【正文】 教師節(jié)的作文 600 字錦集 【精品】教師節(jié)的作文 600 字錦集 8 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一路跑跑停停，終于蹭到了母校。站在臺(tái)下，我特別緊張， 再看看操場(chǎng)上那么多同學(xué)，哇，心就猶如即將離弦的箭矢，繃得緊緊的。 進(jìn)了學(xué)校大門，看到李雨暄、何壹陽(yáng)他們站在門口，手捧著鮮花歡迎老師。她擦去眼角上的淚，笑著說聲：“謝謝！同學(xué)們，李老師的嗓音甜美，我 們請(qǐng)她唱一首歌好嗎？”同學(xué)們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應(yīng)了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。老師驚喜地說聲：“孩子們，原來你們?cè)缬袦?zhǔn)備！”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。另外，六年級(jí)同學(xué)還利用宣傳板報(bào)制作了“許愿墻”，心型的造型里寫滿了對(duì)老師真情的祝愿。二、自制賀卡 ，寫下祝福的話或小詩(shī)或文章送給老師。這讓教過他的老師大跌眼鏡，包括教過我們?nèi)值苄W(xué)的徐老師，因?yàn)樵诖謇?，我們?nèi)值苁切炖蠋熝壑械暮脤W(xué)生。 我的 39。老師，你們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；你們的教學(xué)在課堂，可你們的成就卻是在祖國(guó)的四面八方。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是幫大家整理的教師節(jié)的作文 600 字 6篇，希望能夠幫助到大家。在求學(xué)生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長(zhǎng)的，是老師，是你們??！我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的汗水。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。因?yàn)榉e勞成疾，父親患上了重病。 多年了沒有徐老師的消息了，也許是身在外邊距離較遠(yuǎn)的緣 故吧，只能通過這一紙空文來對(duì)遙遠(yuǎn)的徐老師說聲：節(jié)日快樂！ 教師節(jié)的作文 600 字篇 4 為了慶祝第二十五屆教師節(jié)，培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚， XX 縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊(duì)以“感恩講臺(tái)上堆放著自制禮物和賀卡， 滿載著同學(xué)們對(duì)老師的敬意。” 教師節(jié)的作文 600 字篇 5 9 月 10日是教師節(jié)，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，拿著事先準(zhǔn)備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來。 看到這感人的場(chǎng)景，李老師和劉老師笑著登上了講臺(tái)，為徐老師朗讀了一首詩(shī)歌《教師頌》。我們用不同的方式向老師表達(dá)心中的愛。不知什么時(shí)候，老師給我們要朗誦的那首詩(shī)加了個(gè)題目，叫《師恩如山》。下了臺(tái)，我們倆就一直站在臺(tái)下那個(gè)位置，直到大會(huì)結(jié)束，腳跟都麻了 —— 緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。 最后一節(jié)班會(huì)課，隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下，看有什么收獲，我們是輪流來說的。人們常說，當(dāng)班級(jí)老師很吃香 —— 工資很高，但是又有誰(shuí)知道他們高 新背后付出的代價(jià)。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。當(dāng)然，我家也不例外，父親承包了村里的 30 多畝土地，日 子逐步好轉(zhuǎn)。 永遠(yuǎn)難以忘記的是，徐老師拿著全鄉(xiāng)聯(lián)考的成績(jī)到我家時(shí)的喜悅表情：我考了一個(gè)全鄉(xiāng)第二名；更難以忘記的是，徐老師幾乎是一種哀求的神情看中我的父母親：這樣一個(gè)孩子，千萬(wàn)別不讓他上學(xué)！ 父母答 應(yīng)下來了，讓我繼續(xù)升入初中繼續(xù)讀書，但徐老師還是不放心，考慮到我們家中經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)實(shí)，在臨近開學(xué)的時(shí)候，徐老師為我拿來了當(dāng)年升入初中的學(xué)費(fèi)。但我們做夢(mèng)都沒有想到，一個(gè)星期后，鄒老師突然把那些瘋玩的學(xué)生找到辦公室去了，讓他們又是補(bǔ)作業(yè)又是寫檢討的，他們簡(jiǎn)直是叫苦連天，鄒老師說才開始教我們班，不了解我們，所以沒及時(shí)制止，通過這一個(gè)星期的師生交流，她已經(jīng)比較理解我們了，如果以后還是只顧玩不寫作業(yè)的話，嚴(yán)厲的懲罰還在后頭呢 !打那以后，我們?cè)僖膊桓耶?dāng)鄒老師是紙糊的 了。她是我們的親人，真誠(chéng)善良。她對(duì)班里每一位同學(xué)都付出了同樣的愛 ,好生差生都一視同仁。她并沒有問我到底發(fā)生了什么事，只在我耳邊，輕輕地說了一句話：“人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坎坷坷，如果都像你這樣，世界上豈不都是哭聲了 ?”聽了這句話，我無法再愁眉苦臉，笑容立即綻放在臉上。遇到問題或出現(xiàn)疏漏敢于面對(duì)問題并糾正錯(cuò)誤也同樣會(huì)贏得尊重與認(rèn)可這便是老師偉大的形象。