【正文】 落地到現(xiàn)在的小小少年，我一直學(xué)習(xí)著父母的孝順，孝敬關(guān)心著家里的每一個(gè) 人！ 我的曾祖母，今年 87 歲，是村里最老的一位老太太。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是為大家整理的描寫(xiě)家風(fēng)的作文 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?？墒?，從爺爺奶奶們那里留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現(xiàn)。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ?，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。我起床看到奶奶的一舉一動(dòng)：她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。 在文化歷史悠久的紹興，我們這些孩子應(yīng)該傳承好家風(fēng)，才不愧我們的父母和辛勤教育我們的老師。 一次，我和媽媽一起吃飯，飯好香?。∮谑?，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，飯掉了一地，媽媽說(shuō)：要細(xì)嚼慢咽，不能浪費(fèi)糧食。外婆給我?jiàn)A了一個(gè)雞腿，我給小表弟盛了一杯牛奶。；做為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推著輪椅的爸爸、在近三十度氣溫的太陽(yáng)下，走了近一個(gè)小時(shí)去醫(yī)院看望剛剛做過(guò)手術(shù)的奶奶，在行走的這段時(shí)間中，盡管小臉蛋紅通通的，盡管汗水從發(fā)際流到了下巴，仍然沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)坐車(chē)（因?yàn)樗麄冎?，坐著輪椅的爺爺沒(méi)法去坐汽車(chē)），甚至還在看見(jiàn)奶奶時(shí)會(huì)主動(dòng)的問(wèn)候：奶奶，你今天能回家嗎？ 看著這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長(zhǎng)大以后不一定會(huì)成為大有作為的棟梁，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)知道什么是他們應(yīng)該做的；雖然，以后的他們可能會(huì)很平庸，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經(jīng)開(kāi)始有了自己樸實(shí)的思想和豐富的感情！ 這一切，不正是我們家的家風(fēng)所影響的嗎？ 描寫(xiě)家風(fēng)的作文 5 家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如果每個(gè)人都恪守良好的家訓(xùn)，那么我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧幸福啊！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也正是我家的家風(fēng)。家風(fēng)，也多是名流望族所稱(chēng)道、所贊嘆、所專(zhuān)美。在學(xué)校我是衛(wèi)生大組長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，它對(duì)我們的成長(zhǎng)既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。 描寫(xiě)家風(fēng)的作 文 2 家風(fēng)，就像家的柱子；就像春雨滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。 春節(jié)我們?nèi)チ酥貞c老家，我們和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥們一起看電視，堂哥搶著遙控板選喜歡看的節(jié)目。 描寫(xiě)家風(fēng)的作文 1 過(guò)年我們回到了外婆家，一家人圍桌桌子吃團(tuán)年飯。?。〖绎L(fēng)就是認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地?！逼綍r(shí)媽媽每次說(shuō)話都算數(shù)，說(shuō)到做到，從來(lái)不會(huì)騙我，不像我一樣，有時(shí)候說(shuō)過(guò)的話不去做。奶奶每天都起得很早，她為我們準(zhǔn)備好早餐后，就開(kāi)始干其它活兒。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。完成得很認(rèn)真。因?yàn)?，母親總是把這些沉淀在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們?? 現(xiàn)在，自己有了孩子，并且一天天的長(zhǎng)大，而且家里的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會(huì)再把年節(jié)之時(shí)的禮物當(dāng)做難得的美味；而且平日里的生活也比當(dāng)年的年節(jié)更豐盛。良好的家風(fēng)，伴我成長(zhǎng)！ 第二篇：描寫(xiě)家風(fēng)的作文（通用） 描寫(xiě)家風(fēng)的作文（通用 5 篇） 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 一天，我在彈鋼琴時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)聊，身體偏向一邊，腳就不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。”爸爸雖然錢(qián)攢得比較多，但是衣服破了一個(gè)洞，也不愿意買(mǎi)新的。 我奶奶年紀(jì)很大了，她在家也是忙過(guò)個(gè)不停。她白天在單位認(rèn)真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜趕回家做晚飯。作業(yè)只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是作文。 現(xiàn)在回想自己的兒時(shí)，父母在生活的 `點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應(yīng)該怎樣做人、處世：記得小時(shí)候的家里很窮，逢年過(guò)節(jié)時(shí)親朋好友之間所帶的點(diǎn)心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。 勤儉節(jié)約是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是我家的家風(fēng)。 我一家 6 口人，是家中唯一的孩子，可以說(shuō)我是所有人的心肝寶貝。長(zhǎng)輩們看到我的表現(xiàn)都非常高興，可以說(shuō)是很佩服?！