【正文】 ，不是在暖被窩里，而是在媽媽的懷抱里，媽媽的懷抱是我心靈的寄托。 媽媽?zhuān)覑?ài)您！是您，讓我來(lái)到這個(gè)美麗又可愛(ài)的世界，是您，天天為我辛苦的操勞，謝謝您！ 父母的愛(ài)優(yōu)秀作文 2 父母的愛(ài)就像那遼闊的夜空，而我們就像是夜空中的星 星，在父母的溫暖關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大，慢慢的感受到他們對(duì)我們的愛(ài)，也慢慢的發(fā)現(xiàn)他們不容易。爸爸和媽媽又為我著急起來(lái)，看著他們這么難過(guò)，我也覺(jué)得很傷心，于是爸爸就帶我去了一個(gè)診所。 媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷。 記得在開(kāi)學(xué)初，英語(yǔ)老師布置讓寫(xiě)《英語(yǔ)課時(shí)》，我把其它作業(yè)全寫(xiě)完了，突然想起了這個(gè)作業(yè)，這下怎么辦呀？我還沒(méi)有買(mǎi)《英語(yǔ)課時(shí)》呢！看來(lái)這次英語(yǔ)作業(yè)不成了。 考試前，爸爸對(duì)我千囑咐萬(wàn)叮嚀：“數(shù)學(xué)一定要仔細(xì)，不要算錯(cuò)，不要漏題，做好了要檢查，口算不能做錯(cuò)??”試卷發(fā)下來(lái)了，爸爸會(huì)不厭其煩地告訴我錯(cuò) 題的整個(gè)過(guò)程，并詢問(wèn)我是怎么錯(cuò)的。”聽(tīng)到媽媽的話，父親不再生氣，而我躲過(guò)一次皮肉之苦，想想母親對(duì)我的理解與愛(ài)，我的眼里滿是淚水。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還在不停地用濕毛巾為我擦拭，順著媽媽臉頰滴落到我臉上的汗珠，像甘露一樣滋潤(rùn)著我幼小的心田，一股暖流涌上心來(lái)??啊！父母的愛(ài)寫(xiě)在汗珠里。 ?。“职?，給我的愛(ài)如山一樣高，媽媽?zhuān)o我的愛(ài)如水一樣深，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)你們的愛(ài)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，可父母養(yǎng)了我們一輩子，我們拿什么報(bào)答 他們的恩情！ 父母的愛(ài)是細(xì)膩的愛(ài)，下雨天，我總能從書(shū)包里翻出雨傘來(lái)。所以，無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)，我都不怕，由于父母一定會(huì)在我的身邊保護(hù)我，他們都是說(shuō)話算話的人。而父親的愛(ài)，就像山一樣厚重，雖然有幾句嘮叨，但那也是為了讓我以后不再犯錯(cuò)。真是可憐天下父母心。因?yàn)閶寢屘绷耍蚤_(kāi)得很快，還好一路上沒(méi)人，要不早撞人了。我緊緊地貼著爸爸，連心兒也隨之潮濕起來(lái)。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。 爸爸，您也辛苦了！ 父母的愛(ài)優(yōu)秀作文 12 我很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛茵B(yǎng)大的?！安诲e(cuò)，不錯(cuò)，就這樣。我知 道他們其實(shí)也很喜歡吃蝦的。父母生我養(yǎng)我很辛苦，所以我不管在什么時(shí)候都要報(bào)答他們。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一看試卷， 86。 “試卷??，試卷發(fā)回來(lái)了，考得不怎么樣?！蹦赣H嚴(yán)肅地說(shuō) 我再也忍不住了，直沖出房間，跑到我的床上失聲痛哭，我依然聽(tīng)見(jiàn)父母還很生氣的討論著我成績(jī)的事。可是，好像偏偏和我作對(duì)似的，瞌睡蟲(chóng)怎么也不來(lái)找我，越是著急反倒越睡不著。別急，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)： 每天，放學(xué)后我一出校門(mén)就看將媽媽那高大的身影，無(wú)論是刮風(fēng)下，還是暴曬，她都稱者一把傘，準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)門(mén)外等我。這我真想大喊一聲媽媽“我愛(ài)你”可我就是喊不出來(lái)。 母愛(ài)雖然無(wú)私，但我認(rèn)為父愛(ài)更偉大。發(fā)卷子了，考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。”媽媽眼睛一亮，臉上掠過(guò)一絲驚喜，嘴角微微笑了，她故作平靜地說(shuō)：“噢，把卷子拿出來(lái)，讓我看一下。只有左右一樣，才能平衡?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“我知道了?！边@就是父親對(duì)我的愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，媽媽沒(méi)帶傘！我急了，雖然買(mǎi)書(shū)需要的時(shí)間短，但我卻覺(jué)得她去了很長(zhǎng)時(shí)間。我望著床上的苗苗，那個(gè)陪伴我的布娃娃，心情漸漸平靜下來(lái)了，突然，我的腦海里出現(xiàn)了爸爸送我上下學(xué)的情形，我頓時(shí)就不再生爸爸的氣了，反而有點(diǎn)自責(zé)了，爸爸這么愛(ài)我，每天還這么辛苦工作，我卻因?yàn)橐患∈露鴣y發(fā)脾氣，我是不是太過(guò)分了 ？ 中午，我餓了，走出了房間，發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著爸爸，他手里拿著我想要的文具袋，我的心里像翻到了五味瓶一樣，自責(zé)、高興、愧疚??一股腦兒全涌上來(lái)了。”“你還知道是粗心！跟你講過(guò)多少次，不要粗心，不要粗心，做完試卷后要認(rèn)真檢查，認(rèn)真！認(rèn)真！再認(rèn)真！你就是不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)她那么兇?！备赣H連忙背起我向醫(yī)院跑去。走到客廳，我搖搖擺擺地，一不小心把玻璃杯掉在了地上，把正在睡熟的媽媽驚醒了，媽媽馬上跑了出來(lái)，并打開(kāi)燈，問(wèn)：“寶貝，你怎么了，沒(méi)事吧？”隨后，媽媽看我臉色蒼白，摸摸我的額頭，大吃一驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然后幫我量體溫、找藥。