培訓(xùn)-心得體會(huì)共五篇(完整版)
【正文】 靈的碰撞，一種思想的沖擊，更重要的是對(duì)平時(shí)工作的反思。讓我們真是大飽眼福，受益匪淺?。? 最后一天是由教科所所長(zhǎng)羅老師給我們做的講座，其實(shí)對(duì)于羅所長(zhǎng)的講座我并不陌生，因?yàn)樵谝郧暗呐嘤?xùn)中有幸聽過他的講座，但是時(shí)間太短暫，感覺還沒有聽得太懂就結(jié)束了。通過周老師的講解，讓我懂得了主題教研的內(nèi)涵、主題教研的操作兩大方面 的知識(shí)。理論知識(shí)，為自己充電；時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，教育理念在更新，需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。使 得每一名員工都安心做好本職工作，發(fā)揮自我特長(zhǎng)，并在業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己。 一個(gè)企業(yè)要成功需要具備許多條件，但可以肯定，懂得關(guān)愛員工的企業(yè)，才可能走得更遠(yuǎn)，做得更大。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。書本是人 生最大的財(cái)富。 本次培訓(xùn)是由縣級(jí)骨干教師和新教師兩部分組成。雖然只有一上午的時(shí)間，卻讓我收獲頗多。他主要是針對(duì)課題這一方面來給我們做了詳細(xì)的講解，真可謂是面面俱到。隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。 二、班主任要不斷提高自身素質(zhì)班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。真誠(chéng)能博得學(xué)生的信任和喜愛 ；尊重能開啟學(xué)生的心扉；共情則能深入學(xué)生的內(nèi)心世界。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng)，但細(xì)想起來，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結(jié)果。作為員工，努力的工作便是我的責(zé)任，作為朋友，使朋友快樂便是我的責(zé)任，自己不是什么偉大的人物，沒有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心，但是只要能把屬于我自己的那份責(zé)任、作出的那份承諾挑起來，便可問心無愧。紅黑游戲讓我學(xué)會(huì)“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴，不要不信任對(duì)方”，我們不敢保證自己出黑牌別人也 會(huì)出黑牌，但是我們要是出黑牌在我們輸?shù)舯荣惖耐瑫r(shí)卻贏得同事之間、朋友之間的信任和支持。 溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學(xué)會(huì)努力的和別人去溝通，在沒有參加這次培訓(xùn)時(shí)，自己想都不會(huì)去 想，自己會(huì)跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應(yīng)該的朝著個(gè)方向去努力，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，生活中時(shí)常的給身 邊的人一個(gè)燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂會(huì)圍繞在你和你周圍的人身邊。生活中，就是這樣亂糟糟的，在一旁袖手旁觀。這種理論是我第一次聽到，曾經(jīng)總以為很多問題是無法解決的，或者，解決的方法不多，現(xiàn) 在回想起來，并非如此。二是重承諾，負(fù)責(zé)人，守信用 。班級(jí)管理不僅是
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1