歌唱二小放牛郎讀后感通用[大全5篇](完整版)
【正文】 王二小，唱起了歌唱二小放牛郎這首歌。這個(gè)感人的故事被編成歌曲，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)廣為傳唱，想想當(dāng)時(shí)的二小跟我們也是年齡相當(dāng)，我們現(xiàn)在是多么的幸福，這份幸福得來(lái)不易，是許許多多像二小這樣的英雄用生命換來(lái)的，我們一定要加倍的珍惜呀！ 二小雖然犧牲了，他的精神永在，他是真的英雄，將永遠(yuǎn)活在我們心中！我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己最大的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，讓所有我愛的人和愛我的人都開心、快樂！ 《歌唱二小放牛郎》讀后感 3 我噙著淚花，含著悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事跡。也許許多小朋友像我一樣含淚讀完了整個(gè)故事，我們都永遠(yuǎn)記住了他的名字：王二小?？蓯旱娜毡竟碜幼屇悄陜H 13 歲的二小永遠(yuǎn)離開了我們。當(dāng)我讀到“敵人抓住二小讓他帶路，二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)了我 們的埋伏圈”的時(shí)候，我感覺王二小很機(jī)智，當(dāng)我讀到“干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在了冰冷的山間”的時(shí)候，我的眼淚就不由自主的流下來(lái)了。 故事的大意是這樣的：一天，一個(gè)叫王二小的放牛郎正在山口放牛，這時(shí)到山里來(lái)掃蕩的敵人突然出現(xiàn)了，哪知昏頭昏腦的敵人迷失了方向，便抓住了二小給他們帶路，王二小見是敵人，便假裝順從，心里確早已有了主意，就把這些人領(lǐng)到了他們的“克星” —— 八路軍的包圍圈里，四下響起了密集的槍聲，敵人嚇得 屁滾尿流，氣急敗壞的把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面。上課的時(shí)候，老師要求我們一定要有感情的朗讀，當(dāng)讀到“敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面”的時(shí)候大家已經(jīng)是熱淚盈眶，一邊是痛恨敵人的無(wú)恥行徑，一邊為二小感到自豪，小小的身軀為父老鄉(xiāng)親迎來(lái)了光明，而自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是幫大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用 5 篇），歡迎大家分享。我的耳邊又響起《歌唱二小放牛郎》，二小的故事，二小的精神將世世代代傳唱下去。 沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有了硝煙，我成長(zhǎng)在燦爛溫暖的陽(yáng)光下，我要為中華輝煌的明天而勤奮讀書。如果他出生在新社會(huì)，也會(huì)和我們一樣坐在明亮的教室里聽老師講課，讓我更深刻的體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就更沒有今天的幸福 生活，這一切的一切都是來(lái)之不易的，所以我們要加倍珍惜，一定要從小樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后盡全力建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民過上更安康的生活，讓孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)吧！ 《歌唱二小放牛郎》讀后感 5 《歌唱二小放牛郎》這是一個(gè)非常感人的故事。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要從小樹立愛國(guó)主義精神。 我們現(xiàn)在有多么富裕呀，可王二小小時(shí)候吃的東西最多啃一個(gè)大饅頭，所以我們大家要好好的珍惜我們現(xiàn)在這么好的生活條件呀！ 史可欣 第四篇：《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用） 《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用 5 篇） 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。 《歌唱二小放牛郎》讀后感 2 《歌唱二小放牛郎》這篇課文是我們剛學(xué)的，記得還在很小的時(shí)候，我每天都要聽著爺爺唱著這首歌才能午睡，只是那時(shí)還不懂得是什么意思。 《歌唱二小放牛郎》讀后感 4 星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》這本書，看著看著我就被這個(gè)故事感動(dòng)了。而王二小自已卻被敵人殺害了。雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國(guó)的建設(shè)，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！ 第五篇：歌唱二小放牛郎 《歌唱二小放牛郎》教案教學(xué)目標(biāo)： 能有感情地朗讀課文。（點(diǎn)掃蕩）敵人的每次掃蕩都會(huì)給中國(guó)的老百姓帶來(lái)許許多多的傷害。（ 3）理解“潛伏、隱藏”。思考：此時(shí)的二小心里在想些什么呢？交流討論。你們恨日本鬼子嗎？此時(shí)的你真想干什么？點(diǎn)擊“沖”字，那就跟著八路軍叔叔一起把仇恨的子彈射向敵人。 —— 我知道了我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)的英雄用生命和鮮血換來(lái)的，我要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。第一范文網(wǎng) AllRightsReserved 粵 ICP 備 06060663號(hào) 您可以訪問第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《《歌唱二小放牛郎》教案》相關(guān)的文章。 七、拓展（（課件出示） 在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還有許多像二小這樣不怕犧牲，機(jī)智勇敢的小英雄們，有淘氣可愛的嘎子，臨危不懼的雨來(lái)，還有向住革命的潘東子。二小的犧牲讓我們傷心，敵人的殘暴讓我們?cè)骱?，你們?cè)敢庠賮?lái)讀一讀這一段嗎？請(qǐng)女生讀第一句，男生讀第二句。 師：
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