧風(fēng)雨兼程。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個念想?！睍r至今日，這樣的言語依舊熠熠生輝，五四的火炬還在傳承，新一代的青年們也都正奮戰(zhàn)在自己的崗位上，恪盡職守，盡心盡力，譜寫著屬于他們的真正的青春。 “撫長劍，一揚眉”，真正的少年，當(dāng)是這樣勇敢著，拼搏著，奉獻(xiàn)著。 然而，再也不會沒事就往外跑，懂得了責(zé)任，學(xué)會了承擔(dān)，才一點一點得了解到了比夢多一點的夢想。 在筑夢之路上總會有許許多多的困難來阻撓你，但是當(dāng)你確立了正確的價值觀，人生觀后，困難帶給你的就不會僅僅是是煩惱了，有正確的人生觀，價值觀而且有信心，才會有意志去拼搏，筑夢的路途上難免會遇到一些挫折，只要你不曾放棄，那么夢想也不會輕易的放棄你的，還記得曾經(jīng)有人說過。所以我們會用心涂抹丹青，為的是讓青春的豐碑流光溢彩 。 在骨骼拔節(jié)留下的余音里，我們學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，只為圓一個大學(xué)夢。面對突如其來的磨難，我們?nèi)砸蚯芭?，哪怕迎著冷眼和嘲笑，也決不妥協(xié)，堅持到底。書中總是說，夢想一定要有，萬一實現(xiàn)了呢 ?老師又總是會問，你的夢想是什么 ?“夢想”這一詞匯似乎總被人們津津樂道。因人而異，有些人從剛出生就被定好了夢想 。我的夢想也不知是什么時候有的，油然而生的。而夢想的“地基 ”終于穩(wěn)固了，夢想再也不會這么輕易動搖了，但這也只是一個開始。雷鋒曾說，“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，屬于永遠(yuǎn)忘我勞動的人，屬于永遠(yuǎn)謙虛的人。辦公室里，她獨自一人進(jìn)行著 精密準(zhǔn)確的大量數(shù)據(jù)計算，卻不曾抱怨出半句，也不曾浪費過一分??遙望宇宙，每一滴汗水，都是一顆星。 后來，長大了，邁進(jìn)了高一等的學(xué)校，注意起了小時候抹鼻涕的衣角，都要整整齊齊，添了許多不知名，沒聽過的功課，壓的有些喘不過氣，少了些歡笑。在大學(xué)階段也是老師和學(xué)校在我學(xué)習(xí)生活上給予了很大的幫助，也正是這樣使得我在學(xué)習(xí)的道路上少了許多的艱難，而在通往成功的道路上前進(jìn)了一大步，想要獲得成功不僅僅只需要鍥而不舍的學(xué)習(xí)和持之以恒的奮斗，還需要筑立夢想，很多時候夢想就是通往成功的重要橋梁，而我想要筑的夢則是，需要建立自己正確的價值觀，人生觀，去實現(xiàn) 我人生的意義，體現(xiàn)存在的價值，它不是一個看得見摸得到的實體或目標(biāo)，而是一種意識，一種觀念，一種思想，只要樹立了正確的人生觀、價值觀，在面對困難時總能積極正確的做出決定，而不是消極的應(yīng)對。而“青春”這個詞，本身就是一個充滿誘惑、讓人無限憧憬的詞，它承載的不僅是生機更是希望 ! 而我們 ――在青春過道里成長的花兒，更應(yīng)感謝青春所贈予的這一美好時光。 時光的腳步在不斷前進(jìn)，青春也正因有花朵的崢然迸發(fā)而逐漸結(jié)出了生命之果。生活中的一些悔恨，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，讓青春的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。 感恩青春，筑夢未來 ! 青春夢想比賽演講 5 夢想、夢想、夢想，夢想究竟是什么 ? 爸爸媽媽常說，一個人一定要有夢想才有可能成功 。 當(dāng)然，有些時候夢想可以不這么“偉大”。 夢想的存在撲朔迷離，我對于夢想是憧憬、崇敬的。所以我不斷的尋找鍛煉的機會，在一次又一次的上課發(fā)言，上臺報告、演講，一本有一本書的積累中，感受到努力才能換來現(xiàn)實，現(xiàn)實才能換來夢想。本次大賽共設(shè)一等獎 ______名；二等獎 ______名；三等獎 ______名；優(yōu)秀獎 ______名。最后一個上場的是高 ______班的 ______，他演講的題目是《 ______》。讓我們以熱烈的掌聲感謝 ______。喬木的演講，極富有感染力，為我們敲開了十八歲的大門，穿越十八歲的，我們在路上，在路上追逐夢想，在路上揮汗如雨，在路上分享成功，享受快樂。 青春最珍貴，最短暫也最容易失去，轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，我們彎腰拾起，向著太陽的升起的方向前進(jìn)。輕舞飛揚的青春，我們傲然挺立，壯志凌云。 男 :下面，由我向大家介紹擔(dān)任本 次比賽的評委。 女：下面有請 3 號選手李日伯上臺演講， 4 號選手朱俊華請準(zhǔn)備。男：接下來有請 12號選手李繼歡上臺演講。獲得本次演講比賽三等獎的是：號選手得分分、號選手得分分、號選手得分分；獲得二等獎的是號選手得分分、號選手 得分分；獲得本次演講比賽一等獎的是：號選手得分分。歡迎各位評委的到來。喬木的演講，極富有感染力，為我們敲開了十八歲的大門，穿越十八歲的，我們在路上，在路上追逐夢想，在路上揮汗如雨，在路上分享成功，享受快樂。張爽的演講，清爽宜人，絲絲入扣，感人至深。李星洋的演講如滔滔江水奔騰洶涌，氣勢磅礴。下面有請第十二位演講者，來自高 三、 5 班的倪天然，他演講的題目是《我們的青春》。這就是我們本次比賽的具體環(huán)節(jié)和評分標(biāo)準(zhǔn)。 男：掌聲有請 男：小晗啊，接下來咱們是不是得說說今天的第三組選手，對不對啦？女：對啊 男：那你說說這個對不對吧 女：啊，對不對該怎么說啊 男：就是說一下對不對么？ 女：對啊，怎么說??？你說對不對啊？ 男：臺下觀眾，你們說一下。 女：現(xiàn)在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上臺。男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領(lǐng)唱（領(lǐng)唱上場） 女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組 男：請看大屏幕，請選題 （淡定組，對不對，嘻哈組） 男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經(jīng)結(jié)束了，我們的分?jǐn)?shù)也緊張的統(tǒng)計之中 女：現(xiàn)在就讓我們放松一下情緒，請欣賞街舞協(xié)會為我們帶來的精彩表演男：掌聲有請男：非常感謝街舞的精彩表演 女：現(xiàn)在，比賽的最后結(jié)果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊 男：小晗哪，你就別賣關(guān)子了，快點宣布分?jǐn)?shù)把。”所以，同學(xué)們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負(fù)責(zé)，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了！ 以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。寬廣無垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。 