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青春飛揚主題演講稿三分鐘含5篇(完整版)

2025-06-13 13:35上一頁面

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【正文】 來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)當(dāng)對自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。 在職教中心學(xué)習(xí)生活將近 1 年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到 —— 原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。青春飛揚主題演講稿三分鐘(含 5 篇) 第一篇:青春飛揚主題演講稿三分鐘 青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得 ?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。造物主給予每個恩一樣的 頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維本事和行為本事,還公平地給予我們一天 24 個小時。這是自信心對于我們的重要性。造成這種差別的根本原因是什么答案僅有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前,應(yīng)對著一雙雙求知的眼睛的時候,神圣的使命感油然而生,我清楚的明白“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng), 先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。 “千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。教師的歡樂是奉獻,為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂 。我們要怎樣才能實踐自我肩負的歷史使命,怎樣樣才能使自我的青春光彩照人呢 放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。雖然只是 幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。 務(wù)實 —— 告別學(xué)生時代的虛榮和攀比,來到那里汲取知識,理解鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗,打好堅實的基礎(chǔ),用實際行動實現(xiàn)自我的夢想,造就完美的人生。 當(dāng)一個人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時候,那么他的青春不會流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒 !“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢怎樣才能活的更有意義呢我想那就要奉獻??v使我們的一生平淡無華,也無關(guān)緊要,因為僅有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢 ?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰 ?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔 ?是因為我們未走出自我困惑的地帶 ?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢 ?不 !都不是 !主宰世界 的是你,放棄世界的仍然是你。更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎 ? 在我們四年的每個日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖 ,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。 說到這里有人會說:我的確平凡得很, 無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。 拿出我們嘗試的勇氣,拿 出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚 !就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。 自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒 出可蒸汽機。人的一生匆匆數(shù)十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞,時不我待,恰同學(xué)少年時,自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻的 “神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。如果說他們的時代距離我們有些遙遠,如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進事跡,足以感動我們每一個人。教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自我 。青春還能夠是應(yīng)對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。青年是祖,是民族的期望。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出活力 !讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星 ! 同 學(xué)們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧 ! 青春飛揚主題演講稿 4 青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的期望 !充滿詩意而不缺乏拼搏的活力,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛 ! 我以往聽過這樣一段話“青春啊,永遠是完美的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。 創(chuàng)新 —— 企業(yè)的精神,我們的追求。 “士不能夠不弘毅,任重而道遠”作為一個 80 后的年輕人,一個國家,一個民族的期望所在,心中無不閃爍著夢想,那么此刻就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。 我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在那里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不一樣的年代,工作在不一樣的崗位 ,但我們擁有一個共同的家。 平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎 ?曾幾何時,我們這 些帶著中學(xué)彩色夢走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。 不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。也許她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗 。青春的道路,有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧 。 親愛的同學(xué)們,趕快行動起來,拼出你的成功,搏出你的輝煌,讓青春在拼搏中飛揚 ! 