【正文】 的號召，引導我校共青團員積極向黨組織靠攏。院團委的精心設計，使“雙學雙比雙提高”活動發(fā)揮了長效育人作用，引導同學們在點滴中積累，胸懷理想、腳踏實地。獎勵基金包括海外體驗獎勵基金、學生科研立項資助基金、優(yōu)秀學生團隊獎勵基金等 7 項獎學金，以及班主任獎勵基金、優(yōu)秀指導教師獎勵基金 2 項獎教金。在“五洲地球村” —— 外院文化節(jié)之跨文化交流活動中，來自不同語系的學生代表分別對各自語種對象國作了精彩介紹，內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、歷史、文化、地理等多個方面，增進了活動參與者對不同國家和地區(qū)的了解，為同學們開展進一步跨文化交流提供了條件，也開拓了大家的國際視野。二是抓好制度建設，結(jié)合實際建全保持黨員先進性的長效機制、黨員干部教育管理制度、支部三會一課一評議等制度，作為單位的長效管理制度，長期堅持。二是切實加強基層組織建設。我支部通過專題輔導、集中討論與個人自學等方式，組織黨員干部系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，專題學習了黨的十六屆六中全會、“十一五”規(guī)劃和《黨章》，用科學理論武裝黨員干部的頭腦，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是加強領導班子思想政治學習。我支部把機關黨員下基層開展服務活動與農(nóng)村基層組織建設緊密結(jié)合起來，在活動中幫助完善包村點村務制度、協(xié)助 黨委做好計劃生育、綜合治理等工作，整頓軟弱渙散，不起作用的基層黨組織，真正為群眾解決實際問題。三是轉(zhuǎn)變作風，經(jīng)常深入基層、深入團干，了解他們工作，生活的困難和需求，積極為他們排憂解難。 院團委在縱向建團模式格局形成的基礎上，延展服務平臺，打造多樣化的工作載體，促進了建團模式的進一步深化，提升了團組織的育人實效。該項基金的啟動表明了院團委注重結(jié)合學科特點和人才培養(yǎng)特色，支持關注重點群體和學生成長過程中的重要環(huán)節(jié)，大力推進學院人才培養(yǎng)工作的堅定決心。隨著中國以更積極的態(tài)度參與國際事務，學院同學更應培養(yǎng)“天下為公”的博愛思想，站在人類整體的高度，關注全人類的生存和發(fā)展，尊重和維護人類共同利益。為了使推優(yōu)入黨工作能夠在公正、公平的原則下進行，我們嚴格要求各支部進行民主測評打分，打分前，入黨積極分子逐一上臺發(fā)表演說，團支書組織其支部成員參加討論。我校黨支部以學習宣傳十八大精神，學習黨章為主線，組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大精神，學習教育法律法規(guī)、時事政策，學習教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。 加強師德師風教育。嚴格 執(zhí)行三重一大制度，堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、開展“陽光工程”建設，學校的各項工作如評優(yōu)評先、職稱評聘、考核、福利、財務開支等情況，經(jīng)常聽取部門和教工對意見和建議，增強教職工的工作主動性和積極性。通過法制教育知識競賽、法制與安全手抄報比賽、黑板報比賽等形式，配合學校安全組進行安全演練積極營造安全 與法制教育的氛圍。 （二）堅持中心組學習制度， 黨委中心組成員每年集中學習不少于 12 天，每年認真制定學習計劃、確定重點學習的內(nèi)容和研究的問題。領導干部“三述活動”，基層在崗工作人員向服務對象述職活動一年進行一次。創(chuàng) 3 造條件，安排年輕干部到黨校參加政治理論培訓。嚴格按照教育培訓工作制度，組織開展黨風廉政、依法行政、公文寫作、法律知識、精神文明、黨務工作、紀檢監(jiān)察等方面的集中培訓。 （四）嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”制度。建立黨員聯(lián)系積極分子的制度和黨支部聯(lián)系人制度，建立培養(yǎng)檔案。 （八）加強制度建設，加強和改進黨員的管理工作。 （五）堅持從嚴治黨，加強黨風黨紀教育。以提高黨員的政治理論素養(yǎng)，增強黨性為目的，緊緊圍繞縣委中心工作和基本任務，對黨員進行經(jīng)常性的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學發(fā)展觀重要思想、黨的基本路線和基本知識教育，使全體黨員在政治上與黨中央保持一致。 （三）完善干部任用選拔、管理和考核制度，逐步推行公平競爭、擇優(yōu)選用的干部制度。 （六）堅持機關黨組織 聯(lián)系服務機關黨員和干部制度。有計劃、有組織地認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別要帶頭學好鄧小平理論、“三個代表”和學習實踐科學發(fā)展觀，完整、準確地把握這些重