【正文】 是啊，“誰言寸草心，報得三春輝”感恩像 風中的風鈴，是一首唱不盡的歌；是一灣永不會消逝的彩虹，掛在我純凈而又渴望成熟的無邊的天空。 此刻，我已經(jīng)是一名高年級的學生了，可在父母的眼里，我還是一個永遠長不大的淘氣的孩子。然而到底哪一縷陽光更耀眼？哪一朵鮮花最美麗？你也許會說，是一頓香甜可口的飯菜；是一身漂亮嶄新的衣服；是一張張三好學生的獎狀；是優(yōu)異成績之后的一聲聲稱贊和表揚?？晌覄t認為，在我人生之路上最燦爛的陽光、最美麗的鮮花應屬于 —— 感恩。記得上二年級的 .時候，一次，無意和媽媽一齊在電視上看到一部電影 —— 《媽媽，再愛我一次》，當聽完電影里的主題歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了??”的時候，媽媽一把把 我抱入她的懷里，并流出了奪眶的淚水。我的演講就要結(jié)束了，可此時此刻，在我即將演講結(jié)束的時候，我再一次想對我遠在溫州工地上打工的父母說一聲：“爸！媽！你們辛苦了，你們對我的涌泉之恩，我必須會以深海相報！” 感恩教育主題的演講稿 2 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番 問候與安慰。 我的演講完畢，謝謝大家！ 感恩教育主題的演講稿 3 尊敬的老師們，同學們： 大家好！今天我演講的題目是：感恩學校。 我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。 我的演 講完了，謝謝大家！ 第二篇：感恩教育主題的演講稿 感恩教育主題的演講稿 演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。等到我稍大一些的時候，又教會我讀兒歌、講故事；還教會我數(shù)天上的星星。 我明白這天我能上學，能站在這個演講臺上，是父母一向用他們無聲的愛伴我走來。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，其實是無處不在的。 可是同學們，您們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母 這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！您們知道自己父母身體的健康狀況嗎？您們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為您們付出那么多精力和心血，您關(guān)心過他們嗎？您為您們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責您們的父母呢？ 對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望您們會善待您們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望您為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫 情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。 “感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花 開花落，我一樣會珍惜??”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜您的幸福吧！學會感謝您身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久?? 努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！ 中學生感恩教育的演講稿 2 親愛的老師同學們： 大家好！ 有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間 ”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。 風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝您。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡??多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚名流芳百世。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。我卻要說，您就是祖國的棟梁。 老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲 。 教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。父母的愛是天底下最無私的愛。 《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用 ?，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不 情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。有一句話請大家 記?。簶溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待呀 !接下來請大家欣賞一則公益廣告：媽媽洗腳。而這一切已經(jīng)足矣。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。 然而，做一個好學生，還必須要善待學習。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸 福的時光還是在校園。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再 第 5 頁共 6 頁三挽留，木匠決心已下不為所動。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。如果你也是這樣，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路吧！認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子 里。 在構(gòu)建和 諧社會的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要 潤滑劑 。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系 :以關(guān)懷消彌對立 ,以互助取代競爭 ,主動參與人際的互動 ,真心關(guān)懷別人 ,時時代人著想 ,感恩別人的付出 ,自己為善 ,也幫助別人為善 .彼此扶持 ,共同構(gòu)建和諧的良善社會。擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務(wù) 。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧 !為什么不在擁有時好好享受呢 ?更何況外面的世界也很無奈。是否是全心全意的或者是全身心的 ?我想不是，從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看出來