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛老師義無反顧的用自己如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光智慧的 `甘霖。有一次，韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文，我不假思索地寫，結(jié)果寫偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。 記得三年級(jí)時(shí)的我成績(jī)平平，上課發(fā)言總是不積極，有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)小差。讓我捉住清風(fēng)一縷，捧進(jìn)您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。 老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。在求學(xué)生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長(zhǎng)的，是老師，是你們啊！我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的汗水。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。因?yàn)榉e勞成疾，父親患上了重病。 多年了沒有徐老師的消息了，也許是身在外邊距離較遠(yuǎn)的緣故吧，只能通過這一紙空文來對(duì)遙遠(yuǎn)的徐老師說聲：節(jié)日快樂！ 教師節(jié)的作文 600 字篇 4 為了慶祝第二十五屆教師節(jié)，培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚， XX 縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊(duì)以“感恩講臺(tái)上堆放著自制禮物和賀卡，滿載著同學(xué)們對(duì)老師的敬意?！? 教師節(jié)的作文 600 字篇 5 9 月 10日是教師節(jié)，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，拿著事先準(zhǔn)備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來。 看到這感人的場(chǎng)景，李老師和劉老師笑著登上了講臺(tái)，為徐老師朗讀了一首詩(shī)歌《教師頌》。我們用不同的方式向老師表達(dá)心中的愛。不知什么時(shí)候，老師給我們要朗誦的那首詩(shī)加了個(gè)題目，叫《師恩如山》。下了臺(tái)，我們倆就一直站在臺(tái)下那個(gè)位置，直到大會(huì)結(jié)束，腳跟都麻了 —— 緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。 最后一節(jié)班會(huì)課，隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下，看有什么收獲，我們是輪流來說的。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個(gè)教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)禮物。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認(rèn)定其為失蹤。眼前浮現(xiàn)出潘老師的身影。有時(shí)候遇到同學(xué)們選材好的文章，老師還在班上讀給大家聽，并指出其中的不足。我要把我在網(wǎng)上和獲獎(jiǎng)的作文，都收集并打印出來送給老師。她穿著粉紅色的短袖 ,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾 ,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的 ,一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂的生活呀 ! 我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然，不過心中還是存有一些沒有新同學(xué)的遺憾。”忍無可忍無須再忍，陶樂樂看著看書看得津津有味的林思兒，狂啃雞腿的莫莉終于爆發(fā)了。“切，你就知道吃，你不覺得那個(gè)東西太貴了嗎！”眾人齊聲道。 下午，我穿著那雙老爸花了 2 百多塊錢的運(yùn)動(dòng)鞋，興高采烈地跑去學(xué)校，在校門口時(shí)，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。向前走，還有其他顏色的呢 !我摘了一束藍(lán)色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍(lán)色的包圍著。 這時(shí)候，遠(yuǎn)方的林蔭道中漸漸閃現(xiàn)出一個(gè)小女孩兒的身影。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插進(jìn)老師的筆筒，小女孩動(dòng)作非常輕，她生怕弄倒了老師的筆筒。 恰巧老師回來了，她聞到一陣迷人的清香，放眼忘去，一束鮮艷的野菊正在微風(fēng)中擺動(dòng)。今年的 .教師節(jié)，您一定會(huì)十分快樂。上課時(shí)，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看著調(diào)皮的我們，怒發(fā)沖冠說道：“你們?cè)趺椿厥?，這次的考試可真是給我‘爭(zhēng)光’了，考了個(gè)全年組倒數(shù)第一。 樂。 你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神?。⌒∪A一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。 