【正文】 但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。這是約束這是責(zé)任。整個高三年級學(xué)生、老師，我們對競爭團(tuán)結(jié)的關(guān)系認(rèn)知升化、深華之后，對于高考的理解將延續(xù)上升到一個更加美妙的境界。希望我們的同學(xué)在這一過程當(dāng)中勇于改正自己不好的東西，更會選擇優(yōu)秀的東西，促使自己走向最高點(diǎn)、最遠(yuǎn)點(diǎn)。我們綿外的同學(xué)對于高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。 第二，希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復(fù)習(xí)。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到，并且把它轉(zhuǎn)化為自身在100 天當(dāng)中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要“揚(yáng)長補(bǔ)弱”， 千萬不能“揚(yáng)長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時，而在于他能自強(qiáng)不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。優(yōu)秀生要確保一本，沖擊名校 。 今天，是一個高三學(xué)子一生中最難忘的日子 —— 咱們北門中學(xué)全體高三師生齊聚一堂，吹響了向 20xx 年高考進(jìn)軍的號角。 高三百日誓師校長發(fā)言稿篇 1 老師們、同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天，我們精神抖擻 。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休 的精神，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。 首先我代表學(xué)校向我們沖刺 100 天的高三師生表達(dá)敬意。我們希望我們綿外的同學(xué)，在看見高考是高考的同時，還需要進(jìn)一步提升自己的思想認(rèn)識和境界，認(rèn)識到高考基礎(chǔ)是高考，實(shí)質(zhì)是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當(dāng)中面對許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。 第三，這個過程在走向高考 100 天當(dāng)中，我們每一個同學(xué)還需要用一種安靜而堅(jiān)持的態(tài)度來迎接高考。對于立志在高考當(dāng)中取勝的同學(xué)而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。這種心態(tài)對待我們的學(xué)習(xí)，對待 我們的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。我們希望大家在這一過程當(dāng)中能夠更好的理順自己的心 態(tài)，管理好自己的情緒。 高三百日誓師校長發(fā)言稿篇 3 老師們，同學(xué)們： 大家辛苦了。同學(xué)們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎；校長問沒有拿到一等獎的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說，如果團(tuán)結(jié)了，六個人有五個人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個人可能一個都拿不到。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾 千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。 這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個小時，還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個小時，前者可能看得多，但 后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)得更深刻。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負(fù)責(zé)；只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對整張考卷負(fù)責(zé)。 最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)?；蛟S他們有時略顯嘮叨，同學(xué)們可曾知道，那正是父母無私的厚愛 !這也是我們高考取勝的堅(jiān)強(qiáng)后盾。積累是選擇的開始或能進(jìn)行選擇的前提，這在你們過去的人生中已有深刻的感受 。因此，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己享受學(xué)習(xí)的過程和快速提高的成就感。我想同學(xué)中不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種是橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡 ?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。 16 個班挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕、永不服輸?shù)木窳钗腋袆?。中等生能上一本沖一本，能上二本沖二本，進(jìn)不了二本上三本，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。在此，我 要奉勸某些同學(xué)，你們不要因?yàn)檫^去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。 四、超越：自我升華的捷徑 同學(xué)們，你們在語文課本中認(rèn)識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。為了每一個人的理想，為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自 己表達(dá)一種敬意 !因?yàn)檫@種敬意，借此機(jī)會我表達(dá)五層意思。在只有 100 天而還有 100 天的這 100 天當(dāng)中，做到各有所得時有所得。我們每一個同學(xué)在這 100 天時間 當(dāng)中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習(xí)，每一個問題，每一份進(jìn)度，每一份挫折，甚至每一份落后。 第四，希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當(dāng)中，擁有一種競爭而團(tuán)結(jié)的心態(tài)。請問我們哪一位同學(xué)不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好 ?這個要考好的過程需要我們相互提醒，相 互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。我們把這種感恩自己、自信自己的責(zé)任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當(dāng)中，我們情緒好了，心態(tài)好了，我們的高考就成功了一大半。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識是一個量的積累過程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識是一個質(zhì)的突變過程。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。兩者的差別在于，前者是你儲存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來。所以，在這一百天里，在這兩千四百個小時里，在這十四萬四千分鐘里，我們要 把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來，要把每天都當(dāng)清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想 記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學(xué)更好。 同學(xué)們 ,從你們跨入高中大門的那天起 ,你們每個人的心中都孕育著自己的理想 ,為了這個理想 ,三年來你們披星戴月 ,寒暑不停 ,風(fēng)雨無阻，發(fā)奮苦讀。 還記得“行百里者半九十”嗎 ?這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾 ,你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動 ,你們的成功就是老師們的追求與幸福。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 下午好 ! 在這個距離高考還有 100 天的莊嚴(yán)時刻，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸 !高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。所以說高三是一杯咖啡，但不全是 苦味。當(dāng)你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯時別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。戰(zhàn)勝它的法 寶就是自信心和勇氣。 愛拼才會贏 。 同學(xué)們，明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了 !連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。 在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學(xué)會分解你的目標(biāo)，每科每次前進(jìn) 10 分，你每次就有了 60 分的進(jìn)步，還排除一點(diǎn)意外，打五折都還有 30 分。高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚(yáng)。”我們相信通過我們的共同努力，一定能鑄就明天的燦爛輝煌。我們一定要有堅(jiān)定的決心和必勝的信念。當(dāng)夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑椋皇钦覂扇煌瑢W(xué)，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們在這一百天里，能夠在年級組里找一個自己 學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過程之中。 一百天，我們應(yīng)該怎么過呢？ 在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個知識點(diǎn)，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什么方式來考這個知識點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個一個的學(xué)科。 一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。一個經(jīng)歷過高考的人，和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。在這里我們期望大家在這 100 天時間當(dāng)中創(chuàng)造出超出這 100 天的業(yè)績，在 100 天的時間當(dāng)中證明自己這 100 天的光榮，為自己人生未來的美好和夢想而拼搏奮斗、奉獻(xiàn)進(jìn)步。 第五，走向高考過程有家長的支持，有老師的期待，有學(xué)友的希望，但是我們無論站在哪一個角度為你們鼓勁，為你們加油，無論是我們站在前方期待你們，還是站在后面鼓勵你們，又或是在旁邊為你們鼓掌，同學(xué)們一定要真正認(rèn)識到高考真正的主角是誰，是你自己 !所以希望我們的同學(xué)在走向高考過程當(dāng)中，把一種自信感恩的責(zé)任心放在自己心中，用感恩自信的這種責(zé)任來迎接高考。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時落在自己后面的人。在這一