追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同創(chuàng)造了燦爛的文化，鑄就了繁榮的事業(yè)，取得了輝煌的成績。回想起來，這一切都緣自高三時經(jīng)歷的幾件小事：第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時，我堂兄突然說他很后悔，后悔當(dāng)時沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點才能更好的照顧到家里面。以前只知道當(dāng)老師不過是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績單。這就需要我對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的 教育教學(xué)能力。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄 ?？墒呛髞?，我變了，就是曾經(jīng)高中時候的我啊，網(wǎng)吧，吸煙，早戀，變成了整天無所事事的閑游者。一起來看看青春夢想演 講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 青春夢想演講稿 1 夢想，是一個令人捉摸不透的東。 你們，也和我一樣嗎？當(dāng)你反思之后，你有難過嗎？你的青春是不是也和曾經(jīng)的我一樣，荒廢而度。然而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，隨著某些國家不懷好意的文化入侵，我卻看到了與該有的青春大相徑庭的一幕。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)?？擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ?，聽到那一聲聲“老師好”的時候，每當(dāng)看到孩子們的點滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無邊的幸福的時候，我又堅定了我的夢想 —— 好好的當(dāng)一名老師。每當(dāng)此時我都只能說老師其實就像橘子 —— 外表光鮮，內(nèi)心破碎。 第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時候遇到了我們院子里的一位老師，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”。今天，我們在這里勤奮學(xué)習(xí)、汲取知識；明天，我們將走向廣闊的社會，譜寫人生絢麗的篇章。 追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。 坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。美國有 8 所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)?！?—— 那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風(fēng)順的。人生最精彩的不是實 現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。 女 ：咱們的比賽繼續(xù)，比賽進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，夢想模仿秀，每隊進(jìn)行視頻選擇，團(tuán) 隊分工進(jìn)行模仿表演；由評委老師分別給選手進(jìn)行打分，團(tuán)體最后得分以每個選手相加得出。男：好啦，好啦，和你開玩笑哪，你看，咱們臺下的觀眾都等不及了，就讓我們用熱烈的掌聲有請咱們的“對不對”上臺吧 女：好，掌 聲有請 女：哎，新宇啊，這一會兒不見，你去哪偷了個帽子啊，你這是啥扮相？男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當(dāng)下最流行的。女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。共計 20 分 男：第二環(huán)節(jié)，知識達(dá)人秀，每隊派出一名代表進(jìn)行答題，答對一題為團(tuán)體分加 上 4 分，答錯不加分不扣分，共 4 題。下面有請第十位演講者，來自高 二、 8 班陳旭，他演 講的題目是《十八歲，我的青春我做主》。 女：【 6 王碩】第四位選手張爽的最后得分是 青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的雨季，青春更是勤奮 的探索和不倦的追求，是執(zhí)著的信念和勇敢的拼搏。吉喆的演講，斬釘截鐵，豪氣沖天。本次大賽共設(shè)特等獎 2 名，一等獎 3 名；二等獎 5 名優(yōu)秀獎 11名。 5 篇三：青春勵志演講比賽主持詞 開場白： 主持 1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學(xué)們 合：大家 主持 1：青春是什么？主持 2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章 主持 2：青春是什么？ 主持 1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌 主持 1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來 主持 2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想 主持 1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔 主持 2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風(fēng)破浪 主持 1：青春的夢想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟主持 2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅持主持 1：青春的夢想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩 主持 2：青春的夢想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機勃勃 主持 1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽合：現(xiàn)在開始！ 主持 2：首先歡迎班為我們帶來 主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持2：感謝的精 彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來主持 1：再次感謝各位的精彩演講，下面，我們來公布本次演講比賽的最終結(jié)果。 4 女：下面有請 13 號梁源好選手進(jìn)行演講， 14 號選手雷志鵬請準(zhǔn)備 男：接下來