因?yàn)槟赣H希望孩子遠(yuǎn)離虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)。我趕緊躲到了走廊里，雨越下越大，真像面大瀑布。股暖流涌上我的心頭，一圈圈溫暖的漣漪在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。 朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。 父母的愛(ài)（ 3） 愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的??但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。” 我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象 ——偉大的母愛(ài)。有時(shí)，他還感冒了。 習(xí)作重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)寫(xiě)人物的連續(xù)動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方法把事情寫(xiě)清楚、具體。 用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。） 師：（過(guò)渡）這樣的母愛(ài)多么偉大，多感人呀。 1。我望著他那慈祥的面容，聽(tīng)著他那親切的話語(yǔ)，病好像一下子減輕了許多。生讀習(xí)作，師生評(píng)議。下課后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)把文章寫(xiě)完整，并把他作為母親節(jié)的禮物讀給父母聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)。板書(shū)：連續(xù)動(dòng)作、神態(tài)、心理。過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那 60 芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。出示：當(dāng)你 的時(shí)候??父母是怎么說(shuō)？怎么做？“我”當(dāng)時(shí)有什么感受？ （時(shí)間） （地點(diǎn)） （人物）（事情起因） （事情經(jīng)過(guò)） （事情結(jié)果），結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，每人選其中一件事來(lái)說(shuō)， 先同桌交流，互評(píng)互說(shuō)。提出問(wèn)題 師：這次習(xí)作要求我們寫(xiě)什么？（指名說(shuō)寫(xiě)一寫(xiě)父母愛(ài)自己的一兩件事）板書(shū)：寫(xiě)什么 父母愛(ài)自己的一兩件事 師：我們可以寫(xiě)景嗎？可以寫(xiě)你學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、照相等等之類(lèi)的習(xí)作嗎？這是不可以的，習(xí)作要求我們一定是要寫(xiě)事情，而且習(xí)作中的人物只有我和父母，主要是通過(guò)寫(xiě)一 兩件事，突出什么？（表達(dá)出父母對(duì)自己的愛(ài)） 師：寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？（要表達(dá)真情實(shí)感。（ 3 分鐘） 師：同學(xué)們，我們的生命是誰(shuí)給予的？現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)《感恩的心》，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著唱，不會(huì)唱的同學(xué)用心聽(tīng)一聽(tīng)，一起回憶我們的成長(zhǎng)歷程吧！ （課件播放歌曲，呈現(xiàn)一幅幅父母關(guān)愛(ài)孩子的感人圖片）同學(xué)們，從出生到現(xiàn)在，為了我們的成長(zhǎng)，父母付出了多少心血呀！現(xiàn)在，你最想對(duì)你的父母說(shuō)的一句話是什么？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)），老師也有三句話要送給天下的父母，讓我們一起來(lái)放聲讀一讀：①感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。小孩感冒那就糟糕。小時(shí)候，我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。 父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。?? 那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第 一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。父母的愛(ài)像秋天的陽(yáng)光，和和煦煦地呵護(hù)著我們；父母的愛(ài)像冬日里的大雪，飄飄灑灑，純潔無(wú)暇。我?guī)缀踅^望了，這么大的雨，父母該不會(huì)來(lái)接我了吧？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨中出現(xiàn)了兩個(gè)身影艱難地向?qū)W校走來(lái)。父母的愛(ài)是深沉的 。 5℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步把我送到了醫(yī)院， 1 個(gè)小時(shí)， 2 個(gè)小時(shí)， 3 個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽始終圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，打完針回家后，媽媽幫我擦手，敷毛巾?? 第二天早上，我退燒了，起床一看，媽媽的眼睛里布滿了血絲，我 流出了感動(dòng)的淚水，那一刻我感受到了母愛(ài)的偉大。 到了醫(yī)院媽媽摟著我。 這么多年來(lái)，父母給我的愛(ài)是無(wú)法衡量的。 生活中的小事使我讀懂了愛(ài)，母親和父親的諄諄教誨以及對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，伴隨著我成長(zhǎng)，教會(huì)我感恩，它演繹著人間最美的傳奇。雨越下越大，我非常自責(zé)，為什么我沒(méi)有和她一起去呢？“吱”門(mén)被打開(kāi)了，媽媽已經(jīng)成了“落湯雞”，媽媽把緊緊抱在懷中