甭?tīng)了如玉的話，媽媽很感動(dòng)，高興地和我一起去幫助奶奶。辛辛苦苦，她從早上開(kāi)始準(zhǔn)備，一直忙到中午客人來(lái)。這些愛(ài)學(xué)習(xí)的行為都深深感染了我們。 描寫(xiě)家風(fēng)的作文篇 3 俗話 說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。 五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。爺爺看見(jiàn)了便教育道：“故意搗蛋嗎？怎么可以這樣呢？”“怎么呀??”我感到爺爺在生氣，但又不知道怎么說(shuō)。 這件事情讓我知道，每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該用心做到最好，不要無(wú)意中輕易傷害他人。 老家的小河清澈見(jiàn)底，水面上不時(shí)飄著幾片落葉，一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們頂上葉子，開(kāi)心地?cái)[動(dòng)著大尾巴。過(guò)年時(shí)有親戚送來(lái)了一盒點(diǎn)心，我已經(jīng)迫不及待地想嘗一嘗，拆開(kāi)包裝，我抓起一個(gè)正往嘴里塞，媽媽又喝住了我，“去拿給爺爺先吃。這天，我推掉了約定，一個(gè)人呆在家里，還是有點(diǎn)不甘心，媽媽回 來(lái)問(wèn)我：“現(xiàn)在明白了家風(fēng)是什么了吧？”我有點(diǎn)不好意思地笑了。盡管大家對(duì)我們家的家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是我們家的家風(fēng) ?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因 為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?，或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。更重要的是，好我們家的家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。??！家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼。 這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，你也喜歡嗎 ?如果喜歡，不介意的話，那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧 !哈哈 ! 描寫(xiě)家風(fēng)的作文篇 10 我住在邯鄲，我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生，我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國(guó)慶放假。我隨手撿了幾個(gè)石子來(lái)玩‘水上漂’。他 們的家風(fēng)一般都是學(xué)問(wèn)深、品德好。媽媽教育我要守信。 現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨。 在我家，家風(fēng)沒(méi)有什么具體的東西，總是從爸爸媽媽平時(shí)的教育中體現(xiàn)出來(lái)，媽媽總說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以后不管走多遠(yuǎn)都要把家放在心里。 父母說(shuō)的我時(shí)刻銘記在心，也會(huì)如他們所說(shuō)的?；氐郊覔Q好衣服就進(jìn)廚房，做好飯媽媽已是滿頭大汗，晚飯后媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，任勞任怨地做家務(wù)， 做完之后還要為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，媽媽不愧是我們的勤勞榜樣。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。 描寫(xiě)家風(fēng)的作文 7 家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法 。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。 家規(guī)很?chē)?yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。 —— 題記“修 身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。地震時(shí)，孤兒院的樓房倒塌，三個(gè)孩子和三個(gè)老師被埋。校有校風(fēng)，家，當(dāng)然也有家風(fēng)啦。 看到這里，大家一定想問(wèn)：“你爸爸說(shuō)得那么有 道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學(xué)習(xí)很好吧 !”我以前也產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我才讀到初中，就去幫你爺爺干活了，我現(xiàn)在可以教你怎樣學(xué)習(xí)，都是把以前的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。 這樣的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)伴隨著我，伴隨著 我成長(zhǎng)，伴隨著我的一生 ! 家訓(xùn)家風(fēng)的作文 3 爸爸媽媽常說(shuō)：“有了好家訓(xùn)才有好家風(fēng)。吃完飯會(huì)自覺(jué)收拾碗筷去洗碗，看到地板臟了會(huì)拿起掃把，掃地會(huì)把自己換下的臟衣服洗干凈等等。 家訓(xùn)家風(fēng)的作文 4 我們家的家訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)鄰里樂(lè)助人，和諧小家暖大家”。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時(shí)這些 習(xí)以為常的小交往，你可不要認(rèn)為是理所當(dāng)然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們?nèi)抑?jǐn)守家訓(xùn)的結(jié)果。小的時(shí)候會(huì)覺(jué)得委屈，但后來(lái)漸漸養(yǎng)成了良好習(xí)慣，倒是要感謝媽媽。既可以調(diào)素琴，又可以閱金經(jīng)。有一天晚上，我寫(xiě)好了老師布置的作業(yè)就開(kāi)心地玩了起來(lái)，媽媽瞧著了，逮著我問(wèn)：“你作業(yè)都寫(xiě)好了？”我弱弱的點(diǎn)點(diǎn)頭。我慶幸我生長(zhǎng)在這 樣一個(gè)溫暖幸福的家庭，我愛(ài)我的家！ 家訓(xùn)家風(fēng)的作文 6 勿要以強(qiáng)凌弱，要尊老愛(ài)幼。