【正文】 備器材，分別為四房吳鄉(xiāng)三房吳金川希望小學(xué)、八里灣鄉(xiāng)金川希望小學(xué) 、胡自華苗圃希望小學(xué)、代灣村大昌助學(xué)苗圃希望小學(xué)。 在項目招標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)控、資金審計等重點環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。 加強(qiáng)對希望工程項目資金管理及使用的監(jiān)督。通過建立健全各項工作制度，改善工作方式、完善服務(wù)體制，提高工作能力，加強(qiáng)對希望工程項目資金管理及使用的監(jiān)督。為了進(jìn)一步提升我縣希望工程工作水平和社會公信力，團(tuán)縣委對希望小學(xué)項目建設(shè)公開招標(biāo)，實地跟蹤，專員監(jiān)督。所配備的音體美電腦圖書等設(shè)備器材使用狀態(tài)良好。自 2021 年以來，共發(fā)放資助金 846524 元。 建立健全檔案資料管理。在各個重點環(huán)節(jié)嚴(yán)格把 關(guān)，按照規(guī)定執(zhí)行。 三、學(xué)生資助 1，學(xué)生資助項目管理規(guī)范。 3，資助款項賬目清晰，受助生檔案資料齊全。團(tuán)市委、市希望辦對各地上報學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、考試成績、地區(qū)分布等因素進(jìn)行實地走訪、綜合考量，最終確定了 120 名最需救助的貧困大學(xué)生名單。市長高宏志、市委副書記周金中分別對希望工程圓夢大學(xué)活動提出具體的要求，并分別捐贈助學(xué)款 2021元、 1500 元。當(dāng)大屏幕上袁麗和爺爺流下心酸的眼淚時，現(xiàn)場的很多人紅了眼眶??但當(dāng)看到泰華集團(tuán)副總經(jīng)理楊川將助學(xué)款交到袁麗手上，并囑咐她好好學(xué)習(xí)，有什么困 難都可以告訴他們時，會場上迸發(fā)出熱烈的掌聲。 二、基礎(chǔ)工作扎實，為希望工程工作提供良好的運行保障 加強(qiáng)全市“希望工程”工作組織、管理工作。 加強(qiáng)工作宣傳和信息交流。 走進(jìn)希望小學(xué)系列活動豐富多彩 2021 年，我們在全市范圍開展了走進(jìn)希望小學(xué)系列活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將有關(guān)的情況匯報如下： 一、日常的安全工作 （一）、學(xué)校重視，成立安全工作組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作做為學(xué)校管理的重中之重來抓，實行校長負(fù)總責(zé)，中層領(lǐng)導(dǎo)人人分管的安全工作網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作。并通過印發(fā)《告家長書》和利用家長會來增強(qiáng)家長的安全意識，使家長配合學(xué)校作好學(xué)生的安全教育工作。 學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 校園周邊環(huán)境：有一些流動小攤販到學(xué)校路口銷售小零食。是旭日的輪回帶來整個 50 億年歷史的希望。如果你問我要一張白紙還是要一張世界名畫，我會說我要一張白紙。只是有的人看重收獲，有的人看重希望罷了。我們可以容忍現(xiàn)在的一無所有，因為我們生來的時候赤裸裸。要什么樣的生命，完全有自己決定。我們不能阻擋歲月的腳步，但我們可以留下歲月的腳印，證明我們曾經(jīng)來過過。我們可以無知，因為我們來到這個世界的時間還很短，需要學(xué)習(xí)。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格，而性格決定命運。如果你問我愿做一名高官還是一名老師，我會說我愿做一名老師。 沒有鞋，我們可以光著腳奔跑；沒有航標(biāo)，我們可以心隨所欲的出發(fā)。 總而言之，學(xué)校在過去的一年內(nèi)無刑事案件，無重大治安災(zāi)害事故；校內(nèi)規(guī)劃合理、標(biāo)識完備，防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。 加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育，對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。 簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實行層層安全責(zé)任追究制，每學(xué)期，校長與班主任簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，提高責(zé)任人的安全責(zé)任意識。副組長：主任、總務(wù)組員：全校教職工 （二）、制度保證，建立安全工作保障機(jī)制 為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實行安全工作目標(biāo)責(zé)任制，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案機(jī)制；制定各種管理制度及安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落 實行值日制度，經(jīng)常性的進(jìn)行安全工作檢查，以形成有效的領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督、檢查機(jī)制。昭遠(yuǎn)公司和老白干集團(tuán)現(xiàn)場為孩子們捐建“活動中心”鋼構(gòu)屋頂、“希望廚房”。 三、加強(qiáng)對受助學(xué)生的教育和管理、引導(dǎo)他們正確面對人生我市各級團(tuán)組織在彰顯廣大捐贈單位和個人助學(xué)善舉的同時，還注重加強(qiáng)對受助學(xué)生的思想道德引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強(qiáng)他們感恩他人、回報社會的意識，勉勵他們珍惜社會各界的愛心和來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，繼續(xù)保持和發(fā)揚自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成才，在以后的人生道路上將愛心接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，使扶貧濟(jì)困、友愛互助的中華傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大！ 同時，教育他們能心懷感恩之心，通過復(fù) 信、 交流、拜訪捐助者等形式保持與捐助者的良好的交流與溝通，讓經(jīng)濟(jì)的支撐、幫助與情義的不斷濃厚相通相融。另一方面健全各項“基金”管理制度，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)手冊及管理辦法的相關(guān)規(guī)定 ,加強(qiáng)對基層機(jī)構(gòu)的管