【正文】 地掰棒子，鋤地，松土，打掃雞舍??，特別是學(xué)生學(xué)習上塑料大棚期間，因為害怕他們出危險，我自始至終和他們一起完成了整個學(xué)習過程；考慮到同學(xué)們業(yè)余生活比較貧乏，我組織了一場迎新篝火晚會，親自帶領(lǐng)學(xué)生去田間地頭收集棉花柴、碎木料、購買燃料，當看到熊熊篝火燃起了每位同學(xué)的熱情時，我心里美滋滋的；當時的實訓(xùn)區(qū)沒有醫(yī)務(wù)室，學(xué)生生病總是要到離校幾公里外的縣醫(yī)院就診。輔導(dǎo)員是大學(xué)里對學(xué)生影響最大的人，會伴隨每一個學(xué)生走完從學(xué)校人到社會人過渡的始終。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，楊老師將繼續(xù)為少先隊工作著，腳踏實地，一步一個腳印地服務(wù)著。 他并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責任感促使她在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。作為一位少先隊中隊輔導(dǎo)員，他進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。在快樂教育的引導(dǎo)下，隊員們說：“課堂的氣氛更寬松了，學(xué)習更有趣味了！”老師說：“學(xué)生們學(xué)習更主動了，我們的心情更愉快了！” 三、播撒愛心、傾注真情； 幾年來，他幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。班級建設(shè)就是從班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式，積極健康的內(nèi)容，把對學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中，讓學(xué)生從踏入班級開始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感，逐漸形成認同感，進而影響日常的思想行為。 二、創(chuàng)新實踐、培育英才 作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員，楊老師深深地 體會到，少年出英雄。為了使學(xué)生們更好的成長，楊老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做。從事班主任工作 6 年來，他把孩子的信任當作動力，把教育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。他 1998 年畢業(yè)于酒泉師范學(xué)校，參加工作以來，一直擔任中隊輔導(dǎo)員工作。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。她始終堅信每個學(xué)生都是一塊金子、一塊肥沃的土地，班主任必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培養(yǎng)，鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了集體的凝聚力，他引導(dǎo)學(xué)生積極開展快樂活動。 這些活動，以對少年兒童進行道德體驗教育為主線，具有很強的針對性和教育性。打電話、家訪、傳遞信紙、發(fā)短信、發(fā)電子郵件與家長聯(lián)系，及時讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況。 他愛教育事業(yè)，他愛少年兒童，他更愛少先隊工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展了一系列豐富多彩的主題班會活動，幫助學(xué)生尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一種道理，學(xué)會一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一種品質(zhì)，使每個班級逐步形成一個團結(jié)友愛、昂揚向上的集體。當我?guī)W(xué)生初到齊河時，很多女生還沒下車就開始落淚了。 “如果沒有對育人事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛，如果不是把教書育人作為安身立命之本，相信我不會在三百六十行中選擇教育事業(yè)，選擇輔導(dǎo)員工作，但在同學(xué)們點點滴滴的成長和進步中，我常常會感受到莫大的欣慰和自豪。經(jīng)過不懈努力，濟發(fā)物業(yè)、明潔物業(yè)等一批省內(nèi)的一流企業(yè)紛紛來我系招聘人才，使得總體就業(yè)率比去年高出一倍多，為學(xué)生真正解決了后顧之憂！另外針對有志于繼續(xù)深造的同學(xué)，為他們開設(shè)了“專升本”講座，通過聯(lián)系專家給學(xué)生作報告，找過去老生中專升本高分同學(xué)談經(jīng)驗等形式為打算升本的學(xué)生解答疑惑，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對“專升本”的專業(yè)進行相關(guān)輔導(dǎo)并全程給予指導(dǎo) 。因此，在學(xué)生管理中我首先建立了和諧平等的師生關(guān)系。