9 月 10 日 —— 教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個(gè)地球儀和一個(gè)臺(tái)歷，臺(tái)歷上正翻到了九月九日這一頁(yè)，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個(gè)小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對(duì)老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái) 歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。小姑娘還想到了一會(huì)兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。上課了，老師隆重的要宣布一件事了，同學(xué)們都迫不及待的要聽。 哀、“唉、唉。今天，黑板上寫著：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！您一進(jìn)來，同學(xué)們紛紛的給老師獻(xiàn)上了一朵朵鮮艷的花兒；一份份繽紛的禮盒；一句句溫馨的話語(yǔ)。日歷本被吹到了九月十日這天。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠，為了讓我們獲取更多的養(yǎng)分，她不惜犧牲自己的時(shí)間為我們添加營(yíng)養(yǎng)；為了讓我們更加光彩奪目，她不惜讓自己忍受酷熱為我們?cè)鎏?色彩；為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，她不惜耗費(fèi)自身的精力為我們補(bǔ)足信心。你瞧她多開心??！那雙水靈靈的眼睛在陽(yáng)光的照耀下格外明亮，紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。我這樣扎可有一個(gè)意義呢 —— 黃色的就好比是我，藍(lán)色的就好比是老師，我在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。 在這緊要關(guān)頭，報(bào)告情況的夏同志報(bào)告道：“梁老師來了 !梁老師來了 !大家快準(zhǔn)備好 !”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見?！蹦?低下頭繼續(xù)啃雞腿。 林思兒一如既往在一開始就說出那句 你們開始吧，我沒意見。新的學(xué)期，剛開始也沒事可做，陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到 了教學(xué)樓的頂層她可不想爬那么高上去學(xué)習(xí)。 第五篇：【精華】教師節(jié)的禮物作文 600 字錦集 【精華】教師節(jié)的禮物作文 600 字錦集 10 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的 捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。因?yàn)樵俨蝗ダ蠋熅蛠砹耍? 她匆匆的來到了學(xué)校 ,清晨的校園真美啊 !那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響 ,仿佛在演奏一首美妙的樂曲 .顯得既寧?kù)o又充滿了勃勃的生氣 .欣賞完這美麗的景色 ,她又來到了老師的辦公室門前 ,當(dāng)她正要推門進(jìn)去 ,才發(fā)現(xiàn)自己來的太早了 ,辦公室的門還沒有開 .于是她十分著急 ,正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候 ,忽然看到有扇窗戶沒扣緊 ,就輕輕地走了過去 ,把窗戶推開 ,一看 正是我們老師的桌子 !桌子上放著的語(yǔ)文書還沒有合上 ,書上還放著老師常用的老花鏡 ,讓她想起了老師那慈祥的笑容 ,勞累工作的瞬間 .親親的說了聲 :老師 ,您辛苦了 ! 書的旁邊放著筆筒 ,筆筒里插著毛筆 ,鋼筆和直尺 .筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開著 ,它旁邊是個(gè)地球儀 ,都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢 !她見日歷上還翻的是 9 月 9日 .心想 :老師真是太忙了 ,連自己的節(jié)日都忘了 .于是 ,她就幫老師翻到了 9 月 10 日中國(guó)教師節(jié) 那非常醒目的一頁(yè) .然后悄悄的把這些分成兩份 ,由于 老師的辦公桌上沒有花瓶 .于是 ,她就把花插進(jìn)了老師的筆筒里 ,露出了甜甜的笑容 .你看 !她笑的多甜 !多甜 ! “老師您日夜為我們操勞，在這的特殊的日子里讓我送您一份特殊的禮物！”小紅這樣想 . 教師節(jié)的禮物作文 600 字篇 5 今天是 9 月 10 日，是一個(gè)表達(dá)給老師的愛的節(jié)日。難道不是最好最有意義的教師節(jié)禮物嗎？我還要在封面上寫上： 老師您就象春蠶吐出的絲只為我們，不要回報(bào) 老師您就象蠟燭然盡的淚只為我們，不求索取 老師您就象粉筆撒出的灰只為我們，不顧自己 ?。±蠋? 您孜孜不倦，循循善誘，淳淳教導(dǎo) 不僅傳播了知識(shí)的種子 還教會(huì)我們做人的道理 老師，我從心底里敬佩 您 教師節(jié)的禮物作文 600 字篇 4 一年一度的教師節(jié)終于到了，同學(xué)們都商量著為老師送一份特殊的禮物，送什么呢？ 同學(xué)們絞盡腦汁，還是沒有想出來，突然班長(zhǎng)小紅想起來一個(gè)好的意見。我的一篇寫網(wǎng)絡(luò)欺騙的作文也被老師選中過呢。那時(shí)我的作文寫作水平不高。無奈之下，我只好請(qǐng)爸爸撥通電話說清原委，答應(yīng)將遺失的禮物一定送貨上門。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧?！闭f著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