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大學(xué)遲到檢討書集合[優(yōu)秀范文5篇](完整版)

  

【正文】 想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。今 天在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我失望了。 現(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”,語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。我這種種的謊言,不僅欺騙了老師感情,而且欺騙了同學(xué),更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。只好求助于全球最大的中文搜索引擎,找到了一家名為檢討書 100 分的網(wǎng)站。這主要是因?yàn)槲覜]有帶手表的習(xí)慣,也討厭帶手表,學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī),沒有辦法有效掌控時(shí)間。 現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成,并且已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步。逐漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔(dān)”的酒肉朋友。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),明確自己的人生使命,要為家人、為自己負(fù)責(zé)。請(qǐng)老師相信我,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn), 亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該找任何的理由來為我的逃課開脫,這樣只會(huì)讓自己越 陷越深。相信現(xiàn)在能管住自己,不會(huì)再逃課了?,F(xiàn)在,我只希望您能相信我,能寬恕我。作為一名合格的大學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是整理的大學(xué)遲到檢討書 7 篇,歡 迎閱讀,希望大家能夠喜歡。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事 。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況,有時(shí)候遲到幾分鐘,有時(shí)候遲到十幾分鐘,有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。有時(shí)候是過馬路的時(shí)候扶老奶奶 。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。分析一下我的錯(cuò)誤原因: 一,交女朋友了。我在遲到的時(shí)候就沒有想到自己有可能走 到這一步,要是高中退學(xué)那么我的人生就從此蒙上陰影,進(jìn)而找不到好不工作,對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉,自己就淪為孤家寡人,再就是忍饑挨餓,徹底得告別小康生活,最終流落荒野成為一個(gè)野人,最后的結(jié)局可想而知。我要學(xué)習(xí)“一起上北大”那段感人的高中愛情故事,跟我的女友一起約定考大學(xué),到大學(xué)里去談戀愛。 第四,樹立憂患意識(shí)。因?yàn)樵谶@個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。 此致 敬禮 檢討人:你的學(xué)生 XXX 檢討日期:年月日 大學(xué)遲到檢討書篇 4 尊敬的徐導(dǎo): 今天被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后,回去我認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚,我知道錯(cuò)了,不應(yīng)該曠課。記得以前碰到高中時(shí)候 的同學(xué)他們說,大學(xué)生不逃課還叫大學(xué)生嗎。 我希望老師可以看我今后的行動(dòng)來審視這份檢討。 面對(duì)現(xiàn)階段工作中的難題的確不能夠再拖公司的后腿了,因此我會(huì)努力做好自身的工作并消除上班遲到造成的不良影響,畢竟身為公司員工的我也很熱愛這個(gè)集體自然不會(huì)再做出遲到這種知錯(cuò)犯錯(cuò)的事情,我會(huì)努力攻克工作中的難關(guān)并通過成就的獲得來讓公司領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,面向前方還有著不少難題等待著自己去解決自然不能夠再被上班遲到的事情所影響。 反思這次的情況,我還是因?yàn)樵谄鸫采咸^磨蹭,導(dǎo)致最后等我的同學(xué)都已經(jīng)等不下去先趕去了操場(chǎng),我也沒能出發(fā)!現(xiàn)在想起來,其實(shí)當(dāng)同學(xué)趕去操場(chǎng)的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)是最后的機(jī)會(huì)了!但是我卻沒有珍惜,總以為還能再拖一拖 !卻沒能想過,自己這樣拖延的行為,本身就是非常錯(cuò)誤的! 如果我能早些認(rèn)識(shí)到自己這樣拖延的行為就是遲到的罪魁禍?zhǔn)祝∪绻夷芏嗦犅犂蠋煹膭裾],多聽聽同學(xué)的提醒。由于我的疏忽、散漫和松懈,導(dǎo)致我從開始開始到現(xiàn)在獎(jiǎng)金一個(gè)學(xué)期的整體出勤表現(xiàn)差強(qiáng)人意,不容樂觀。 說起來 挺慚愧的,每天來到學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校正門,都會(huì)看到那塊刻有哈工大校訓(xùn)的石碑矗立在圖書館前。每次在圖書館看書,都會(huì)被那里良好的學(xué)習(xí)氛圍所熏陶;每次在課堂上學(xué)習(xí),都會(huì)本老師精彩的講學(xué)所打動(dòng)。結(jié)果下午我再回來的時(shí)候打卡,中午的三個(gè)小時(shí)就沒有被系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)。經(jīng)過一番分析與計(jì)算,一學(xué)年下來我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到 53 次,共計(jì)遲到總時(shí)間 352 分 23 秒,已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀(jì)錄。