【正文】 勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。深刻認識到文字工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。 雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。在短短的一天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)。因此，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的，它決定著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向。將來進入社會從事各種各樣的工作，細節(jié)都是我們成功與否的關鍵。 一、要提高公文寫作水平，必須提高政策理論水平。 “學而后知不足”，短暫的培訓學習已經(jīng)結束了，但我知道更加繁重的學習和工作任務還在后面。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。最后，寫作需要持之以恒。我重點學習了公文寫作、攝影攝像知識、會議及接待、講演稿、經(jīng)驗總結等培訓，培訓老師精心講解，用實際公文、影像引出實際講解重點內(nèi)容，從工作中容易出現(xiàn)的問題和漏洞著手，強調(diào)很多細節(jié)的重要性和必要性，例如：公文寫作要注重實際應用，不能混用、串用；宣傳稿件要注重時效性和真實性，務必在第一時間內(nèi)用合理的文字記錄下來；攝影拍照過程中黃金分割點的采取，曝光度的選擇等等，一系列的問題，提醒我們要強化自身學習，進一步細化完善，規(guī)范管理，平時工作中更要懂得學以致用，會運用創(chuàng)新思 維能力靈活運用到實際工作中去。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！蔽覒撘赃@次培訓為起點開始認真學、努力學，通過學習新的知識理論，開闊視野，拓寬思維，為今后更好地做事儲備更多的知識。 一、應用寫作時的“非我”心態(tài) 一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀實文學之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進而付諸筆端。 二、應用寫作的“樸實”文風 我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。 三、材料多樣、真實、有力 材料是構成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達主旨的各種事實與理論。有力首先是說材料要能為主旨所統(tǒng)率，而不是游離于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料為主旨的表達所必需，而不是可有可無。最后，寫作需要持之以恒。聽著老師跟我們講解了今天講座的主要內(nèi)容，分為幾個板塊，突然防線原來公文寫作也有那么多的學問。 第二篇： 2021 培訓公文心得體會精編范文 2021 培訓公文心得體會精編范文五篇 公文是用于正式場合的一個具有相當嚴肅性的文本形式，因此這些細節(jié)方面就成問尤為重要的、體現(xiàn)一個部門的整體素質(zhì)的關鍵部分。公文與其他文體不同，受政治影響和政策影響最為明顯，它既表現(xiàn)在政策上，也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達手法上。 2021培訓公文心得體會精編范文 2 11 月 28 日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。 參加學院工作三年以來，文字工作也猶如學生工作一樣。社會也是一所大學，“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。 “學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因為表達的是“非我”，而非“自我”。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時適地，自然是很好的。 從材料本身的形態(tài)來看，事實與理論是材料的兩大類型。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。其中公文的格式部分是我記憶最深，也是最重要的部分。整個培訓期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學習當中去，較好的完成了培訓任務，感覺受益良多，收獲頗豐。特別是第二個培訓中的任群、李化德、鄭敬東等老師，除了任市秘書學會長，更是在重慶各知名大學任教授，任群老師更是任原市委副秘書長，所講的內(nèi)容都是他們工作實踐經(jīng)驗的總結提煉，具有很強的權威性。尤其是第二期的 培訓，老師都曾是市領導秘書出身，在培訓之余都會為大家講解一些自身成長過程中走的彎路，歷的艱辛，這些活生生的例子都或多或少延伸到了參訓學員的工作盲區(qū)，肯定也為今后的成長提供了一定的幫助。 