小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童個(gè)人工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 參我們，做到有求必應(yīng)，有難必幫 ,使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢(qián)，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。婦聯(lián)、鎮(zhèn)政府是社會(huì)群團(tuán)組織，呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(zhǎng)。 一、指導(dǎo)思想 以 *理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念。營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 建立留守兒童的扶助體系，確保對(duì)留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。 【篇二】 我班 52 人， 6 人是留守兒童，其中男生有 2 人，女生有 4 人。 四、主要措施 制定切實(shí)可行的計(jì)劃 制訂具體工作計(jì)劃并實(shí)施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)教育民生工程，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，切實(shí)為留守兒童營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)。 學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。 定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育。 （六）加大社會(huì)宣傳，形成工作合力 學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童工作；及時(shí)總結(jié)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)及做法，發(fā)掘?qū)W校、社會(huì)關(guān)愛(ài)工作典型事例，利用主流媒體及教育網(wǎng)站大力宣傳，擴(kuò)大影響面。 （五）、明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境 加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理。 活動(dòng)上優(yōu)先安排。 （三）、真情關(guān)愛(ài)，力爭(zhēng)做到“三個(gè)優(yōu)先” 學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。
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