【正文】 培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學習產生濃厚的興趣?；仡欉@一學期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。 不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。 不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律 動 )中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。 五、努力目標 加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。每周周一和周四下午課外活動訓練。 二、教學方面 在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。但是，有時候學生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于 頻繁反而失去了他的威力，我擔任 6 個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。在教學工作中，我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案。這一學期我擔任的是一 六年級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。練習專業(yè)技能 。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂?，F(xiàn)在學生能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操民族舞，我的勞動得到了認可，我很滿足。 音樂老師 2021 年工作總結范文 3 20xx 年即將結束，本學期的教學工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一年的工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 二、課堂管理 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出 。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。 四、考試 為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了： (xxx 高中 )讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。上英特網里上的教育網站與各地的中小學教師進行交流。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。你真熱愛勞動 。 第二篇：音樂老師 2021 年工作總結 課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。此外，我還很注意自身的學習。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學 生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。小學音樂教師個人工作總結。 性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。畢竟三者是相互作用、相互 促進的。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。每兩周的周末排練。市里很多所中學 (包括幾所重點 )都有學生的管樂隊。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。練習專業(yè)技能 。 二、勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率 課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是 最好的、最棒的。 身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班 .關心學生身體健康，級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學習的機會不多。 我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得 更多美的感悟。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎，在 這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方 。 我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步 ! 音樂老師工作總結范文 4 忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結： 一、 思想方面 在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。 在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正 。此外，我還很注重自學。對于平山中學的高中生來說，高一《音樂鑒賞》里的欣賞內容的確有一定難度，特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。下學期的內容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國音樂歷程。 四、課外活動 在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時間開設器樂興趣小組，組織學生進行有目的的培訓。 七、其他 我經常收集各種音樂材料，以便于讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長 見識，并獲得更多美的感悟。探索音樂教學的 新方法，引領年輕音樂教師走向新目標教學。無論是小學，中學還是高中的學生，我都注重學生能力的培養(yǎng)。在新一輪高中課程改革期間，我擔任高中課程改革小組 — “學生選課指導”小組的組長，在課題組教師的通力合作下 ，編寫了我?！陡咧猩x課指導手冊》。利用網絡上的教育工作站與各地的音樂教師進行交流。讓學生在欣賞或歌唱的同時，理解相關的音樂符號作用即可。使不同學段的學生，無論是音樂理論還是音樂能力的實踐都得到相應的提高和發(fā)展。小學期間，我曾多次承擔學校的校園藝術節(jié)的組織排練，藝術節(jié)上的節(jié)目及特長生的優(yōu)秀表演都受到家長的好評，教育領導的認可。 (2)于 20XX 年被共青團地委授予“十佳輔導員”光榮稱號。 (6)于 20XX 年 5 月指導學生考取音樂特長班。我相信勤能補拙，在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我相信，在漫長而又充滿樂 趣的音樂教育之路上，我會走得更堅定，我會走得更充實。 二、課堂管理： 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。 三、課外活動： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我們本學期在在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了校歌合唱、師生文藝匯演等豐富多彩的藝術活動。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。開始的時候，接觸到這個職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責任，一種不明的使命感。 就從二年級開始，里面總共有 7 位學生。我想他應該在老師的不斷提醒下會慢慢提高自己的自覺性，那么這個才是最重要的。 所以，在下午的作業(yè)輔導后有時會出題目給她回家做，對知識進行進一步的掌握。 五年級的學生中一個叫肖晨露的女孩給了我較為深的映象。 對于所有的年級的學生我認為作為一個老師必須要有的就是一顆責任心和耐心。在倡導終生學習的社會發(fā)展前題下，逆水行舟不進則退，人人應有危機意識，樹立終身學習的意識，抓緊一切可能學習的機會，強化自己提高珍惜時間認真學習。“教”完全是為了“學”，“教”要服從于“學”，學生才能成為真正的主角、主人，教師應善于運用各種教學方法和教學藝術，讓自己的“啟”達到學生的“發(fā)”，讓學生在知識的內在聯(lián)系上，運用已有的知識去分析、思考、理解、掌握、新知。 五、和學生一起享受成功的喜悅 學生的成功，也就是教師的成功。 六、課后反思，向研究型教師邁步 不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教 學水平就少了這個環(huán)節(jié) 。為此，我愿意學習，汲取，探索，在學習中成長，在合作中成長，在實踐中成長。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在深化教育改革的今天才能不會落伍。 三、教育教學 在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。尊重學生的人格，理解學生的要求和想法，理解他們幼稚和天真 。師愛是偉大的、神圣的。如果沒有良好的初始啟蒙教育，就會影響孩子的一生。對于教師而言，課后及時反思并加以改正，是教學不斷成長的重要途徑，在教學后，應該審視自己的教學是否符合學生實際接受水平，是否激發(fā)學生的學習興趣，是否以學生的自我發(fā)展為本等。學生在課堂上會思考，會提問，我感到欣喜 。習作或日記是他們心靈的窗戶，友愛、憎惡是其真情流露。同時我們也要學會做事與人際交往。對于我自己，在這次教育中，我覺得自己不足的一點就是對學生不太嚴，讓一些高年級的學生不好服從，以后教學的時候一定要松弛有度，才能更好的管理學生。在教學的過程中與她會有些小摩擦，但現(xiàn)在的她比較聽我的話，而且感覺到她對我的態(tài)度與以前大不相同了。 四年級也有一個讓我頭疼的厲害的就是楊天龍，一個比較聰明但又非常沉默的學生。二年級的學生接觸學習不蠻久，所以要提高他們對學習的自主性，對他們多進行鼓勵。因為他們受到了鼓勵后就會對學習有更大的積極性，第二點就是自覺性大多都不高。于是決定好好的做好自己應該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。 在上課的過程中要加強各方面 的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促，使學生具有積極向上的學習心態(tài)，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。配合組里搞好教研活動，認真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。還有不擅長運用各方面的力量開展活動。 四、其他： 我經常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。因工作成績突出同年 9 月被區(qū)政府授予“兩項”活動先進個人光榮稱號。 (4)于 20XX 年春季運動會中。在我區(qū)廣場文化活動中受到教育領導的高度贊揚。我負責課堂教學的同時，也負責松嶺一中學生管樂隊的訓練和樂器管理等工作。采用筆試和實踐兩部分，筆試檢驗樂理知識，實踐檢驗學生的聆聽、分析、表現(xiàn)及歌唱能力。并運用于音樂教學工作中。另外我常常隨同我區(qū)音樂教研員，深入小學初中音樂課堂教學中，耐心指導教學經驗不足的年輕教師，并汲取優(yōu)秀教師的鮮活教學手段，使我區(qū)的音樂教學整體上得到提高。使音樂教育對人格的影響起到積極的作用并得到升華?，F(xiàn)就多年來我的音樂教學工作，做以下總結。同時也希望自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。在平時的教學中努力 去發(fā)掘音樂人才，利用課余時間進行音樂素養(yǎng)方面的培訓。如《舒伯特的藝術歌曲》，我邀請四位學生來表演話劇《魔王》，很多學生都會在原有的臺詞里加入自己的語言，使得表演更為生動。以下是我這一學期的教學總結。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志 。在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一