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班主任的就職演講精選多篇(完整版)

2025-06-11 05:36上一頁面

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【正文】 有國法,在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,還有班級漸漸形成的各種制度、約定。聽到這,有的同學(xué)可能會想:老師你是不是騙我們 ?我們都知道班主任是 專門管學(xué)生的,沒聽說是為我們服務(wù)的,你也就是說說罷了,但事實(shí)上我是認(rèn)真的。 父母告訴我,選擇老師,就是選擇了一條清貧的道路,龍老師告訴我,當(dāng)老師辛苦,但苦中有樂,我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們:一名教師,如果沒有一點(diǎn)教育理想和追求,是沒辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健,走得長遠(yuǎn)的。才明白,在 學(xué)生時代,班主任的每一句囑托,也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿 。這里,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育資源 。’江河之水,堵之則泛濫于世,導(dǎo)之則有益于民。第次考試結(jié)束后,由成績最好的同學(xué)首挑座位,第二名次挑,依次類推。這叫“學(xué)生不為班分憂,班不為學(xué)生遮丑”。 第二,關(guān)于紀(jì)律問題。我會用我眼睛去觀察,用我的心去感受,我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo),生活的向?qū)?,成長的先導(dǎo),相信我的能力 !我很希望得到大家的鼓勵和支持呀 ! 讓我們大聲說出這場戲的主旋律:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。 作為學(xué)生會干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰當(dāng)班主任都是一樣的,哪些地方出問題,都不能原諒。班主任的就職演講(精選多篇) 第一篇:班主任的就職演講 班主任是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學(xué)校與家長、社區(qū)的橋梁。這些工作是辛苦的,但由衷為大家服務(wù)帶來的快樂也必然是對我們付出的回報。為自己喝彩吧 ! 班主任的就職演講 2 親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 時光荏苒,日月如梭。遵守紀(jì)律是每一個學(xué)生必須做到的,這大家都知道,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。 三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。這對大家都公平,你不要滿怨什么,想挑好座位,就努力學(xué)習(xí),這是對學(xué)習(xí)的一種最好的激勵辦法,這是本老師獨(dú)創(chuàng),只可惜沒有申請專利,被很多老師廣泛應(yīng)用,也罷,只要是為了學(xué)生們好,我甘心奉獻(xiàn),誰店鋪是老師呢 ? 最后一個是關(guān)于集體活動的問題?!苯裉煳倚汲废麅蓷l禁令一是讀武俠小說的禁令,二是男女接近的禁令 不禁止看武俠小說,不等于我提倡看武俠小說。這里,有著舒適寧境的校園風(fēng)光 。在課堂上看似輕松的每一堂課,都要經(jīng)過科任老師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨 。因此,帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價值的追求,我們來到了這里。我畢業(yè)兩個月就開始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級,個人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號,我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。這些對大家而言就是法律,依法治班,有法可依,有法必依,執(zhí) 法必嚴(yán),違法必究,這一點(diǎn)決不含糊。 不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼,我愿意握住每一個人的手,誠心誠意地道一句:祝賀你的成功 也許同學(xué)們從我的就職演說了感受到我管理的方法了,那就是你主角,怎么演憑個人的發(fā)揮。讓我們?yōu)樽约菏怯嬎銠C(jī)一班的一員感到驕傲吧 !! 對大家我還是了解一些的,但我想要不是一些,而是更全面。為此,我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”,至于是誰,絕對保密,只有我一人知道,“信息員”之間不互相聯(lián)系,只和我單線聯(lián)系,所以請同學(xué)們自重。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日,重者將在學(xué)校最顯眼的地方,示眾三日。這是一個敏感的問題,家長和好同學(xué)都不愿意在 后面,誰也不愿意和成績差的同學(xué)坐在一起,所以為了體現(xiàn)公平競爭的原則,我們將根據(jù)每次考試的成績來決定座次。