我的演講完了,謝謝大家 ! 青春飛揚的演講稿 2 我們常常感慨,時光的腳步太輕太快,看不清,抓不住。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢 ?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰 ?是因為我們未走出自我困惑的地帶 ?是因為青春來去太匆匆,令我們無法抓住 ?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平 淡了呢 ?都不是 !放棄夢想的是你,錯過青春的也是你??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想,不辜負青春,就必須為之奮斗。青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂溢滿世界 。 但是并非每個人都能像五月天,像李陽一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的?!? 朋友們,讓我們的青春在陽光下飛揚吧 ! 青春飛揚的演講稿 4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好 !今天我演講的題目是《青春無悔》。有時候,你做事拖拉一點兒,時間就偷偷逃跑了 。其實,我們可以把這些零零碎碎的時間焊接起來,充分利用起來,在這短短的幾分鐘里看看書、練練字,或者做做運動,鍛煉鍛煉身體,哪怕這些時間很短很短。生命每個人只有一次。 青春飛揚的演講稿 5 各位老師,各 位同學(xué),大家好 ! 5 月是一個花開的月份, 5 月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。 青春短暫,歸于奮斗。我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。三分鐘青春演講稿篇【 1】 青春 ,是我們一生中最美麗的季節(jié) ,她孕育著早春的生機 ,展現(xiàn)著盛夏的熱烈 ,暗藏著金秋的碩實 ,昭示著寒冬的希望 !充滿詩意而不缺乏拼搏的激情 ,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛 ! 我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊 ,永遠是美好的 ,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人 ,永遠忘我勞動的人 ,永遠謙虛的人。 創(chuàng)新 —— 企業(yè)的精神 ,我們的追求。 “士不可以不弘毅 ,任重而道遠”作為一個 80 后的年輕人 ,一個國家 ,一個民族的希望所在 ,心中無不閃爍著夢想 ,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。 我們項目部就是是年輕的一分子 ,就是青春的象征 ,在這里的年輕人們都擁 有著美麗的青春 ,我們是熱血沸騰的一代 ,雖然我們出生于不同的年代 ,工作在不同的崗位 ,但我們擁有一個共同的家?!? 青春 ,我們因青春而 多姿多彩 。理解。青春亦是如此 ,是想做就做 ,不讓做也要做。而對于我所追求的那些可笑的夢想。雖然沒有得到。對于夢想。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn) ,學(xué)歷不是最重要的 ,更重要的而是學(xué)習(xí)的能力。我還是我。青春是勃勃生機的小草 ,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。因為我們有夢想 ,所以青春的手臂是有力的 ,要使滄海變成桑田 ,要讓綠洲代替沙漠 ,就要拉緊時代的繩索 ,要擎起時代的重托 。 我是擁有兩個高一的人,在第一個高一,完全成了我適應(yīng)生活的一年。很小心翼翼地在維護著自己,盡量避免讓這群人知道我還有個高一,因為我想要忘記,只想承認這個跟他們一起的高一,希望這年有好的收獲,但是天公不作美,他們還是有人知道了,很感激他們都為我保了密。孤單慣了,實在是很不習(xí)慣突然有個人的出現(xiàn),加上那些同學(xué)的胡亂猜測,更是讓我郁悶。我們的友誼與愛情無關(guān),這是我們都知道的一件事,因為我們的心中都有各自等待的一個人。 十五年,我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨入青春的門檻。然而青春是那么的短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我們年逾古稀的時候,青春已遙不可及。雖然這個高中我不愿再走一遍,但是,以后的每一步,我都會認真地走下去,不讓自己有任何后悔的地方。只要進了班,只要他在班里,每時每刻都會逼我看書??粗覂龅冒l(fā)紅的手,玉珍會伸出她那雙溫暖的手幫我取暖 。在那個班,連我初中最好的朋友都賠進去了,形同陌路一般, 所謂的友誼早被丟到了爪哇國,可笑,可恨。 年輕的朋友們 ,青春與夢想同步 ,讓我們張開雙臂 ,讓青春與夢想展翅翱翔 ! 猜你還感興趣的 : 3分鐘 3分鐘 鐘青春演講稿范文 第五篇:演講稿脫稿主題為青春飛揚 5 分鐘 青春,流露著濃濃的詩情畫意 。擁有了它 ,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑 ,盡情享受生活的味道 。 寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒 來。近朱者赤近墨者黑 ,名師出高徒 ,在他身上我學(xué)到了對自身很有用的優(yōu)點 ,比如睿智 ,細心等品質(zhì) ,更重要的是他對夢想的執(zhí)著。志大才疏 ,嫦娥奔月想了幾千年知道最近才實現(xiàn)。但我也是犧牲在前進的道路上 ,犧牲在沖鋒的道路上 ,即使再苦再累我也能起帆遠航 ,沒有人可以阻擋我前進的步伐。但 ,狹路相逢勇者勝。如同現(xiàn)在的我 ,但我卻未曾后悔過。小時候 ,我們有了夢想 ,現(xiàn)在我們長大了 ,該是為夢想而奮斗 ,努力拼搏的時候了。 很小的時候 ,我就有個夢想 ,勵志成為像比爾蓋茨一樣的世界首富。縱使我們的一生平淡無華 ,也無關(guān)緊要 ,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出 ,完美的工程需要我們付出 ,構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出 ,而這些付出無疑就是一種奉獻 ,它不分大小 ,多少 ,先后。 當(dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候 ,那么他的青春不會流失 ,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒 !“有的人活著他已經(jīng)死了 ,有的人死了他還活著 ,生命的意義在于活著 ,并且要好好活著 ,正如《士兵突擊》中的許三多 ,總是說要好好活 ,總是說好好活就是做很多有意義的事 ,那么什么才是有意義的事呢 ?怎樣才能活的更有意義呢 ?我想那就要奉獻。 務(wù)實 —— 告別學(xué)生時代的虛榮和攀比 ,來到這里汲取知識 ,接受鍛煉 ,提高素質(zhì) ,增長經(jīng)驗 ,打好堅實的基礎(chǔ) ,用實際行動實現(xiàn)自我的夢想 ,造就完美的人生。雖然只是幾個簡單的詞語 ,但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以 檢驗 。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。 今年是第 92 個五四青年節(jié),在 92 年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。在臨死的時候 .他能夠說: 39。這時候,這些時間的邊角余料就被我們變廢為寶了。amp。她孕育著早春的生機,象征著盛夏的熾烈,暗藏著秋日的碩果,醞積著冬天的力量。有的人,想要干出一番事業(yè),卻始終不能鼓起勇氣去做,踏不出走向成功的第一步,也導(dǎo)致最后的
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