【正文】 了解中國的春節(jié)，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。 【工作計劃篇三】 本月 工作重點 了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。 學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運用，練習(xí)圖形分類。 ，增強幼兒體質(zhì)。 與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。主要涉及一下幾點。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動作。 二 .家長工作方面 由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。 帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。 第四篇： 2020 幼兒園中班秋季開學(xué)工作計劃 2020 幼兒園中班秋季開學(xué)工作計劃 3 篇 2020幼兒園中班秋季開學(xué)工作計劃（一） 學(xué)質(zhì)量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應(yīng)社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。 三、高課堂教學(xué)質(zhì)量 每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。 研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn) 的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根 據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效 心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。 五、落實工作重點的具體措施 認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。 2020幼兒園中班秋季開學(xué)工作計劃（三） 新學(xué)期開始民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上 各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。 繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦 。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。 三、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生 。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，總結(jié)上學(xué)期教師的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。 (4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。 (4) 日常工作 在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫 助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。 教育教學(xué)工作 (1)環(huán)境 (2)教學(xué) (3)游戲 中一班的角色游戲為“泗水小吃”，這一游戲幼兒在上學(xué)期才玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)，主要有以下方面的優(yōu)缺點 : 個性發(fā)展較好。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，易分心，沒有完成任務(wù)的決心和毅力。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。 根據(jù)班級場所的需要以及班級的各項活動的具體安排，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。經(jīng)過中班上學(xué)期為期半年的幼兒園生活，大部分幼兒都能很快習(xí)慣幼兒園的生活，只有個別幼兒在頭幾天的情緒不穩(wěn)定，伴有哭鬧，不睡覺的現(xiàn)象。本班幼兒平時能注意自身衛(wèi)生， 安靜進餐，餐后主動漱口擦嘴巴 。首先將環(huán)保教育與教育教學(xué)相結(jié)合，使原有材料和環(huán)保教育有關(guān)的聯(lián)系的餓進行有機結(jié)合。 (3) 養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。 (5) 會看多副圖片和情景表演，在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握圖片和表演 的過度，并講述整套圖片的情景表演的內(nèi)容，能用完整連貫的 語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話，能在各類講述中學(xué)習(xí)運用新詞。 (3) 認識時鐘，會看正點、半點。 (10)樂于參加藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。 4 家長工作 (1)每月定期更換家長園地的內(nèi)容，鼓勵家長參與，共同關(guān)心幼兒的成長 (2)經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，動員家長關(guān)心幼兒在園的情況，家長配合的提高課題研究的質(zhì)量 (3)定期召開家長會，歡迎家長參與幼兒園的一日活動，向家長開放一到兩次半日活動，定期做好家訪工作 5 環(huán)境設(shè)置 (1)組織幼兒參與班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè) (2)根據(jù)幼兒的發(fā)展和興趣、要求開設(shè)各種區(qū)域，并為幼兒提供豐富的材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力 (3)建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系，共同保持班級清潔，有新意 6 日常生活 (1)養(yǎng)成正確的坐姿、保護幼兒的視力 (2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，不挑食、偏食，并能安靜的入睡 (1)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，保證幼兒活動的時間 (2)為幼兒提供一些材料和半成品，充分利用廢舊材料制作玩具，建立各個活動區(qū)域，讓幼兒有充分的自由活動機會，提高幼兒的交往能力 。 (1)利用廢舊材料制作活動器材，并讓幼兒自由的選擇，對體育有濃厚的興趣。喜歡唱歌，并喜歡在集體面前唱歌，注意自己的歌聲與集體的相一致。 (三 )社會 (1) 能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具時，必須征得同伴的同意 (2) 初步養(yǎng)成愛長輩、愛周圍的勞動人民 (3) 養(yǎng)成初步的愛國、愛家鄉(xiāng)的 情感 (4) 關(guān)心和了解社會生活及各項社會規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī) (5) 學(xué)習(xí)大膽地表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自我服務(wù)勞動 (6) 初步養(yǎng)成誠實、助人的良好品德 (四 )科學(xué) (1) 觀察周圍動植物的生長變化。 (5) 喜歡參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，愿意到大自然中去鍛煉身體。在日常環(huán)保教育中，我們要求幼兒不在教室吵鬧，洗 完手及時關(guān)好籠頭，不亂丟垃圾、不在草坪上走、不破換綠化等。積極參加各個活動等 。但在前半學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子各方面的進步比較明顯。 四月份 : 為迎接四月五日清明節(jié)做相關(guān)活動，增加幼兒弘揚革命精神，珍惜今天的美好生活。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。同時，不愿主動參加集體活動，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。好奇心強，樂于表現(xiàn)，在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 (4) 日常工作 安全教育工作 家長社區(qū)工作 經(jīng)過一年 多與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學(xué)期我班的家長工作重點在于以下幾點 :第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實 。 2020幼兒園中班班務(wù)計劃范文 3 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。 安全教育工作 安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟 。班上使用電器要有專人看管，注意納涼設(shè)備的安全使用 。認真做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角。 首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。 我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。 不斷反思，善于總結(jié)。 良好的進餐習(xí)慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食 、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。 物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。 不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。 為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上 7： 40 分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然