【正文】 教師的義務作出了規(guī)定。 總之，通過這次培訓對我有很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W理念；我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去！ 教師培訓學心得體會 3 xx 年 xx 月 18 日至 xx 月 30 日，我參加了“國培計劃”中小學骨干教師培訓項目的教師培訓。 我們可以從優(yōu)秀課例中學習到：教師是從解決課堂教學內容問題出發(fā)，以知識技能的語言訓練為出發(fā)點，安排各項教學活動環(huán)節(jié)。一個合格的老師要重視課標，明確課標的重要性。通過這次培訓，使我提高了認識，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。 總之通過這次“國培”，使我懂得在教育教學實踐中，需要靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中尋求符合實際的教學風格，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提高。 四、注重反思，提升教學 通過理論與實踐的培訓，我覺得受益頗多。提高了自己的專業(yè)知識和教學水平。教學中體現了 時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。學生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是整理的教師培訓學習心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。通過這段時間的學習，我談談學習后的一些想法： 一、對教師的角色有了全新的認識 通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革 對教師所提出的要求。過去的教學模式重點在于讓學生掌握知識而非提高學生的學習能力。各位專家、學者從自己切身的經驗體會出發(fā)，暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解。在培訓中，我們不斷地交流，暢所欲言，提出許多的觀點和問題，都是生物教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴，對于我們今后的教學 有著積極的促進作用。教師應該以學生的心理發(fā)展為主線，以學生的眼界去設計教學思想，預測學生可能的思維活動并設計相應對策；使我對教師在課堂上的角色定位有了新的認識，是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造，及時對自己的教育教學進行反思、調控。 教師培訓學心得體會 2 今年，我有幸參加了“ xx 國培計劃 —— 初中英語教師培訓”。課程標準基于五個維度：學習策略、情感態(tài)度、語言知識、語言技能和文化意識。通過合作學習后，學生們對問題的理解加深了，使學生渴望在合作中去學習、探究。幾乎每個專家做的講座，都是自 己廣博群書和在工作中積累的豐厚經驗，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。這次中學教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力、教學設計、教學實施、教學研究”等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富 教學經驗的老教師的教學示范課。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。 教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。 二、要鼓勵自己“學無止境” 我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗 ，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。 “愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。 教師培訓學心得體會 1 xx 年我參加了在 xx 的國家生物學科培訓，這既是教育發(fā)展形勢的新要求，更是對教師提升教學工作能力、提高業(yè)務素質、增強工作后勁的關愛和期待。通過培訓，使我真正認識到了“授人以魚，不如授人以漁”。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進的知識講授和學科的趣昧性教學。 三、通過培訓，增加了與同行間的交流機會 同行交流，共促成長。從網上的經驗交流中，我看到了在實施基礎教育新課程過程中的 39。通過“國培”，我突然感到自己身上的壓力變大了。作為一名青年教師，我深知自己在教學過程中還存在太多的問題。 二、改進教學方法，注重小組合作的應用 我們應該在在課堂教學中嘗試開展合作學習。 在英語教學活動中，我一直認為學單詞、句子、課文這些內容很重要，但是在這次學習中，老師們卻用了有趣的方法，不再枯燥無味，我記得，有一節(jié)課老師以英語歌詞為例說明了它們在課堂教學中有助于達到教學目的，特別是創(chuàng)設情景介紹新語言點的目的。在培訓班的開班典禮上，見到 xxx 各地區(qū)參培的骨干教師后，我難免有些自慚形穢，激發(fā)了我早日成為真正的骨干教師的雄心。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦?? .這些都是師德師風的體現。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起： 熱愛祖國，愛崗敬業(yè) 熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。 暑假教師培訓學習心得體會二 通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。 五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中 的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。 第四篇：青年教師培 訓學習心得體會 出色的完成教學工作是教師最重要的職責。 因為是所有學科的老師在一起培訓，各個學科之間難免有這樣那樣的差異，所以各位老師在給我們講課時，都有意識地多講一些各學科可以通用的知識。很多好的方法，不是書本上可以學來的，而是我們自己在工作中不斷鉆研不斷總結得來的。 這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。 另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志?；赝约涸谇嗄杲處煂W校的成長，想從以下幾個方面去談談自己的學習心得。在這里，陳老師舉了語文組的金晶老師，說如果去聽金老師的課后評課的話，那你就不應該老是評她不足的地方，而是要評她的聲音很甜美，作為她的學生，聽到這么甜美的聲音是一種享受！就我本人評課的經驗，我也比較贊同陳老師的說法，所以平時我在課組里評課都是評優(yōu)點，因為每個老師都有自己上課的模式以及個性，所以一些不必要的 不足耶不能評得過于偏激。此外，學校組織的科研活動和集體備課活動，也使我更加明確了教學的目標和方向。我國各級各類教育發(fā)展迅速。當我們走進學校，會有一種“學校感應”。 學校文化是一所學校的師生在特定的教育實踐中創(chuàng)造的。 。這種個性就體現在各校的辦學特色上。我們不僅要 把學生視為有血有肉的生命體，更應該把學校視為一個特殊的生命體。它著眼于提升學校管理者的專業(yè)能力，對促進教育事業(yè)改革與發(fā)展起著重要的指導和引領作用。除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫我解答，對我們知無不言，使我獲益匪淺?？偠灾?，當我們的老前輩給我們授課時，我都很認真地記筆記了，總感覺這些課題真的對我們年輕教師很有幫助，能讓我們在教師成長道路上少走一些彎路。當我大學畢業(yè)能夠順順利利踏上講臺的那一天起，就默默地對自己說：要從心底里愛每一個學生，認真對待每一節(jié)課。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心， 師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。其次，教師是榜樣。僅僅說一個小細節(jié)，在李曉珍老師講完之后，劉主任說起她剛來學校時和李老師的交往，李老師對她說，小姑娘要注意自己的儀表，鞋子也一定要干干凈凈。每一位老師的講座 ，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西。時間飛逝，轉眼間，我已經做了五年的教師。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。除此之外，教師還應 和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。會使教學效果收到事半功倍的作用。李元昌 老師的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。 誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。教師要有民 主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。尤其在市場經濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。 第三篇：教師暑假培訓學習心得體會 暑假里，教師參加完相關培訓后，培訓心得體會 要怎么寫呢？接下來是為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！暑假教師培訓學習心得體會一 暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。 通過 培訓，我懂得了怎樣去愛學生。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的