【正文】 學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作的一些方法。 利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。下面我將從以下幾個方面總結(jié)一年來我的工作情況： 尊重學(xué)生 —— 是教學(xué)中以學(xué)生為主體的關(guān)鍵。 第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。 四、教研教改方面 第一，認(rèn)真組織教研組工作。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開展。熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作 ，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益，前后頂課一個月、頂班主任十八天 。小學(xué)語文教師職稱述職報告 [大全 ] 第一篇：小學(xué)語文教師職稱述職報告 [大全 ] 小學(xué)語文教師職稱述職報告范文（精選 3 篇） 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo) 第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出。根據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定上報教研組計劃。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上 20xx 年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇。 在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。一年中多次參加學(xué)校學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，取得優(yōu)異的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。我熱愛生于斯長 于斯的中國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。我一直是教兩個班語文，任一個班班主任。專科上線人數(shù)達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)。 現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員，同時參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研 究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語文新課程研究”，為核心研究小組成員。好的述職報告都具備一些什么特點呢？以下是為大家收集的小學(xué)語文教師職稱述職報告范文（精選 3 篇），歡迎大家分享。 二、思想教育管理 第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高 。 經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為 20xx20xx 學(xué)優(yōu)秀教研組，本人被評為 20xx20xx 學(xué)優(yōu)秀教研工作者。首先，必須尊重學(xué)生。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。 規(guī)范作業(yè) —— 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但不足的地方更多，例如，課堂形式單一，平時活動較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。 我堅持有目的，有計劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。班主任方面講究“勤”，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生。其中語文和總分平均分均居年級理科班第一。 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫論文。 1996 年 9 月至1999 年 7 月，畢業(yè)于益陽師范高等?？茖W(xué)校中文教育專業(yè)，于 1999 年7 月取得了大專文憑。俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得，于 2021 年 12 月撰寫的教學(xué)設(shè)計《只有一個地球》獲市級二等獎， 2021 年 12 月撰寫的論文《多媒體與寫作》獲地級二等獎； 2021年 4 月撰寫的論文《小學(xué)語文教學(xué)之我見》獲國家級創(chuàng)新論文評比一等獎。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他 3們獲得進(jìn)步。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。這些教育活動的開展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。多年來，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)生都對我懷有很好的感情。 2021 年 7 月我任教的六年級語文獲全市小學(xué)畢業(yè)班抽考全市 B 類學(xué) 校第一名。經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗，能勝任小學(xué)各年級語文教學(xué)和班級管理工作。教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和實踐新課改精神和新課程理念，及時更新教學(xué)理念，教學(xué)相長，精心施教。組織學(xué)生開展手抄報比賽、詩歌朗誦比賽等豐富多彩的課外活動，深受學(xué)生的歡迎。同年 8 月取得了大專文憑。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài) 度，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗，能勝任小學(xué)各年級語文教學(xué)和班級管理工作。 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。 四、工作勤勉，成績驕人。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設(shè)。這樣，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們 制訂好追求進(jìn)步的計劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo)，以使 他們獲得進(jìn)步。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得?！币雽W(xué)生擁有一杯水，教師必須有長流水?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下： 一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。 根據(jù)幾年來的學(xué)習(xí)和工作情況，特申報小學(xué)蒙語文中學(xué)高級教師職務(wù)，敬請評委予以評審。 作為學(xué)校骨干教師，每期至少展示一堂教學(xué)示范課；學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，合格率均達(dá)到并超過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)， 2021 年來，所教班級學(xué)生在全旗統(tǒng)考中成績均能達(dá)到全旗年級前五名。 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。這些年所教的語文科目在全鄉(xiāng)評比中均能取得優(yōu)秀成績，進(jìn)入中心校受獎名次。自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大 局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。通過努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。幾年來，曾資助周洋妮、周露、朱明武、張明陽等二十多名成績差的學(xué)生以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。此外，本人還積極 參與了學(xué)校組織的其它教研活動。從參加工作至今天，我參加了沅江市“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn)、市級的”教材教法過關(guān)考試骨干教師”培訓(xùn)，我 1 積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”， 2021 年 7 月，我積極參加了在株洲舉行的“國培計劃湖南省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師短期集中培訓(xùn)，獲優(yōu)秀學(xué)員光榮稱號，培訓(xùn)期間，獲課 件制作一等獎（省級），教學(xué)設(shè)計一等獎（省級）?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下： 一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷充實自己。 三、教科研和繼續(xù)教育方面 高中語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程。 注意因材施教，對好、中、差學(xué)生實行分層管理，分類推進(jìn)，對學(xué)生實行“做人、做事”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專題班會課教育，并組織學(xué)