三年級學(xué)生描寫雪花的作文匯編(完整版)
【正文】 留下一個痕跡，使樹不再寂寞；在田野里留下痕跡，農(nóng)民伯伯一邊摸著胡子，一邊笑呵呵地望著田野說：“真是一場好雪啊！” 雪花仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球在天空翻滾而下，又像月宮桂樹的繽紛落英。有的小雪花還不愿意落地呢！它們在空中玩耍一會兒，才慢慢悠悠地飄下來，好調(diào)皮。當(dāng)我們犯錯誤時老師又在黑板上撒下“信任”的“雪花”來激勵我們。 月夜的雪花更加美麗動人，在昏黃的燈光下，悄無聲息地落在地面上，凜冽的寒 風(fēng)吹到它們身上，它們便隨風(fēng)飄蕩，飄向山間，飄向天邊?? ?。⊙┗ǘ嗝疵利?、多么可愛??！ 【篇五】三年級學(xué)生描寫雪花的作文 雪花飄飄，白雪皚皚?？?，雪花飄落，它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，像一個個身穿白色衣服的小人從天而降。以下是整理的《三年級學(xué)生描寫雪花的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。地上的積雪大概有五厘米厚，如果踩在雪上，還能聽的咯吱咯吱的非常好聽的聲音。 在陽光下，世界變得更加晶瑩透明了。我們內(nèi)心的許多情感，自己也未必能找到妥帖的語言表達(dá)，而雪花，它們會用有趣的動作來表達(dá)。雪人堆好了，為了紀(jì)念，我們還請老師幫忙留了個影。就這樣連續(xù)了三天，雪漸漸地化了，人們也漸漸地離去了。整座城市披上一件雪亮的棉衣，于此棉衣上，惟高樓一痕，車燈一點(diǎn)，霓虹燈一芥，些許人兩三粒而已。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，放逐乃賦《離騷》。但他卻強(qiáng)忍著病痛，在病榻上歷史三年才完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，完成了這部激勵過無數(shù)人的小說！他的冬天也不比別人的暖和，可是，他的堅持、他的頑強(qiáng)讓這個全身癱瘓的人也開出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部經(jīng)久不衰的的雪花。桂陽縣蒙泉學(xué)校九年級 20班李聳指導(dǎo)老師：汪津 第四篇：描寫雪花 _作文 描寫雪花 _作文 描寫雪花昨天晚上，我在吃晚飯時，突然聽見有人在喊：“下雪啦！下雪啦！”我和姐姐連忙跑出去看。岑參《白雪歌送武判官歸京》 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。岑參《走馬川行奉送出師西征》 滿地霜華濃似雪。毛澤東《沁園春宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》 聞道梅花坼曉風(fēng)，雪 堆遍滿四山中。納蘭性德《采桑子杜甫《絕句》 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。岑參《白雪歌送武判官歸京》 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。岑參《走馬川行奉送出師西征》 要知松高潔，待到雪化時。黃景仁《別老母》 飛雪帶春風(fēng)，裴 **繞空。滿地霜華濃似雪》 新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。蘇軾《念奴嬌我不禁想起了一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。感恩冬天，因?yàn)橛心?，我們才能彌補(bǔ)審美的缺憾。他的冬天使他最終放棄了生命，但是，也成就了他的精神、他的文學(xué)這朵傲然的雪花。我的思緒就在這窗外雪花的牽引下，如同一本被風(fēng)吹動的書，書頁嘩啦啦的翻轉(zhuǎn)著，翻開了一頁又一頁感恩冬天的故事??翻到這么一頁，司馬遷因觸怒了漢武帝，被抓入獄，并遭受了宮刑?！? 雪花讓寒冷的 冬天變得溫暖！ 第三篇：描寫雪花的作文 描寫雪花的作文 這又是個冬天，又是個雪花盛開的冬天。 雪，我期待著你下一次降臨！ 【篇六】三年級學(xué)生描寫雪花的作文 冬天來了，到處都充滿著冬天的氣息。它們仰望天 空，注視著一只只踩在它們身上的腳和一個個可愛的雪人，聆聽著人們走過腳底下發(fā)出的“喀吱”聲，還有孩子們一陣陣嬉戲打鬧時發(fā)出的“哈哈”聲。 自然界只有在初春和嚴(yán)冬才會下雪，而我們教室一年四季都會飛舞潔白的“雪花”，“雪花”飄在講臺上匯成一條銀河，飄在課桌上，就變成了一片“雪海”，飄在老師的頭上老師的黑發(fā)就變成了白發(fā)，飄在我們的身上就變成了智慧的結(jié)晶，這不是大自然的雪花，而是辛勤的老師用粉筆撒下的“雪花”。大片大片的雪
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