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幼兒園對家長的工作計劃[精選多篇](完整版)

2025-06-17 04:43上一頁面

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【正文】 。 分年級組開展家長學?;顒?。 四、具體安排: 九月份: 制定本學期家長工作計劃。在家教指導欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗,有針對性地提高家長的家教水平。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校園網及班級“家長園地”欄目中。 研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見 ,協(xié)調并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實效。 家長學校工作總結。 各班組織開展“中秋節(jié)”活動。我們每學期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動,親子運動會,讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學活動、了解孩子參與活動的情況,讓家長參與對活動的評價,使家長真正成為幼兒園合作的忠實伙伴。 (二)注重家長工作的實效性 家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法,使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育的良好局面,更好地教育孩子。通過優(yōu)秀家長的表彰活動,以點帶面,讓更多的家長認同我們的教育理念,以便促進家園和諧發(fā)展。針對班級幼兒的特點、存在的教育現(xiàn)狀,教師面對面地和家長溝通,讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況,也讓教師更有效的了解幼兒在家的各方面情況,便于教師調整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。 三、主要工作與措施 (一)明確辦園思想,建立家長學校組織機構。幼兒園對家長的工作計劃 [精選多篇 ] 第一篇:幼兒園對家長的工作計劃 計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。 我園成立了以園長任家長學 校校長、家委會主任任副校長,教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,大家能明確任務、各負其責,認真開展各項工作。使家長無形之中學習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。使教育更有針對性。 家長助教 探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。 二、主要目標 努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經?;1憩F(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少 深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。 家園聯(lián)系欄,在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方 法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。 十月份: “國慶節(jié)”主題活動。 幼兒園對家長的工作計劃:三 一、指導思想: 繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務,加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。 (二)開展系列“家長學?!被顒樱嵘议L的育人素質。 經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。 根據主題需要,積極倡導家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強培訓與指導,進一步提高家長助教質 量,不斷豐富幼兒園教育內容。 召開小班、托班新生家長會。 各班更新班級網頁 十二月: 舉行托班家長開放日活動。 這一學年我園家長工作的指導思想是:繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質量,促進幼兒發(fā)展。 ( 1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。 注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。 四、具體內容: 三月份: 園長召開全園家長會。 召開小型家長座談會,發(fā)放家長問卷調查表。 二、工作目標: 1.堅持做好家 長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。 4.月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。教師應本著“熱情對家長,親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。 家長開放日活動 家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。 電子信箱、家園路路通 隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。 三月份: 檢查各班家長園地情況。 家長學?;顒樱盒“嗉议L會 (年級組組織 。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”。如:開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料 。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學習指導孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時,我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究 活動開展的家長信息,然后根據家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。 各班家長會。 家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。想要達到家園互動,共同教育。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經?;?。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級 ,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基 礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。 提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。本學期,我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒 園的聲譽和辦園質量。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。 家長園地創(chuàng)設評比。 咸寧碧桂園幼兒園家長工作計劃 2021年春 (一 )充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。要建立互相尊重 、互相信任的民主、平等的親子關系。加上絕大多數家長工作繁忙,不可能也不允許經常性來園參加集體指導,因而,除了組織一些集體指導活動外,我們更要注重個別指導、日常隨機指導。 幼兒園通過家長意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進幼兒園的工作。 五、家長學校及家委會。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息,加強經常性的配合和合作。 繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人,參與幼兒園的民主管理,審核幼兒園的伙食帳目,伙食安排、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健等,同時繼續(xù)請家委會成員不定期為園聽課,提出寶貴意見,進一步提高我園教育教學水平。第二,要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。為此,幼兒老師的家長工作應讓家長深入教育過 程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。 家長助教 家長助教可以利用家長資源,實現(xiàn)家園互動。 家長園地 根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色和品位。 (三)善于做個別家長工作 由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。 教師要向家長介紹幼兒園是如何根據國家的教育方針,針對幼兒身心發(fā)展的特點,對幼兒實施全面發(fā)展的,讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務、原則、方法和形式等,并向家長說明幼兒園的工 作計劃,向家長介紹新的《浙江省幼兒園教育綱要》試行和新教材的內容和教學理念和教學方法,向家長匯報幼兒在幼兒園的生活、學習情況,爭取家長的支持和配合,共同教育好幼兒。 向家長提供先進的家庭教育經驗和理論,并向家長推薦,幫助家長分析和解決家庭中的難題。 繼續(xù)發(fā)揮家 長委員會的作用,更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人,參與幼兒園的民主管理,審核幼兒園的糕點費和衛(wèi)生保健、教學教學等,同時繼續(xù)請家委會成員不定期到園聽課,提出寶貴意見,進一步提高我園教育教學水平。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息,加強經常性的配合和合作。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動,如三八愛媽媽活動,家長開放活動、五一親子制作比賽、慶六一家園活動等,每月至少組織一次家長活動 。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用,經常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。本學期,我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。 各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅,把它記錄下來,和家長一起分享。 本學期,將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑,切實提高家長工作的實效性。 三、具體措施: (一 )以家長學校為陣地,轉變家長教育觀念。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。本學期,將充分利
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