第四篇：公文培訓心得體會 公文培訓心得體會 8 月 10 日至 14 日期間，我有幸參加了由重慶市人力舉行的行政公文寫作培訓。雖然有許多通用的寫作模式和網(wǎng)上的范文供我們參考，但關鍵是如何提高公文寫作水平 ，怎樣能夠在短時間內(nèi)，完成符合領導意圖的高質(zhì)量的公文，還不是一件很容易的事情，也不是一兩天的功夫所能達到的。二是掌握領導的“語 言風格”。 二、秘密地抄書 有一種說法，“秘書，秘書，就是秘密地抄書”。積累下來的一些材料可能平時用不上，但在關鍵時候能用上一個觀點、一個事例、一句話，就實現(xiàn)它的價值了。在這方面我還不夠細致，以往寫文章偶有錯漏，需要認真端正態(tài)度加以改正。 按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫助組織材料，可以想問題更周到，免得一面寫一面想，吃力不討好。所以公文寫作平時必須通過經(jīng)常學習黨政理論和相關專業(yè)知識，深刻領會上級政策，經(jīng)常調(diào)查研究了解當?shù)貙嶋H，多上下結合深入思考來提高自己的悟性。 教學效果明顯 （ 1）學習了十七屆中紀委三次會議上的講話精神。他還要求每村配備一名“信訪信息員”和“矛盾糾紛排查員”。 作為一名書記，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在 工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。這次黨校培訓班，內(nèi)容切合實際工作，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說是辦了一件實事，我非常珍惜這次學習機會。抓住了這個“總命題”“總線索”，就抓住了這一科學體系的綱，從而起到綱舉目張的作用。”習近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上旗幟鮮明地闡述了國有企業(yè)黨建工作的重要性。 作為一名黨員領導干部，在今后的工作中，我要始終踐行 __大的精神，以強烈的緊迫感、責任感和使命感，切實發(fā)揮示范和表率作用，進一步牢固樹立“四個意識”，用信念、實干、擔當、創(chuàng)新把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，懷揣初心，立足崗位，砥礪奮進，做好表率、當好頭羊，團結和帶領全場干部職工，力爭把我場各項工作推上一個新的臺階。 堅持黨的領導、加強黨的建設是擺在國有企業(yè)面前的一道政治課題。新時代黨的建設總要求，對推進黨的建設新的偉大工程作出了頂層設計和戰(zhàn)略部署，標志著我們黨對執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識達到了新的高度。 6 月 20 至 22 日，我有幸參加了公司在 __市委黨校舉辦的“中農(nóng)發(fā)山丹馬場有限責任公司學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的 __大精神培訓班”的培訓學習，此次培訓 為期三天，重點圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的 __大精神解讀》、《學習 __大報告“三農(nóng)”思想精髓及高質(zhì)量實施好鄉(xiāng)村戰(zhàn)略》、《新憲法解讀》、《國家監(jiān)察法與黨紀解讀》、《新形勢下如何加強國有企業(yè)黨的建設》等內(nèi)容進行了系統(tǒng)學習。 三、開拓思路受啟發(fā)世上無難事，只怕有心人。通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感受頗深。 （ 2）學習了黨的十七屆三中全會《決定》精神，讓我們更深層次地了解了新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的重大意義。同時，在執(zhí)筆時，注意要以工作為中心，以思路為紐帶，把多個觀點、觀點群有機聯(lián)系起來，做到主次有位、先后有序，既前后相 承，又錯落有致。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。謀篇布局的好壞，直接影響公文表達效果。比如， 每年年底的黨委工作報告和政府工作報告中的許多提法，就需要對全年中央、市、區(qū)各類精神和領導講話的積累和提煉。所謂“秘密地”，就是要“暗暗地下功夫”，“抄書”就是學習和 積累。如果不了解領導的語言風格，講話稿寫的再好，與領導行不成共鳴，領導也不會欣賞。只有準備充分，起草公文才能奮筆疾書，一氣呵成。幾位老師的講課內(nèi)容緊緊圍繞公文文種規(guī)范、公文格式規(guī)范、公文寫作規(guī)范與技巧、各類公文寫作常見問題及解決辦法、語言理解與表達等知識進行了一一講解。這次培訓緊貼辦公室工作實際，使我對公文寫作有了一個系統(tǒng)綜合認識的同時，也讓我看到自身各方面知識匱乏，明白了要學習掌握的還有許多。培訓期間，培