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生們終于很快的適應(yīng)了齊河的生活，全身心的投入到學(xué)習中去。只要用一顆真誠而無私的愛心，與學(xué)生們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強烈的情感共鳴。對于學(xué)生出勤，會嚴格 遵循請假制度。 二、注重管理理論學(xué)習，創(chuàng)新管理方法 自擔任輔導(dǎo)員以來，積極配合學(xué)院各層級的各項工作。這也是我?guī)лo導(dǎo)員感覺不累的原因。 三、因材施教，多方位發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力 對于性格孤僻，內(nèi)向或心理有點問題的學(xué)生，一般是與家長聯(lián)系，同學(xué)幫忙關(guān)注，同時通過 號的說說或日志了解其思想變化，（了解一般的學(xué)生也是一個不錯的方法）再談心，聊天。的原則 ,爭取將國家 ,學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在教學(xué)過程中作為教師，除了傳授給學(xué)生知識和技能以外，還不適時機地教給他們做人的道理，真正做到教書育人。感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，以后我會更加努力，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的一份力量。 加強思想引導(dǎo)，做學(xué)生成長的引路人，是我做輔導(dǎo)員工 作的目標追求。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在學(xué)生的思想政治引導(dǎo)上。她在校兩年的學(xué)習、生 活中，我還時時關(guān)注她的情況并加以引導(dǎo)?！彪m然這一句樸實的話語我認為我為自己的學(xué)生付出的再多也都無所謂，教育事業(yè)才是我畢生的追求。在各學(xué)科當中我還要求他們在同學(xué)中選出了各門課的“小小學(xué)科帶頭人”，利用每天晚自習期間給各小組同學(xué)上 課、在一起討論，在提高總體學(xué)習成績的同時把班風學(xué)風也抓了起來。 輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 ***始終堅持“以學(xué)生為本，以服務(wù)、教育和管理好學(xué)生為目的”，秉著對學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校和社會負責的態(tài)度，以高度的責任心開展工作，將學(xué)生的事情當做是自己的事情，盡力為學(xué)生排憂解難。只要工作需要，無論是節(jié)假日還是雙休日都能準時加班，全心全意，無私奉獻。 ***同志積極做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。同學(xué)代表我校參加安徽省第十二屆大學(xué)生運動會，獲得 2 個冠軍的好成績。強調(diào)對組織紀律的監(jiān)督，所帶年級沒有出現(xiàn)學(xué)生違紀行為，級 106 名全部順利畢業(yè)，做到了文明離校。在工作當中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能夠切實按照上級和領(lǐng)導(dǎo) 的要求，認真負責地做好工作，在做好本職工 作的同時能夠熱情幫助其他同事做一些工作。做好學(xué)生政治思想教育工作，協(xié)調(diào)了學(xué)生之間的不和諧關(guān)系。 做好就業(yè)服務(wù)。所帶級學(xué)生，到畢業(yè)時，畢業(yè)班黨員人數(shù)占學(xué)生數(shù)比例為 %。 作為輔導(dǎo)員， ***同志一直實行科學(xué)民主管理，親近學(xué)生，研究 學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極能動性，及時了解學(xué)生學(xué)習生活狀況，做及時細致的思想工作。 他始終注重學(xué)生的思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。其間，是學(xué)生們的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給 了我勇氣，是同事們無私的支持給了我力量，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗立德樹人的真諦。在班上我還經(jīng)常根據(jù)實際情況開展各類主題班會，為了體現(xiàn)班會的重要性、時效性，我讓班委干部利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，堅持用 PPT 開好每一次的主題班會和學(xué)生會例會，以圖文并茂的形式讓大家易于接受，率先在全系召開了“主題示范班會”，受到了廣大師生的好評。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持?，F(xiàn)在每次給我打電話時，第一句話總是先問問我近期的身體狀況如何，像她這樣的話語我時常聽到，每次我都是很感動，時常也把學(xué)生們對我的這種尊敬作為動力努力去為