【正文】 想起 2021 年我曾經(jīng)不幸罹患上肺結(jié)核，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里體重驟然下降 30 多斤，每日里咳嗽聲不斷，但每天忙于工作也沒(méi)有時(shí)間檢查，直到有一天不斷咳血，后在老教師的催促下來(lái)到醫(yī)院，一檢查竟然是傳染型肺結(jié)核而且是重度，健康的肺已經(jīng)由于病化有了兩個(gè)乒乓球大小的洞，在校領(lǐng)導(dǎo)的催促下不得已辦了住院手續(xù)。但我堅(jiān)信我的孩子們是不會(huì)差的。我班班長(zhǎng)不斷地向我匯報(bào)著班級(jí)的情況，什么這次期中考試咱班掉底了呀！什么譚巍同學(xué)跟代課的語(yǔ)文老師干起來(lái)了呀！什么我班班主任由楊立波老師改換為張樂(lè)勒老師后又改換成張海霞老師啦！什么老師你不要我們啦嗎？等等。觀看《樸航英老師事跡》心得體會(huì) 第一篇：觀看《樸航英老師事跡》心得體會(huì) 種桃種李種春風(fēng) 觀看《樸航英老師先進(jìn)事跡》視頻有感 汪清一中解燕利 在石英書記的組織下，我們汪清一中全體教師一起觀看了《樸航英老師先進(jìn)事跡》視頻，心中百味雜陳?? 孔子曾經(jīng)曰過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)所教的另一班級(jí)學(xué)生因?yàn)椴粷M代課老師竟跑到校長(zhǎng)室告狀要求我回來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的摸爬滾打，那一屆我班樸俊、張爽光榮地考入了延邊二中，其中樸俊還是我校第一名、全縣第二名的好成績(jī)。 結(jié)核醫(yī)院就在一中后面的山坡上，每天在醫(yī)院治療時(shí)一到中間操的時(shí)間就能聽(tīng)到學(xué)校的廣播，當(dāng)時(shí)內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)?！? 令人倍受煎熬的四個(gè)月過(guò)去了，大夫批準(zhǔn)了我復(fù)工的申請(qǐng)，特別囑咐不能干重活要多休息。我一直在思考，是一種什么樣的精神讓她作出無(wú)私的奉獻(xiàn)？是一種什么力量讓她作出了無(wú)畏的抉擇？我想，是因?yàn)樗齻冇兄鴮?duì)工作的極端的負(fù)責(zé)，有著對(duì)學(xué)生的極端的熱愛(ài)。她的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，這種責(zé)任意識(shí) 表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識(shí)和人格素養(yǎng)，這是新時(shí)期師德的一個(gè)核心內(nèi)容。 樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育 xx 年，她用心愛(ài)學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛(ài)，詮釋著教師這一職業(yè)的愛(ài)與責(zé)任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。路還在腳下，用心去走?? 第二篇：學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡心得體會(huì) 1 學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡心得體會(huì) 通過(guò)觀看樸航英教師的感人事跡，她的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn) 的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我們要像樸航英老師那樣，有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的恒心，樸航英老師在天橋嶺林業(yè)中學(xué)堅(jiān)持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈”。 第三篇：學(xué)習(xí)樸航瑛心得體會(huì)篇一：學(xué)習(xí)樸航瑛事跡心得體會(huì) 為響應(yīng)州教育局開(kāi)展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平， 3 月 1 日， xxx 小組織全校教師開(kāi)展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì)學(xué)生什么是愛(ài)，其次才是育，對(duì)學(xué)生的育要有耐心。作為一名基層檢察干警，我要以此次活動(dòng)為契機(jī)，以林志梅同志為榜樣，積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命，做一名新時(shí)期的優(yōu)秀檢察官。”各種預(yù)防評(píng)選，她堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有絲毫通融，嚴(yán)格公正到不近人情。正因?yàn)槿绱耍种久吠驹谧约旱钠椒踩松?，?chuàng)造了不平凡，不斷將自身工作推向了新的高度。 第四篇：學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡 [1]學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡心得體會(huì) 我們學(xué)校再次組織學(xué)習(xí)了全國(guó)教書育人楷模樸航瑛的，心中萬(wàn)分感慨，久久不能平靜。做精神文化的富有者。”是的，沒(méi)有誠(chéng)摯的愛(ài)，就沒(méi)有成功的教育。這就是教師的職責(zé)。我一直在思考，是一種什么樣的精神讓她作出無(wú)私的奉獻(xiàn)？是一種什么力量讓她作出了無(wú)畏的抉擇？我想，是因?yàn)樗齻冇兄鴮?duì)工作的極端的負(fù)責(zé)，有著對(duì)學(xué)生的極端的熱愛(ài)。她的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，這種責(zé)任 意識(shí)表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識(shí)和人格素養(yǎng)，這是新時(shí)期師德的一個(gè)核心內(nèi)容。 這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。作為一名科任教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生、 師生之愛(ài)、生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開(kāi)展的基礎(chǔ)，作為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)要愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)，要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，要讓愛(ài)充滿校園。 所謂恒心，就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。作為教師至少面臨兩項(xiàng)主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。她的感人事跡，向我們昭示了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的真理：愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。當(dāng)學(xué)生 在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，不厭其煩地耐心地教育、指導(dǎo)。因?yàn)楦呱械膸煹率且徊亢玫慕炭茣?，是一股?qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的甚至是受益終身的。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn)，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生。 樸航瑛老師 xx 歲，天橋嶺林業(yè)中學(xué)的一名農(nóng)村教師， xx 年開(kāi)始患病，經(jīng)過(guò)多次手術(shù)，多次化療，飽受病魔的折磨，但依舊頑強(qiáng)的堅(jiān)持在教學(xué)第一線上，用生命譜寫愛(ài)的贊歌。檢察事業(yè)是個(gè)關(guān)系民心的重要工作，沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心的人，沒(méi)有堅(jiān)定信念的人，沒(méi)有工作責(zé)任心的人，不可能踏踏實(shí)實(shí)的在這個(gè)崗位上工作下去，也無(wú)從談起取得什么成績(jī)。作為一名老黨員，她對(duì)自己的自律近乎“嚴(yán)苛”。理想的淡化、信念的動(dòng)搖、思想的迷失、道德的墮落，讓一個(gè)個(gè)貪婪的人滑入