【正文】 主人，對好質(zhì)疑、好提怪問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去 準確地衡量！我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。熱愛自己的事業(yè)。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途 的。小學老師個人工作自我鑒定（大全 5 篇） 第一篇：小學老師個人工作自我鑒定 教師這個行業(yè)是鄭重的，且每個教師對自己有一個準確的自我定位也是非常重要的，那么教師自我鑒定該怎么寫呢？下面是為大家整理的小學老師個人工作自我鑒定，歡迎大家借鑒、參考！小學老師個人工作自我鑒定一 在這轉眼間，我工作的第一學期在緊張而又忙碌的生活中即將結束。關鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。對于小學老師來說，更應該尊重和善待孩子的天真。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽。積極的投身到工作之中去。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。 二、教學方面 教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。 愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。 在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。 小學老師個人工作自我鑒定 1 作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 利用各種教學方法，提高學生注意力。雖然我還是一位借調(diào)老師，但是我與大家融為一體，時刻以新小集體利益為重，從不計較個人得失，立足本職，播種希望，埋頭耕耘，無怨無悔。 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學 生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。 二、業(yè)務學習方面 為了提高自己的教學水平，經(jīng)常看與美術相關的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。 （二）增強上課技能，提高教學質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教 育隨筆，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。服從學校安排，人際關系融洽。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛，師愛是偉大的、神圣的。 四、努力方向 我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我充電的最佳途徑。工作小結如下： 一、思想品德方面： 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十 八大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，服從領導、團結同事、愛學校、愛學生。本以來，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定不移地執(zhí)行和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學質(zhì)量，在自己的教育事業(yè)的舞臺上 貢獻自己的力量。 總之，本學年以來，我做到了“教書育人”，又自我完善，使學校的教育教學工作得到順利實現(xiàn)，當然，仍有諸多不足之處，本人將在今后的工作中不斷改進。 二、教育教學方面 今年我主要負責四年級數(shù)學、科學、思品、體育教學，并兼四年級班主任， 及學校實驗室管理和科學教研組工作，因為各個學生的狀況均有不同，這就要求我這個老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《數(shù)學新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。同時我個人參加的省級， xx 教學論文評比中也獲得二、三獎等等?？紤]學生的學習方法和思想的轉化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。 在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為 我所用。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向專家學習、請教。 小學老師個人工作自我鑒定三 我是 xx 小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求 教。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提怪問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地 衡量！我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。熱愛自己的事業(yè)。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。 作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀 的現(xiàn)代化教學模式。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。 以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！ 一、思想方面 作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突 出教師的工作先進性。在教學中認真鉆研教材教法，努力探索適合我校學生特點的教學方