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幼兒園教師自我鑒定共五則范文(完整版)

2025-06-17 11:41上一頁面

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【正文】 了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。除了參加新教師培訓(xùn),本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個月的學(xué)習(xí)。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更周全。本人將思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)認(rèn)識,專業(yè)技能等方面概括如下: 一、思想認(rèn)識: 上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假,同時不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把業(yè)余學(xué)習(xí)時不能作具體解說的書本知 識理解消化。 幼兒園教師自我鑒定 5 光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。 (三)專業(yè)技能 本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通 過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。 幼兒園教師自我鑒定 7 我從事這一份幼兒教師的初心是非常簡單的,那就是因?yàn)樽约汉芟矚g這一份幼師工作。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的那一刻起,我所有的心思便全部放在我的學(xué)生們身上了,所以這一路上我一直都在無比努力的進(jìn)行學(xué)習(xí),想要帶好這一個班,我首先要去磨煉自己一番,否則我恐怕無法做好這一份工作,承載這些重量。我也能夠一直堅(jiān)持著,一直往前走,這也是因?yàn)槲业膬?nèi)心足夠堅(jiān)定,對這份事業(yè)足夠的熱愛。想起以前還沒有來到幼兒園的時候,雖然我是一個女孩子,但是我也比較的浮躁,比較的調(diào)皮?;蛟S對于每個人來說,一生都肩負(fù)著不同的職責(zé),而我很榮幸能夠走進(jìn)教師 這個光輝的職業(yè),可以在這三尺講臺之上發(fā)散自己的光輝,讓我能夠得到自己價值的體現(xiàn)。在佼佼者云集的白云一幼里,從前的優(yōu)秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。 二、工作方面: 一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子。 幼兒園教師自我鑒定 11 這段時間來的工作讓我沉著了很多,我冷靜下來想了很多東西,我想這是我的一種進(jìn)步,在工作上面積累足夠多多的經(jīng)驗(yàn),作為幼兒教師實(shí)現(xiàn)自我價值,把握好自己日常的工作,讓孩子有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓家長們也放心,自我來到幼兒園這里這就一直是我在努力的,我知道只有把這些最基礎(chǔ)的工作完善好,在很大程度上就能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,我不管在今后自己會是個什么一番情況,但是我一定會讓自己不后悔,堅(jiān)持做好幼兒工作,工作以來我勤勤懇懇,實(shí)現(xiàn)了自己價值。 幼兒園教師自我鑒定 13 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已在幼兒園工作了一年時間。不言語辱罵幼兒,不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。 三、素養(yǎng)。 時光荏苒,一年在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,在這一 年中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這一年自己的方方面面做一個全面的自我鑒定?!薄蔽視趺醋??”那樣的話我就不會為孩子暫時達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責(zé),更多的是理解、寬容、尊重、愛。 作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點(diǎn),做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了 一個陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。做到責(zé)任分解到具體的人,不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識 。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進(jìn)行評價。 作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補(bǔ)短。 三、自我完善與發(fā)展方面: 我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。 二、教育教學(xué)方面 我 20xx 年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的 基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。這九年的工作經(jīng)歷,讓我逐漸的走向成熟。當(dāng)孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫忙。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。 1996 年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書,獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因?yàn)樗D―托著明天的太陽?!睂?shí)踐中也感受到、“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己務(wù)必先做到做好。張揚(yáng)每個孩子的長處,忽略他們的短處。 四、日常教育從習(xí)而慣 在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學(xué)年帶小班孩子,孩子自理潛力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,切及時地寫好教學(xué)反思,及時的做好班級教育主頁??認(rèn)真對待每一個教學(xué)活動。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自 己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識。為做 好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動。 四、反思和總結(jié): 教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。 這一年期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時,以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合 幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,逐漸改變老的教學(xué)模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。家長開放活動中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達(dá) 100%,徐天益小朋友的家長說:我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣潘宋義小朋友的家長說:自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了付哲小朋友的家長說:小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放 心,感謝老師對小孩的培養(yǎng)家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。本學(xué)期,經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下,期初制定保健計(jì)劃,重新建立各種表、冊、卡,如:建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。看來在學(xué)前教育界澄清關(guān)于幼兒園教師的基本職責(zé)及其標(biāo)準(zhǔn)的主流價值,是當(dāng)務(wù)之急。從維持工作的專業(yè)水準(zhǔn)出發(fā),制訂自我評價體系,促進(jìn)他們客觀地評價自己,給教師的反思提供一個支撐點(diǎn),是一種有意義的、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑,只是實(shí)際上這種體系十分缺乏。詳細(xì)描述教師應(yīng)盡的職責(zé)及其應(yīng)有的盡責(zé)表現(xiàn)的教師自評體系正是這種專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的最好體現(xiàn)。 作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進(jìn)行評價。做到責(zé)任分解到具體的人,不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識。 作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點(diǎn),做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€美麗的童年 . 篇二:幼兒園教師自我鑒定 轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許 多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我! 每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好,每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的 耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。我每一次的匯報課,園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持 100%出勤,準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。 第四篇:幼兒園教師自我鑒定 幼兒園教師自我鑒定 篇一:幼兒園教師自我鑒定 時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下 ,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進(jìn)步、收獲 了不少。良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的構(gòu)成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證! 五、合力教育,事半功倍 在家長工作方面,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,用心去和他們交流。 三、長遠(yuǎn)教育,先德后才 在當(dāng)今社會,孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。明白了結(jié)果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實(shí)工作的人。不經(jīng)意間又到了期末,細(xì)細(xì)回味這一年,那逝去的一點(diǎn)一滴,那收獲的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。 1998 年榮獲“中國新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,透過全國書畫四級專業(yè)證書,上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。得到了家長的認(rèn)可和信任。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,并透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的 時世政治。 三、自我完善與發(fā)展方面 我用 心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補(bǔ)短。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。 做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣 —— 那就是童年的樂趣。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。工作中從不 遲到和早退,堅(jiān)持 100%出勤,準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。 幼兒園教師自我鑒定 2 時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工
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