我的治班方針是力倡疏導(dǎo), 39。 作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,能夠來到七中,無疑是十分幸運(yùn)的。 當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖,也倍受鼓舞。___是著名的 唐宋八大家之一的,大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗,但大家已看到我沒有那么美麗,更沒有那么漂亮,我的名字是 __的,先聞其名,一定以為是一位男教師,今天先見其人,大家一定記住,我是一名女英語教師,呵呵 !至于其它方面我就不想多說了,因?yàn)槲磥淼娜兆雍荛L,留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧 ! 作為班主任,我的理解是為學(xué)生服務(wù)的,什么是服務(wù) ?服務(wù)就是尊重你們的個性,找出你們各自的閃光點(diǎn),幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo),滿足大家的合理要求等等。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事,通過我們共同的努力,樹立起具有我們 ~~班特色的班級形象,將來某一天碰到有人問你:“嗨,你幾班的 ?”你告他 (她 )說:“我是某某班的。這是我從教的第十個年頭,但是就在現(xiàn)在、就在此刻我感覺到我的教育生涯才真正地開始。在我的語文課堂上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情境:嗯,老師,人生可以是這個樣子 ?我們本以為人生會很灰 色的。我畢業(yè)兩個月就開始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級,個人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號,我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色 。這些對大家而言就是法律,依法治班,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,這一點(diǎn)決不含糊。理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容 。為了這三年之后的評價,我的努力將從現(xiàn)在開始,雖然序幕剛剛拉開。有人說 :班主任是世界上最小的主任 .也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。那班主任又是干什么的呢?我的理解是,班主任是要為學(xué)生服務(wù)的。當(dāng)然可以說是特殊的一員,請允許我稱之 為首席成員。隋朝末年瓦崗寨有個亂世英雄知道嗎?對,叫程咬金,號稱混世魔王。這些對大家而言就是法律,依法治班,就要做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。大家已經(jīng)是高中生了,很多事情不需要別人說,相信你們一定能處理好的。 1987 年 8 月 8 日,杭州工商局將收繳來的 5000 多雙假冒偽劣皮鞋一把火燒了,他們的產(chǎn)地全都是溫州。丘吉爾一邊等著她,一邊看著手表。我的處罰建議是我們中間誰違反了以上任何一條,就要寫犯錯誤心理過程說明書。打架的也是每次倍增,但它的“起點(diǎn)刑”比較高,首犯就是 2021字。但當(dāng)她向這邊走過來時,卻發(fā)現(xiàn)丘吉爾已經(jīng)頭也不回的走了。 我們每個人都要本著誠實(shí)的態(tài)度生活,有時候你欺騙了別人,自以為得意,殊不知,最后害的可能是自己。(簡單介紹這個典故,劉邦“與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪”。如果是班里的規(guī)定有問題,只要過半數(shù)的同學(xué)提議我們就予以修改。 第三條也是最重要的原因是,同學(xué)們都已經(jīng)做的不錯了,沒有必要拿誰開刀。 俗話說:新官上任三把火。 聽到這,有的同學(xué) 可能會想:老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的,沒聽說是為我們服務(wù)的,你也就是說說罷了。我姓王,山東濟(jì)寧人。 預(yù)祝我們合作順利、成功。作為導(dǎo)演,我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位,最大程度地開發(fā)你們的才華。即做一個真誠,善良,樂觀,向上的人,為自己的未來創(chuàng)造幸福,并給你的父母,親人及你周圍的人帶來幸福 !同學(xué)們,我會時刻與你們在一起,為你們的努力加油 !為你們的成功喝彩 ! 謝謝 ! 關(guān)于班主任就職演講 親愛的同學(xué)們,朋友們: 當(dāng)我站在這講臺上,似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開,最有生氣的戲劇就要開始了。大家一定也想看我怎么燒這三把火 ?實(shí)際上我一把火也沒有,也不打算點(diǎn)火來嚇大家。紀(jì)伯倫有詩云: 生命的確是黑暗的, 除非有了激勵, 一切的激勵都是盲目的, 除非有了知識, 一切的知識都是徒然的, 除非有了夢想, 我們教給孩子們什么,教給他們知識,用這些知識干什么 ?我們激勵孩子們,激
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