也有的時(shí)候說是路上講到幾百元錢交還失主 。 此時(shí)此刻,我覺得自己“錯(cuò)大惡極”啊。這一學(xué)年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一起校園里游逛,恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時(shí)間。我在遲到的時(shí)候就沒有想到自己有可能走到這一步,要是高中退學(xué)那么我的人生就從此蒙上陰影,進(jìn)而找不到好不工作,對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉,自己就淪為孤家寡人,再就是忍饑挨餓,徹底得告別小康生活 ,最終流落荒野成為一個(gè)野人,最后的結(jié)局可想而知。我要學(xué)習(xí)“一起上北大”那段感人的高中愛情故事,跟我的女友一起約定考大學(xué),到大學(xué)里去談戀愛。 第四,樹立憂患意識(shí)。因?yàn)樵谶@個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè)。我也知道,對(duì)于一個(gè)林偉華中學(xué)的一份子,保證每次實(shí)踐活動(dòng)都按時(shí)參加,不早退,是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。 行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該早退。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì),能夠理解我。 我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,提高自己的思想覺悟,每日努力工作,做 到愛崗敬業(yè),希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意,并能來監(jiān)督我,指正我。絕對(duì)就是失誤,老師說的話很正確,就就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的就是很慚愧。我只就是顧著自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。我感到十分的內(nèi)疚。 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不在遲到,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我! 檢討人: 20xx年 xx 月 xx日 遲到檢討書篇 4 尊敬的傅老師: 老師你好,很不幸我遲到了,很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我,但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤,對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了 !假如我是慣性遲到,或者我會(huì)昧著良心說那些書面語(yǔ),但僅僅一次的遲到, 而我自己也知道遲到的不好了。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒有好好計(jì)劃上學(xué)前該做 什么事 。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況,有時(shí)候遲到幾分鐘,有時(shí)候遲到十幾分鐘,有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。有時(shí)候是過馬路的時(shí)候扶老奶奶 。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。分析一下我的 錯(cuò)誤原因:一,交女朋友了。我在遲到的時(shí)候就沒有想到自己有可能走到這一步,要是高中退學(xué)那么我的人生就從此蒙上陰影,進(jìn)而找不到好不工作,對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉,自己就淪為孤家寡人,再就是忍饑挨餓,徹底得告別小康生活,最終流落荒野成為一個(gè)野人,最后的結(jié)局可想而知。我要學(xué)習(xí)“一起上北大”那段感人的高中愛情故事,跟我的女友一起約定考大學(xué),到大學(xué)里去談戀愛。 第二,我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。我自以為自己的老爸做了幾年房地產(chǎn)生意,成了當(dāng)?shù)赜绣X大戶,就終日得意洋洋,加上周圍經(jīng)??M繞一幫酒肉朋友更是助長(zhǎng)了我的驕奢氣焰,以至于我藐視校規(guī),無(wú)視師長(zhǎng),經(jīng)常遲到。二,時(shí)間觀念很差。自知不做深刻檢討是交不了差了,可是面對(duì)這樣一篇檢討書我又百般思量覺得自己才疏學(xué)淺、難以成 章。甚至有時(shí)候我還說遇到了校長(zhǎng)跟我交談關(guān)于語(yǔ)文老師的教學(xué)情況 。估計(jì)這一紀(jì)錄,那也是前無(wú)古人后無(wú)來者的啊。在學(xué)習(xí)上,我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。 遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。所認(rèn)為了自己的測(cè)驗(yàn)還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了 !遲到了又要被您罰寫檢討書(),連我自己也認(rèn)為很成熟,究竟我是大二的學(xué)生了 ! anyway,中國(guó)的教導(dǎo)軌制就是:犯了毛病,就要作檢討 !所以,既然活在中國(guó)里,身為中國(guó)人,是要繼續(xù)傳統(tǒng)的 ! 今天我遲到了,犯了錯(cuò)誤,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤 !我也向你們保證,當(dāng)前再也不會(huì)遲到了 !固然神馬都是浮云,但我的保證絕 對(duì)不是浮云,是有舉動(dòng)證實(shí)的 ! 最后,盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯(cuò) ! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 遲到檢討書篇 6 尊敬的 XX: 今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。 