【正文】 個(gè)人都應(yīng)是其中一份子。 我覺得朱自清說的對，人人都應(yīng)有赤子之心，因?yàn)檫@個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某種國，更不屬于某個(gè)人?！拔宜湍銈€(gè)名字，我從此就叫你‘女兒綠’好么？”。他曾經(jīng)寫過不少具有強(qiáng)烈社會(huì)意義的散文，如《生命的價(jià)格 —— 七毛錢》，《白種人 —— 上帝的驕子》，《執(zhí)政府大屠殺記》。因此，生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長度，而更多體現(xiàn)在生命的氣象 —— 創(chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始?！按得娌缓畻盍L(fēng)。當(dāng)我抄完后，驚奇地發(fā)現(xiàn)： 5 段文字中，有三段是朱自清的文章。你在《冬天》里也說，“一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣從父親筷子上掉下來的豆腐”。我仿佛看到了那些一襲白衣的荷花，“有裊娜地開著的，有羞澀地打著花骨朵的；正如一粒粒的明珠，又如剛出浴的美人”；我仿佛看到了“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，光與影有著和諧的旋律，如樊婀玲上奏著的名曲”；我甚至聽到了樹上的蟬聲和水里的蛙聲。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典，也許正是在那個(gè)時(shí)候，我開始認(rèn)識(shí)你，了解你。 你說，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去??”我輕輕地吐出一個(gè)又一個(gè)字，仔細(xì)玩味其間的美妙時(shí)，我也意識(shí)到必須珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。可就在這時(shí)，你說，“熱鬧的是它們，我什么也沒有”。我可以清晰地覺察到那氤氳在白水豆腐的熱氣里的父愛，無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，你心上都該是溫暖的吧。這讓我對朱自清產(chǎn)生了好奇，朱自清有這么強(qiáng)的寫景能力！我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來?！睆闹?，我能感覺到，風(fēng)是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。一直為現(xiàn)在的 美好生活而奮斗?? 春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。但他最為讀者所熟悉的要數(shù)那類綺麗纖裕，美景美意，細(xì)膩溫婉的佳作了。這哪里是和梅雨潭對話， 分明是和心儀已久，貌美心慧，嬌柔可愛，但又不可及的少女呢喃?。∏樵挵愕难哉Z，輕煽讀者之情，讓人沉醉在這動(dòng)人動(dòng)心的意境中，作者對梅雨潭的綠真摯的喜愛之情一覽無遺。我們都有享受這個(gè)世界的權(quán)利，這也是文中“世界之世界”的 `含義。我想勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。而如今的的社會(huì)，很多人在讀書的過程中逐漸偏離了如何讀書的軌道，這時(shí)不妨讀一下朱自清的作品，畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典，還是有一定的價(jià)值意義的。是啊，在這個(gè)世界上，那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)拉著我們害怕的小手過馬路的人，那個(gè)在我們累了主動(dòng)背我們的人，永遠(yuǎn)都是我們最親愛的人。可是暗地里卻在做著罪惡的勾當(dāng)，就像有些官員受賄，他們今天收這個(gè)的錢，明天收那個(gè)的禮，在自己的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。 篇二 一次讀書活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)接觸朱自清的散文?！痹孪碌暮商猎谥熳郧宓墓P下是朦朧的，作者的內(nèi)心也是如此。這也是五四運(yùn)動(dòng)低潮后青年們的普遍情緒。 我喜歡他的散文，更敬仰他的為人。早期的封建也罷，后來的反帝國主義也 罷，寫實(shí)的也罷，浪漫的和感傷的也罷，文學(xué)作品總是一本正經(jīng)地在表現(xiàn)著并且批評著生活。我該讀些什么，怎么讀，讀到什么程度似乎都在規(guī)劃當(dāng)中，真正去接觸的那些文學(xué)，也是少得可憐。對于幾千年前的大圣哲孔子，今天的我們也該抱著深深的歉意吧？ 大家都知道讀書很重要，卻在讀書的過程中逐漸偏離了如何讀書的軌道。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就好似播種，只 有辛苦的付出汗水和努力，才會(huì)取得收獲。 “月光如流水一般，靜靜地瀉在一片葉子和花上。 伴著這清香的荷塘，我深深地體會(huì)到 作者觀察的細(xì)致入微，對美的向往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無限回憶與懷戀。 他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人， 這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來達(dá)到意味深長的意境。早期的封建也罷，后來的反帝國主義也罷，寫實(shí)的也罷，浪漫的和感傷的也罷，文學(xué)作品總是一本正經(jīng)地在表現(xiàn)著并且批評著生活。我該讀些什么，怎么讀，讀到什么程度似乎都在規(guī)劃當(dāng)中，真正去接觸的那些文學(xué)，也是少得 可憐。對于幾千年前的大圣哲孔子，今天的我們也該抱著深深的歉意吧？ 大家都知道讀書很重要，卻在讀書的過程中逐漸偏離了如何讀書的軌道。 《背影》這篇散文透過描述父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感 。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的 用意和那種內(nèi)疚的心情。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié)，觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方，使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理，而寫出了表達(dá)父愛的傳世之作。 辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。他抱著幾個(gè)朱紅的橘子往那里走，走到了鐵路那里時(shí)，他先將橘子散放在地上，自我慢慢爬起，然后再抱著走了過來，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說：“我走了 !”到那邊來信 !”然后就漸漸消失在人群中 ...... 如果說《背影》的語音質(zhì)樸，那《荷塘月色》的語言就十分清麗了。這些場景讓我想起了葉圣陶寫的《荷花》里的第二段：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 朱自清的散文優(yōu)美而不失淡雅。為了將來的收獲，難道現(xiàn)在不應(yīng)該付出嗎 ? “燕子去了，有再來的時(shí)候 ?！薄芭叮妹利愌?!”我讀著那優(yōu)美的文字，欣賞著優(yōu)美的句段，心中涌出一種不知名的快樂，陶醉在其中，仿佛身臨其境，身在月光如水的荷塘邊，與朱自清爺爺共聊這奇麗的荷香月色。 散文集還有許多感人的，如《春》、《威尼斯》??，從一件小事中，能夠悟出一個(gè)大道理，這些都是靠平時(shí)積累的呀！ 清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道不同，但都能給人們帶來美好的享受，讓人回味無窮。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。在《春》這篇中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。 《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，籠著輕紗的夢。桃花謝了，有再開的時(shí)候??”讀了這篇《匆匆》，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，一眨眼就無情地跑掉了。春花露出了笑臉，披上了輕紗 。有的才展開兩三片花 瓣兒。到了荷塘，荷葉，荷花讓“我”感到荷塘里與其他地方的不一樣，讓“我”想到了梁元帝的《采蓮賦》和《西州曲》。 我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李。無論你在干哪件事情，時(shí)間都會(huì)慢慢地流過，可見時(shí)間多么寶貴，想想自己，平時(shí)在學(xué)校里嬉戲的時(shí)候，在和同學(xué)玩鬧的時(shí)候，時(shí)間不知不覺地就過去，終于我明白了，要做時(shí)間的小主人，利用好每一分鐘，那么生活就變得更有意義了。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是： “一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望”。告訴我們：昨日是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有這天才是黃金。 第五篇：《朱自清散文集》讀后感 《朱自清散文集》讀后感范文（精選 5 篇） 當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感