【正文】 感，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。功夫不負(fù)有心人，“寧夏巾幗之星”“自治區(qū)建筑協(xié)會先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號接踵而來。兒子有時打電話，她總是耐心安慰，細(xì)心解釋。 以慈母般的胸懷關(guān)愛員工，憑著忘我的的精神耕耘事業(yè)。別人常說婆媳關(guān)系不好相處，可她與婆婆相處 8 年了，不知道的以為她們是的母女關(guān)系，她時常以自己的行為來影響孩子，與老人說話語氣親切、態(tài)度和藹，老人病了，主動關(guān)心問候，送水送藥到床旁，閑暇時還為婆婆洗頭、洗腳?？伤?從沒有一句怨言，一個人默默地承擔(dān)著家庭和公司的雙重壓力。她不僅用真摯的愛呵護(hù)著自己的家庭，同時也在 默默的用心耕耘自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了不凡的人生價(jià)值，成為新時期“四有”、“四自”的完美女性。贏得信譽(yù)即贏得效益。夏天蚊叮蟲咬，風(fēng)吹日曬，爬到十幾米高的工作臺上檢查工作是常有的事，為此，皮膚曬黑了，手碰破了，她從沒有說過一聲，而是在這個平凡的崗位上，全身心地投入。在學(xué)習(xí)上，她以身示范，再忙她也抽時間陪兒子一起學(xué)習(xí)。她沒有奢望兒子成為天才，但她決心要把兒子培養(yǎng)成社會有用之才。 她，是一個孝敬長輩的好女兒、一個體貼丈夫的好妻子、一個關(guān)愛兒子的好母親，更是一個心系友廈的好領(lǐng)導(dǎo)。工作中，她愛崗敬業(yè)；生活中，她孝敬老人，熱愛丈夫，家庭和睦；教育兒子，她嚴(yán)格要求，以德教子，幾年如一日，鍥而不舍。在家庭教育中，她首先是教孩子怎樣做人。兒子品學(xué)兼優(yōu)，多次被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)習(xí)、文體活動中 多次獲獎。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨見證了她對工作的至誠至真、勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。堅(jiān)持換位思考，保證工程質(zhì)量，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)是她一貫堅(jiān)持的原則。她，就是這樣一位杰出的母親，一位完美的女性，一位優(yōu)秀的品質(zhì)女性，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的人生業(yè)績。對丈夫來說甚稱賢內(nèi)助。她婆婆臉上經(jīng)常洋溢著幸福的微笑，逢人便說，這是她今生修來的福，遇到了這么善良賢惠能干的好媳婦。 秦麗華北京科技大土 木工程系畢業(yè)，西安交大研究生學(xué)歷。在業(yè)務(wù)上，她刻苦鉆研，虛心總結(jié)施工實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。秦麗華在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)了當(dāng)代女性“四有”、“四自”精神，在本職工作崗位上無私奉獻(xiàn)，用堅(jiān)定和執(zhí)著實(shí)踐著自己“不干則已，要干就要盡自己的最大努力干好”的人生箴言。一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動，全身心投入教育教學(xué)科研工作中，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。 三、積極參加教學(xué)科研培訓(xùn)活動，豐富自身教育教學(xué)理論素養(yǎng)，提升教育教學(xué)科研水平。《我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的孩子們》獲 2021 年市論文評比一等獎；《班主任工作實(shí)踐及思考》獲 2021 年區(qū)級論文評比一等獎； 《寧明中學(xué)高三學(xué)生學(xué)習(xí)心理表現(xiàn)及對策初探》獲 2021 年區(qū)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)中學(xué)論文評比二等獎?！耙允聵I(yè)為重，用心靈育人。把自己 的身心都融入到教書育人中去，她如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在一個秋風(fēng)蕭瑟的早晨，她在教室里見到陳凱，卻見他只穿了一件薄薄的襯衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，孟麗華感到一陣揪心的痛。在學(xué)生的眼中，她更像一位可親可敬的母親。她的眼里無差生，每個學(xué)生都有發(fā)展的潛力，都能成為合格的人才，都是可造之才，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同學(xué)習(xí)需求，因人施教，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。工作后一直從事精神科臨床醫(yī)療工作，現(xiàn)任住院部女病區(qū)科主任。 精神健康，從心開始。為方便患者我的電話長期開機(jī)，隨時與患者保持聯(lián)系，無論是門診患者，還是住院、出院患者或家屬打來的電話，我都耐心的接聽，細(xì)心的解答提出的問題，精神病人由于疾病的特殊性，不論是上班下班、節(jié)假日還是黑天半夜接到電話是常有的事。圍場 克勒溝有一曾在我院住過院，療效不錯的病人，病情復(fù)發(fā)仍要求來我院治療，此時已是寒冬的晚上，我接到后電話就連夜趕往圍場，將病人接到醫(yī)院已是第二天的中午。對心理危機(jī)的病人，通過心理治療，患者的心理危機(jī)得到疏導(dǎo)，有時還得對家屬進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，以求更好的療效；對沒有病知力的病人，治 療不但得不到認(rèn)可，有時還要受到責(zé)罵；對因病態(tài)經(jīng)常臥床的病人，還要督促起床活動；不主動進(jìn)食的病人，就主動擔(dān)當(dāng)起喂飯的任務(wù)；對家屬無人管的，既是醫(yī)生又是陪床的。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。成績好，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是她管理過的班級的共同特點(diǎn)。以春風(fēng)化雨般的細(xì)心去關(guān)愛學(xué)生，感動他人，以自己的人格魅力贏得了全校師生的好評。這個倔強(qiáng)的孩子輕輕說了聲 :“我不冷。她相信 :用愛的和弦，會奏出美的樂章。十五年前，踏著自己父母走過的路，她圓了兒時的夢想，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上