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想，它用最簡(jiǎn)單也是最直接的方式教育著我的心靈。 記得去年大年初一，我們?nèi)ソo爺爺拜年?！? 聽(tīng)了媽媽的話后，我走到爺爺?shù)拿媲吧钌畹鼐狭藗€(gè)躬，說(shuō)：“爺爺我錯(cuò)了，我不該罵你的名字，以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了，我愿背《弟子規(guī)》以示懲誡。首先要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；其次要相信只要腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，就一定能夠成功。 暑假時(shí)，姐姐放假在家里，她很餓但是不會(huì)煮餃子，媽媽就讓我來(lái)煮餃子。正是一直秉承的“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”高尚情操，他在村子里德高望重，同時(shí)也深深地感染和影響著我們下一代，特別是我有著深深的體會(huì)。我經(jīng)常提醒我的孩子一定要有寬大的胸懷，懂得和學(xué)會(huì)寬容，隨時(shí)隨地都不要怕吃虧。我與自己周?chē)娜讼嗵幍梅浅：湍?，同時(shí)我自己也是非常開(kāi)心的，周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮?。原?lái)父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。我也要說(shuō)：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世 界！縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界。暑假時(shí)，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)面的我，已經(jīng)顧不得告訴自己父母一聲出門(mén)的消息，便 直接打開(kāi)了門(mén)，騎上我親愛(ài)的“小飛鴿”一路狂飛。 “你媽說(shuō)的對(duì)！真是的，你怎么一點(diǎn)也不讓我省心！” “天天在外面玩，也不知道寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，暑假已經(jīng)過(guò)去大半了！” 從此，為了不讓我的父母擔(dān)心，在我出去與朋友會(huì)面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽?zhuān)?，我出去了！”以后，?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父母在他們的朋友面前，滿面紅光的夸贊自己的兒子時(shí)，我都不禁笑著，回憶著，回憶著母親那擔(dān)心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無(wú)窮?? 。都我還是按時(shí)到達(dá)了約定地點(diǎn)，與小伙伴們愉快的玩耍了起來(lái)。而國(guó)家與國(guó)家之間也如此，有的國(guó)家總是以老大自居，總是希望別國(guó)亂起來(lái)，自己坐收漁利。 現(xiàn)在想想，這就不就是我們的家風(fēng)之一：尊老愛(ài)糼，禮讓待客，謙和做人嗎？這樣想起來(lái)，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰擞袝r(shí)候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，并搶答題，最后看誰(shuí)對(duì)了；看最強(qiáng)大腦，討論那些神奇的記憶。相信她會(huì)一直保持良好的心態(tài)，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。 其實(shí)單純地跟孩子講道理是沒(méi)有用的。我當(dāng)時(shí)無(wú)法理解母親對(duì)我的做法，性格特別倔強(qiáng)。我明白了不管做什么事都要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，就像這盤(pán)餃子，要牢牢的抱在一起。媽媽教育我：要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優(yōu)良美德的實(shí)際行動(dòng)?！? 這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時(shí)刻提醒我做人不能忘本。爸爸老是說(shuō)我這不好，那不好，最后我 忍無(wú)可忍和他吵了起來(lái)，一時(shí)口不擇言罵了我爺爺?shù)拿郑D時(shí)全家人沸騰了起來(lái)。我家的家訓(xùn)就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。 勿要好逸惡勞，要親力親為。媽媽的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨使我的學(xué)習(xí)越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越出色。吾家“德馨”有三風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)、勸學(xué)之風(fēng)、善良之風(fēng)。這是餐桌上的禮儀。這些都是我們家?guī)状说纳罱?jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。 “玉粽襲香千舸競(jìng)，艾葉黃酒可驅(qū)邪。 記得中宣部部長(zhǎng)劉奇葆說(shuō)過(guò)：“家風(fēng)是一 種無(wú)言的教育。”等等，這些常常環(huán)繞在耳邊的話，回憶起來(lái)這就是家訓(xùn)。 在學(xué)習(xí)中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 爸爸是一個(gè)對(duì)人友好的人。而我們家的家風(fēng)則 是：吃苦耐勞，做事認(rèn)真，對(duì)人友好。為何為家風(fēng) ?家風(fēng)即為樂(lè)于助人。自此以后，再也沒(méi)有人敢提及裝修房屋之事了。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族 5000 多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng) 。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。 總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過(guò)度的寵育孩子。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。 守時(shí)是媽媽的口頭禪，她不光自 己守時(shí)，還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。 我們家的