【正文】 長都很重視促進教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。 學校管理規(guī)范嚴格 學校建立了科學完善的管理制度。用實際行動驗證所學，用事實證明不虛此行。所謂“精 美的石頭會唱歌”，學校的每一處設計，每一項制度，每一個角落都會有其存在的因為和所以，所有這些，若無細心體驗，無以發(fā)現其奧妙之處，沒有發(fā)現，也就談不上學習和借鑒了。要多與輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動?？傊ㄟ^本次掛職鍛煉的學習，我提高了認識，明確了職責，一個好校長是成就一所好學校的關鍵，以人為本，轉變觀念，銳意創(chuàng)新，開拓進取是新形式下對校長及教師的新要求。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵教師自我發(fā)展。 學校認真實施績效考核制度。 三、走進名校，收獲多多。學習后的總結體會，得精心的梳理并用心思考、反思。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學習的一員，是責無旁貸的。掛職鍛煉情況總結 第一篇：掛職鍛煉情況總結 掛職鍛煉情況總結 龍湖區(qū)東升小學謝木彪 今年 2 月至 8 月份有幸成為龍湖區(qū)教育系統第三批中小學副校長交流掛職鍛煉的一員，有機會走進城區(qū)片較先進的學校 —— 汕頭市朝陽小學，學習先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。 潛心觀察。只 有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。 有思想的校長辦出有文化的學校 校長先進的教育理念和個性的辦學思想，大膽創(chuàng)新的管理實踐，能促進學校特色文化的形成和辦學層次的提升。學校在制定考核實施方案的每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚民主。建立教師終身學習新體系，引領教師發(fā)展。我要繼續(xù)精誠團結，同舟共濟，加強內部管理，發(fā)揮自身優(yōu) 勢，與時俱進，立足提高質量求生存，創(chuàng)辦特色謀發(fā)展的辦學思想。同時 也要加深“師傅”對自己做為學徒的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。 精心總結。同時為其他學校的建設和發(fā)展提供成功示范，帶動學校整體教育管理水平邁上一個新臺階。深入學校的日子里，你會感受到，從行政事務，到教育教學；從教師考勤， 到教學常規(guī)；從班級評比，到學生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。校長的經驗是：構建和諧的校園文化氛圍，促進教師發(fā)展。更重要 的，學生的主動、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個教育人首要關注、用力最多的工作?，F將掛職鍛煉情況和一些心得體會總結如下： 一、提高認識，堅定做好信訪工作的信心。在接待中，我認真做好記錄，并且熱心、真誠地向上訪群眾解釋和宣傳黨的相關政策，協調相關部門領導認真處理。 工作要細心、謹慎?，F在，我將一個月來的學習和工作體會總結如下： 一．調整心態(tài)，迅速適應角色轉換 我們是一群風華正茂，熱情張揚的年輕人，在學校我們過著安逸的學習生活?？墒菍ξ叶赃@只是理論上的東西，實際的現實是怎么樣的呢，我全然不知。甚至很多時候要面對群眾的誤解和刁難，但鄉(xiāng)村干部沒有任何怨言，總是默默無聞，勤勤懇懇，艱苦奮斗，甘于奉獻，認真履行著自己的工作職責。 三．和諧的社會主義社會 作為學生的我們有社會主義和諧社會的概念，但很少有機會親身去體驗。 四．實踐鍛煉，自身得到新提高 一是開拓了視野。如在辦理城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險上，不能認為群眾上訪 就是鬧事，事實上，只要為群眾分析清楚這個政策為群眾帶來的切實利益，群眾的情緒馬上會穩(wěn)定下來。 三是要加強協調配合。企業(yè)在招聘員工時，面試人員通過各種問題來考驗你，從而衡量你對工作的熱情程度以及對工作的投入程度，因為這反映出你是否有足夠的熱情為企業(yè)作貢獻。因此無論在工作或生活中，我時時刻刻從嚴要求自己。另一方面，堅持做到“三多”：多請示匯報、多聽取意見、多出謀劃策。對離任村干部，全面建立健全臺帳。在工作中，我隨時提醒自己擺正位置，樹立辦公室工作的服務意識，不斷提高服務的質量，努力做好為領導、群眾的服務工作。利用宣傳欄、簡報、黑板報等形式宣傳黨的光輝歷程和中國改革開放 30 年來所取得的光輝成就，從而更加提升了人民群眾對黨的認識。 三是轉變角色，淡泊名利，真心實意為群眾辦實事。 經過一年以來的掛職實踐，我學到了很多寶貴經驗，增長了不少知識。今后，我將嚴格要求自己，深入基層，深入群眾，在實踐中鍛煉，在實踐中提高。 三、存在不足和今后努力的方向 掛職近一年以來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現在以下兩個方面： （一）理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。 二、掛職鍛煉體會 一是強化理論學習，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機會，虛心學習、努力進取、不斷拓寬視野。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法、勤思考，主動為領導獻計獻策。根據黨員發(fā)展的“十六”字方針“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”作為解決當前農村黨員隊伍中存在年齡老化、文化偏低現狀，把“政治優(yōu)，年紀輕，文化高，致富強”的農村致富能手、工作骨干培養(yǎng)發(fā)展為黨員。一年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的關心和支持下，嚴格 按照《干部管理暫行規(guī)定》的規(guī)定，嚴格人員的任用，選拔的程序，規(guī)范用人機制，同時加強干部監(jiān)督管理，確保干部任用能夠做到公開透明，才有所用。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與鄉(xiāng)黨委、政府保持高度一致。對我自身而言，我并不擅長文職這方面的工作，而 在這次掛職中，我更多的也是接觸者方面的工作，剛開始我也有抵觸情緒，提不起干勁，更不要說投入熱情，在后來不斷調整中，我竟開始喜歡上這份工作，有時到了飯點，我竟感覺不到餓，有時到了下班時間，我也感覺不到疲憊。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是實施此項工作的主體，要切實履行職責，將各項目標任務細化分解、責任到崗、量化到人，并實行目標責任制管理。一根筷子力量單薄，把十根筷子捆在一起，有勁使到一起，就不會被輕易折斷。在基層工作，只有做好了群眾的思想工作，積極穩(wěn)妥地化解各種矛盾，才能做好工作。國家推行的城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度，與社會上的商業(yè)保險有著根本的區(qū)別，它是黨和政府給予人民群眾的一項公共 福利，是政府補貼型的保險，具有低繳費、保基本，籌資廣、保障