這件事也。影響了好多人,所以,老師把讓我寫檢討,也就是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 今天我真的就是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道 老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定就是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還就是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 檢討人: XXX 20xx年 X 月 X 日 遲到檢討書篇 3 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。寫 檢討書需要注意哪些問題呢?下面是為大家整理的遲到檢討書 7 篇,僅供參考,大家一起來看看吧。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,而且影 響了我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的個(gè)人形象。事后,我冷靜的想了很久,我認(rèn)識(shí)到自己要為自己的沖動(dòng)承擔(dān)后果。 最后,我向老師保證:今后我絕不遲到了。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn),清晰得規(guī)劃自己未來的人生走向。 第二,我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。我自以為自己的老爸做了幾年房地產(chǎn)生意,成了當(dāng)?shù)赜绣X大戶,就終日得意洋洋,加上周圍經(jīng)??M繞一幫酒肉朋友更是助長(zhǎng)了我的驕奢氣焰,以至于我藐視校規(guī),無(wú)視師長(zhǎng),經(jīng)常遲到。這主要是因?yàn)槲覜]有帶手表的習(xí)慣,也討厭帶手表,學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī),沒有辦法有效掌控時(shí)間。只好求助于全球最大的中文搜索引擎,找到了一家名為檢討書 100 分的網(wǎng)站。我這種種的謊言,不僅欺騙了老師感情,而且欺騙了同學(xué),更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。 現(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”,語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。這句話對(duì)我 個(gè)人也是一樣的。 第三,周末同學(xué)們還在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作,而我自己對(duì)自己要求 不嚴(yán),沒有去,白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)??炭啵趭^,努力之于我應(yīng)該算是家常便飯,但是卻發(fā)生了這不容辯駁的錯(cuò)誤。每天都會(huì)看一眼,但是為什么自己卻不能切實(shí)的這樣要求自己呢?難道真的是太過于熟悉反而熟視無(wú)睹了么?看看自己可憐的出勤時(shí)間,在看看同學(xué)們的出色表現(xiàn),一切仙兒意見。直至如今,我依然能夠清晰的記得陳老師在我們研一新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始時(shí),對(duì)我們的殷切希望,同時(shí)三令五申要遵守團(tuán)體的紀(jì)律,珍惜在實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)好分為環(huán)境,努力學(xué)習(xí),好好在實(shí)驗(yàn)室出勤,學(xué)習(xí)本領(lǐng),幫老師排憂解難。以為這只是自己的事情,而且也不算嚴(yán)重!但是,在這次站在臺(tái)上被批評(píng)我才知道,這真的是非常的刺耳!讓我不禁低下了頭!看著臺(tái)下這么多的同學(xué),還有我們班上的同學(xué)們,我真的后悔萬(wàn) 分! 回想起過去您對(duì)我的說教,您一次次的批評(píng)我,教育我,想讓我明白自己的這樣散漫的態(tài)度是不行的,但是群我卻完全沒有聽到心里去,將自己的散漫當(dāng)做理所當(dāng)然,但卻不知道,自己這樣的行為,已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了我們的班級(jí)的榮譽(yù),甚至?xí)绊懙酵瑢W(xué)們的積極性! 并且,我對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感也實(shí)在是非常的不負(fù)責(zé)!我沒能認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感,沒能認(rèn)識(shí)到,自己也是團(tuán)隊(duì)的一員!我很抱歉!沒能聽您的話,沒能對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)! 在這次的反省之后,我真的非常的后悔和慚愧,自己的行為造成了這樣的錯(cuò)誤,但我過去卻無(wú)動(dòng)于衷!此次錯(cuò)誤 之后,我已經(jīng)積極的改進(jìn)了自己,希望您能給我一次改正的機(jī)會(huì)!我一定會(huì)在今后嚴(yán)格的要求自己,改進(jìn)自己的行為,絕不會(huì)再因?yàn)閼卸瑁驗(yàn)樯⒙?,讓自己給班級(jí)帶來麻煩!望您能原諒! 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 第三篇:大學(xué)遲到檢討書集合 大學(xué)遲到檢討書集合五篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響?;蛟S說這句話您不會(huì)相信,但這真的是我第一次早退晚自習(xí),也是唯一一次,也是最后一次。但是現(xiàn)在,我要反駁他們,難道班里那些好同學(xué)都不是大學(xué)生,他們都沒有逃過課呀? 逃課,是錯(cuò)誤的,老師找我談過話后,感覺到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)家人,自己。 從這個(gè)學(xué)期開始,由于對(duì)學(xué)校環(huán)境的熟悉,對(duì)老師上課程序的熟悉,
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