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開學典禮的校長致辭范文大全(完整版)

2025-06-12 05:32上一頁面

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【正文】 盟我校的新老師、新同學表示熱烈的歡迎 !向為監(jiān)利一中發(fā)展作出巨大貢獻的老師、員工們致以崇高的敬意。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學子。此次復評,是促進學校邁向新的臺階,提高學校內在品質的良好機遇,是對全校教職工的教育思 想、教育教學水平能力、教研教改成果的檢閱,也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查,全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復評工作的到來。在課堂教學方面,問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器,激 發(fā)了大家探索的靈感 。三名才子以他們扎實的學業(yè)基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞,并獲得 114 萬港元的獎金。 積極讀書,拓寬知識視野。 穿戴整潔,爭當文明學生。那么,校長該說些什么呢 ?以下有三篇范文可供參考: 開學典禮的校長致辭范文 1 尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好 !經過暑假的休息和調整,你們的精力將更加充沛,斗志將更加高昂,站在新學期的起跑線上,我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。我們要時刻注意安全,做到“ 輕聲慢步”,上下樓梯靠右行,同學之間不玩危險的游戲,不搞惡作劇,多開展益智游戲,文明游戲。我們學校是希望的搖籃,更是一個快樂的大家庭,我希望生活在大家庭的每個孩子都能養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,不斷提高生活自理能力,健康快樂、陽光自信地成長。德育導師制拉近了師生心靈的距離,溝通了教與學雙方的情感,和諧了校園人際氛圍。 新的學期,我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。一屆屆夷陵學子都不會忘記“超越自我,追求卓越”的夷陵精神。 老師們、同學們,或許秋天不會帶給我們永恒的 完美和充實,但一定能孕育希望和成果,讓我們把秋天作為新的開始,去盡情揮灑我們的激情和汗水,那么一定會收獲嶄新的四季。”同學們,我送給你們的這第一句話就是:安靜讀書,你在監(jiān)利一中走過的每一步都很重要 !因為,在人生的每一階段都要謹慎地邁好自己的步伐。我們所有的班級,我們幾乎全部學生都是出色的。當然,不是每個同學都要成為清華北大學子,但是請你告訴我,人品、體能、學識、能力,這些又有哪一樣不重要呢 ?最聰明的孩子不是那種整天想著新的花樣消磨時間的人,不是那 種玩游戲輕松升級的人,聰明的孩子會努力讓自己出色的積分越來越多,為將來的成功積攢更多的砝碼,他會保持學習的熱情,讓自己擁有開闊的視野,積極參加社團活動,從細微處修煉個人品行,因為,那些脫穎而出的同學不只是在某方面出色,而是取得了綜合的勝利。希望你們立壯志,煉意志,以“舍我其誰”的信念和勇氣,挑戰(zhàn)極限,分秒必爭,超越自我,改變命運。我校工作綜合考評位居全縣初中學校第一名,被縣教育局評 為“ 20212021 年教育教學工作先進單位”。天道酬勤,只要你們播種了,耕耘了,就一定有收獲,就像蝴蝶只有經歷了地獄般的磨練,才能破繭成蝶,就像鳳凰只有在浴火中,才能涅盤重生。為此我們領導班子要發(fā)揚團結、民主、廉政、高效的工作作風,牢記服務的宗旨,為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境,使他們全身心地投入到教育教學實踐之中。“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。在同學們的學習過程中,應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。 同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求: 第一、希望同學們發(fā)揚自主精神和科學態(tài)度,做“學習的主人”。在此,我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的 努力、作出的貢獻!同時我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中,用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造我們實驗外校新的輝煌。 第二、希望同學們培養(yǎng)公民意識和人文情懷,成為“道德的模范”。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。謝謝大家! 第四篇:開學典禮校長致辭 敬愛的老師們親愛的同學們下午好! 首先我們全體同學起立,祝我們敬愛的老師節(jié)日愉快!跟著我說:老師你們辛苦了!老師我們愛你!老師謝謝您!我祝愿同學們每天都快快樂樂! 新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來, 我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。 全體教師要關 心學生,關注學生的未來,使每一位學生得到最好的發(fā)展;在教育思想上,不斷追求學養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上,奉行全面發(fā)展的素質教育,倡導突出個體差異的教育,推行自主合作、主體教育,努力使學生成為學養(yǎng)并重,德才兼?zhèn)?,具有終身發(fā)展?jié)撃?,適應社會發(fā)展需求,富有民族精神和世界眼光的現代人。在提高學習成績的同時,還要加強品德修養(yǎng),要以“因知識與
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