【正文】 者將它寫的臟、臭、貪婪刁蠻。漸漸地，小紅帽沒力氣跑了，老虎追了上來，一把抓住她，小紅帽想讓老虎放了她，便對老虎說：“老虎先生，求求你，放了我吧！”老虎裝作沒聽見，想：“剛剛吃了一頓美食，現(xiàn)在又來了一頓美餐，真爽啊！”于是，老虎張開血盆大口，正要把小紅帽吃下去。沒想遇到了阻力。是的，剛才，就在馬路的對面，一輛小車停了下來。媽媽說：”不行的，我親愛的寶貝，外面太冷，你不能去。最后，小兔子玩兒累了就回家休息，躺在床上，覺得有點冷，便在火爐里生起了一堆火，它還是認(rèn)為火不夠熱，又在火爐里加了一點柴火，最后，小兔子睡著睡著柴火里的火著大了，剛好旁邊有一個木凳子，木凳子也著了，房子也著了。 教堂的一天就過去了。有一天來了一只翠鳥，烏鴉非常看不起它，就大叫你穿的衣服多花俏呀，看我的衣服黑得發(fā)亮，翠鳥不跟它比這些。 有時候，我覺得寫讀書筆記是一件煩心、困難、無聊的事。 有一天，我突然發(fā)現(xiàn)寫讀書筆記有很多好處：它讓我記住了更多的詞匯并且弄明白很多原來不理解的詞語，知道了什么是好詞好句，積累的妙句也越來越多，還對書的內(nèi)容記憶更加深刻。 蘇保安看到一個腋下是一件質(zhì)地柔軟的連衣裙，是最近公司新加工的童裝，蘇保安知道她是一名小偷，但蘇保安還是放她過去了?！? 通過這則寓言使我感到當(dāng)我做錯事的時候，不要為自己找任何借口去掩蓋自己的錯誤，要勇敢的面對錯誤，想辦法 糾正錯誤，只有這樣才會成功，一定不要做“吃不到葡萄說葡萄酸”的那只嫉妒的小狐貍。這也說明了好人有 好報的道理。正是在海蒂真摯感情的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光 。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。 篇三：讀書筆記 300 字 曾經(jīng)讀過一本關(guān)于冒險的書《冒險之旅》，聽這名字，你們是不是也想和我分享一下我的感受呢？ 這本書主要講的是一個小男孩，踏上了冒險之旅的經(jīng)歷。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。 這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象 —— 嘎羧成了好 朋友，一個早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨自上路迎接死亡，然而，他并沒有到象冢，而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的地方，它自己挖了個坑，和戰(zhàn)友們聚在了一起。 主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其 實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者 。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧 ! 讀書筆記 300 字 10 篇 .《道士塔》 余秋雨在這篇充滿了個人臆想、近似小說化了的散文中所寫和表達(dá)的內(nèi)容只消三個字即可說明，便是那帶著瓊瑤阿姨的粉淚聲腔而仿佛在幾卷線裝古書前，對著死朽者的尸骨卻竟把無縛雞之力的臃腫全身繃緊，舉輕若重、繪聲繪色的泣涕道：“我好恨 !” 他的“恨”一如他結(jié)尾處的雖說“默默地”但實際仍“好激動”一樣，都對我夠不成任何透徹肺腑的情感沖擊力和感染力。 但是中國的某些知識分子都愿意退回進(jìn)所謂“燦爛文明五千年”的故紙堆里重揀起傳統(tǒng)士人情懷的人格面具戴上，何況“到處可以遇見的中國平民”則更需要從尚未捂無熱乎的“我們的文化”中找回魯迅先生所諷刺的那種“合群的自大”式的“自尊”與“自信”來。 在時間的流逝中，我們是否體會到了母愛的偉大，所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。 鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記 300 字 近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。其實，人生就如同煉鋼 !“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑 —— 煉 !保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力 —— 在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退，而是憑著自己那過人的膽識和驚人的毅力給挺過來的。 讓我們以保 爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆?! 小學(xué) 300字讀書心得 讀書心得一 西街小學(xué)二年級 5 班徐睿澤 今天，我看完了《三國演義》這本書，里面主要寫了三個人，一是劉備，二是張飛，三是關(guān)羽。 我最喜歡孫悟空了，因為他武功高強，還能騰云駕霧，上天入地沒人能抵擋，我特別羨慕他有這樣的本事，所以我很喜歡他。我想，為什么人家能寫那么好的作文呢？我想我一定也要寫出和書上一樣好的作文。輕執(zhí)覺衣重，密樹苦陰薄。 夏日的代表色是金燦燦的黃：金黃色的陽光，金黃色的麥田，金黃色的玉米。有的教師面對學(xué)生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。 —— 陶行知 ▲教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。 ?? 如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信。知識只是奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現(xiàn)出教育機智。 引一引有經(jīng)驗的班主任，學(xué)生犯了錯誤后，不是一味的指責(zé)，而是像慈祥而又有經(jīng)驗的顧問一樣，站在學(xué)生的立場，啟發(fā)引導(dǎo)。 ，而更應(yīng)該是探究知識的場所 。 。 這本書不僅寫了當(dāng)時法國南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習(xí)性，還指出了當(dāng)時人們對昆蟲的，錯誤認(rèn)識，同時對那些不勞而獲的人予以側(cè)面的疾風(fēng)，對那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情。 。在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對這些小生命的勃勃興致。 。 ▲一位教育家曾說過：當(dāng)你教育學(xué)生時，如果學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。 選一選學(xué)生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達(dá)到預(yù)期的效果。 —— 河南安陽市語文教師常作印 ▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導(dǎo)他。 如果一個孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會讓頭腦平靜的生活。 —— 蔡元培 ▲有經(jīng)驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學(xué)生的頭腦得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點來挑選方法。轉(zhuǎn)化差生，是我們經(jīng)常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。 夏季是處于春秋之間的美好季節(jié)。其實，細(xì)細(xì)回想，“夏”也存在著一絲風(fēng)韻。學(xué)習(xí)不是吹出來 的，二是用心學(xué)出來的。魯濱遜是一個愛冒險的人。關(guān)羽是一位聰明的哥哥，劉備做什么事情都要思考一下，張飛武力很高強，關(guān)羽為了弟弟犧牲了。這樣的例子也有不少?？虏旖鸬某砷L、命運而起伏。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。 2.《莫高窟》 《莫高窟》所運的文字是唯美而稍顯綺靡多姿的，辭藻富繁而無雕琢的贅感，將靜態(tài)的敦煌壁畫用活的線條和氣勢舞動起來，既合人與背景的內(nèi)容，又能賦予橫亙時空的強烈的生命與美學(xué)意義，人隨畫動，畫從心轉(zhuǎn)，幻境與當(dāng)下交織，歷史與色彩共升，細(xì)膩入微又磅礴揮灑，悄然無語而樂章交響?！兜朗克返膶嵸|(zhì)作用也僅限于此。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班 這么有鬼點子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。 動物們的世界真神奇，真?zhèn)ゴ?，它讓我們可以從大象身上學(xué)習(xí)道理，所以，我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友，而不要為了自己的 私欲去殘害這些可愛而又善良的動物，讓人類和它們和平共處，我希望人們能共同保護(hù)我們的朋友。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。 我覺得這個小男孩非常勇敢，也