【正文】 。 分年級組開展家長學?；顒?。 四、具體安排： 九月份： 制定本學期家長工作計劃。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網及班級“家長園地”欄目中。 研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見 ，協(xié)調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。 家長學校工作總結。 各班組織開展“中秋節(jié)”活動。我們每學期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動，親子運動會，讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學活動、了解孩子參與活動的情況，讓家長參與對活動的評價，使家長真正成為幼兒園合作的忠實伙伴。 （二）注重家長工作的實效性 家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。通過優(yōu)秀家長的表彰活動，以點帶面，讓更多的家長認同我們的教育理念，以便促進家園和諧發(fā)展。針對班級幼兒的特點、存在的教育現(xiàn)狀，教師面對面地和家長溝通，讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況，也讓教師更有效的了解幼兒在家的各方面情況，便于教師調整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。 三、主要工作與措施 （一）明確辦園思想，建立家長學校組織機構。幼兒園對家長的工作計劃 [精選多篇 ] 第一篇：幼兒園對家長的工作計劃 計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 我園成立了以園長任家長學 校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。使家長無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。使教育更有針對性。 家長助教 探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。 二、主要目標 努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經?；１憩F(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少 深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。 家園聯(lián)系欄，在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方 法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。 十月份： “國慶節(jié)”主題活動。 幼兒園對家長的工作計劃：三 一、指導思想： 繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。 （二）開展系列“家長學?！被顒樱嵘议L的育人素質。 經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。 根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質 量，不斷豐富幼兒園教育內容。 召開小班、托班新生家長會。 各班更新班級網頁 十二月： 舉行托班家長開放日活動。 這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。 （ 1）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。 注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 四、具體內容： 三月份： 園長召開全園家長會。 召開小型家長座談會，發(fā)放家長問卷調查表。 二、工作目標： 1．堅持做好家 長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。 4．月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。 家長開放日活動 家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。 電子信箱、家園路路通 隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。 三月份： 檢查各班家長園地情況。 家長學?；顒樱盒“嗉议L會 (年級組組織 。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料 。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究 活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。 各班家長會。 家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。想要達到家園互動，共同教育。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經?；?。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級 ，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基 礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。 提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒 園的聲譽和辦園質量。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。 家長園地創(chuàng)設評比。 咸寧碧桂園幼兒園家長工作計劃 2021年春 (一 )充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。要建立互相尊重 、互相信任的民主、平等的親子關系。加上絕大多數家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。 幼兒園通過家長意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作。 五、家長學校及家委會。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強經常性的配合和合作。 繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健等，同時繼續(xù)請家委會成員不定期為園聽課，提出寶貴意見，進一步提高我園教育教學水平。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。為此，幼兒老師的家長工作應讓家長深入教育過 程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。 家長助教 家長助教可以利用家長資源，實現(xiàn)家園互動。 家長園地 根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。 （三）善于做個別家長工作 由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。 教師要向家長介紹幼兒園是如何根據國家的教育方針，針對幼兒身心發(fā)展的特點，對幼兒實施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務、原則、方法和形式等，并向家長說明幼兒園的工 作計劃，向家長介紹新的《浙江省幼兒園教育綱要》試行和新教材的內容和教學理念和教學方法，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活、學習情況，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒。 向家長提供先進的家庭教育經驗和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭中的難題。 繼續(xù)發(fā)揮家 長委員會的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的糕點費和衛(wèi)生保健、教學教學等，同時繼續(xù)請家委會成員不定期到園聽課，提出寶貴意見，進一步提高我園教育教學水平。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強經常性的配合和合作。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動，如三八愛媽媽活動，家長開放活動、五一親子制作比賽、慶六一家園活動等，每月至少組織一次家長活動 。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用，經常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網站等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。 各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來，和家長一起分享。 本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑，切實提高家長工作的實效性。 三、具體措施： (一 )以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。本學期，將充分利