【正文】 自我教育、自我完善的目的。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。 三、整改措施 狠抓學(xué)習(xí)教育。 二、整改重點(diǎn) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，解決不思進(jìn)取、庸碌無(wú)為等問(wèn)題，切實(shí)提高干部素質(zhì)。鎮(zhèn)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)效能建設(shè)活動(dòng)的組織和日常協(xié)調(diào)工作。建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確了各部門的崗位職責(zé)，工作人員都能夠嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，沒(méi)有出現(xiàn) 其他問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展民主觀、法制觀教育，發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的參與意識(shí)，積極投身質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中。 三、抓好結(jié)合，力求實(shí)效。 總之，我將以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下 功夫。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的 書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)， 為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。在社會(huì)變革和教育對(duì)象個(gè)性特點(diǎn)變化的新時(shí)期，認(rèn)識(shí)不透、研究不夠、方法不多、解決不力。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。 二、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。 一、存在的主要問(wèn)題 學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。 紀(jì)律遵守不夠嚴(yán)格。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。針對(duì)新情況、新問(wèn)題，抓住班子建設(shè)、思想政治工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。 篇三：羅目鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查報(bào)告 羅目鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查報(bào)告 為進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，根據(jù)市效能辦統(tǒng)一部署和關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，今年以來(lái)，我鎮(zhèn)在全面機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展了機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如 下。加強(qiáng)效能建設(shè)是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職 能、推進(jìn)機(jī)關(guān)全面建設(shè)的重大舉措。強(qiáng)化法制意識(shí)，堅(jiān)持依法行政，用法律法規(guī)規(guī)范行政行為。同時(shí)，按照行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的要求，全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步理清了機(jī)關(guān)工作職能，清理審批事項(xiàng)，糾正工作的缺位、錯(cuò)位、越位等現(xiàn)象；認(rèn)真貫徹《行政許可法》，嚴(yán)格執(zhí)行“十個(gè)不準(zhǔn)”，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)做到公事公辦，一視同仁；全面清理了不符合現(xiàn)行法律法規(guī)要求的各項(xiàng)政策和規(guī)范化文件，克服部門利益權(quán)力化，保證各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求辦理并予以公示；對(duì)各項(xiàng)檢查都依據(jù)法律法規(guī)執(zhí)行，對(duì)于各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目，都在顯目位置進(jìn)行依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和范圍的全面公開(kāi)，同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，開(kāi)支和票據(jù)完全 符合要求，沒(méi)有出現(xiàn)損害基層和群眾利 益的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察和行風(fēng)監(jiān)督員作用，加強(qiáng)內(nèi)外監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。加強(qiáng)干部職業(yè)道德培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和基本技能培訓(xùn)，著力解決宗旨觀念淡薄，政績(jī)觀念錯(cuò)位，創(chuàng)新能力不強(qiáng)、不思進(jìn)取等問(wèn)題，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部 的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是把理論學(xué)習(xí)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，在全鎮(zhèn)干部中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。 二、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。在社會(huì)變革和教育對(duì)象個(gè)性特點(diǎn)變化的新時(shí)期，認(rèn)識(shí)不透、研究不夠、方法不多、解決不力。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)， 為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)， 在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。 總之，我將以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。 三、抓好結(jié)合，力求實(shí)效。扎實(shí)開(kāi)展民主觀、法制觀教育，發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的參與意識(shí)，積極投身質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中。建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確了各部門的崗位職責(zé)，工作人員都能夠嚴(yán)格履行崗位 職責(zé)，沒(méi)有出現(xiàn)其他問(wèn)題。鎮(zhèn)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)效能建設(shè)活動(dòng)的組織和日常協(xié)調(diào)工作。 二、整改重點(diǎn) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，解決不思進(jìn)取、庸碌無(wú)為等問(wèn)題，切實(shí)提高干部素質(zhì)。 三、整改措施 狠抓學(xué)習(xí)教育。 在作風(fēng)效能建設(shè)建設(shè)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視，把作風(fēng)效能建設(shè)設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來(lái)抓，提高教職工的認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，實(shí)施具體措施，使作風(fēng)效能建設(shè)工作扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步開(kāi)展。 作風(fēng)效能建設(shè)要一手抓教育，一手抓制約。 以科學(xué)的考核辦法來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)效能建設(shè)。 在作風(fēng)效能建設(shè)建設(shè)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視，把作風(fēng)效能建設(shè)設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來(lái)抓 ... 三、以黨員干部表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用。 在作風(fēng)效能建設(shè)中，我校還注重開(kāi)展多種教育活動(dòng)。高度重視，全面落實(shí)。針 對(duì)查找出的個(gè)別干部自我約束能力不強(qiáng)，工作拖拉、缺乏工作激情等問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府采取個(gè)別談話、開(kāi)展民主生活會(huì)等形式進(jìn)行提醒、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)進(jìn)行整改，并向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督，從而有效促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。把服務(wù)企業(yè)、群眾和基層的成效與領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核掛起鉤來(lái)，建立健全明察暗訪和民意調(diào)查制度，強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的政策措施執(zhí)行落實(shí)情況的檢查監(jiān)督。三是制度落實(shí)還不夠到位。 三、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在 全局的高度，思考 問(wèn)題，處理矛盾。今后，我們還將緊緊圍繞：進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任，努力加強(qiáng)干部素質(zhì)建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展自查自糾，切實(shí)開(kāi)展分類指導(dǎo)，大力加強(qiáng)督促檢查，全面完善長(zhǎng)效管理機(jī)制等六個(gè)方面做文章，把我鄉(xiāng)“效能作風(fēng)集中整治”工作繼續(xù)向更有效的方向推動(dòng)下去。堅(jiān)持上下班簽到制度，鄉(xiāng)紀(jì)委不定期對(duì)機(jī)關(guān)干部上下班情況、村、站所坐班情況及全程代理員在崗情況進(jìn)行督查，對(duì)不在崗人員進(jìn)行通報(bào)和處罰，將機(jī)關(guān)管理制度的執(zhí)行情況、交辦工作的完成情況等納入督查內(nèi)容、做 到獎(jiǎng)懲過(guò)硬。對(duì)鄉(xiāng)便民服務(wù)中心和村服務(wù)站所有窗口服務(wù)內(nèi)容和程序進(jìn)行了規(guī)范，對(duì)辦理事項(xiàng)提出了明確的要求，并將目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)到干部個(gè)人頭上，便于群眾辦事和監(jiān)督。但我們的工作也存在不足之處，像檔案建設(shè)還不完善，需要以后加大這一工作力度。開(kāi)展新世紀(jì)新形象“演講會(huì)，組織“職業(yè)道德“之風(fēng)征文，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良 好的作風(fēng)帶動(dòng)廣大教師。 三是實(shí)行管理的公開(kāi)化。在建立制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的管理與監(jiān)督。 政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。二是制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、制度化。 強(qiáng)化黨建意識(shí)。 嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。 提高辦事效率。 完善規(guī)章制度。我鎮(zhèn)在效能建設(shè)活動(dòng)中，堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”，即與爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位工作相結(jié)合，改善機(jī)關(guān)內(nèi)外環(huán) 境，樹(shù)立文明形象，力求機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有