【正文】 媽媽的屁股后面，不停地說(shuō)：“媽媽，你就給我訂《我們愛(ài)科學(xué)》吧 !”媽媽禁不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)給我訂《我們愛(ài)科學(xué)》了?！眿寢尶粗?，無(wú)奈地在紙上寫下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你把這些問(wèn)題弄會(huì)了，再來(lái)找我。 剛拿出一本書，就開(kāi)始反悔了。 那種靜謐的快樂(lè)，實(shí)是記憶中最寶貴的一段了。我喜歡看那一代人幼時(shí)吃些什么，玩些什么，那些東西現(xiàn)在是哪兒也找不到了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書，我家的書柜里擺滿了書。 同學(xué)們，讀書吧 !書會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)美好的世界 ! 世界讀書日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 5 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 !今天 我演講的題目是《我的讀書故事》 在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，就特別喜歡聽(tīng)故事，可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，所以老纏著媽媽給我講故事。在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的??在書中，可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野。 現(xiàn)在的家庭多是獨(dú)生子女，父母雖是無(wú)微不至，但是父母的愛(ài)并不能完全填滿子女的空虛生活。書，也是人類最忠實(shí)的朋友 。 還有一次，我看故事看得正入迷時(shí)，媽媽好像故意跟我作對(duì)似的，宣布：“現(xiàn)在睡覺(jué) !”我只好騙媽媽說(shuō)：“我出去拉個(gè)小便。 這就是我的讀書故事。讀了幾頁(yè)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書中一樣，與書中的人物融為一體。 世界讀書日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 捧著薯片，坐在沙發(fā)上，我的視線緊盯著電視不放，時(shí)而被電視劇的 情節(jié)逗得哈哈大笑?！薄按喝贞?yáng)光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽?；ㄔ诨h笆上纏綿盛開(kāi)。但我卻是書的主宰，我永遠(yuǎn)擁有數(shù)最純潔無(wú)瑕的靈魂，因?yàn)槲覑?ài)書。我讀的書很雜，讀過(guò)晶瑩剔透的童話故事，讀過(guò)曲曲折折的小說(shuō)，讀過(guò)詩(shī)意雋永的散文，也曾迷過(guò)一陣子懸疑科幻?? 我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前 的故事的書，大多出自已有些歲數(shù)的作家。筆直的樹(shù)枝直指天空，像畫家筆下蒼勁的線條?！蔽要q豫了，自己可是一個(gè)看書就睡覺(jué)的料子啊 !一想到那個(gè)自行車，我便咬牙答應(yīng)了?！蔽抑钡卣f(shuō)：“我也不知道。在老師叫名字的時(shí)候，我多么希望老師能叫到我的名字呀 !可因?yàn)槲覜](méi)訂書，名冊(cè)上沒(méi)有我的名字，所以老師沒(méi)有叫到我。雖然我腰酸背疼，可仍然很滿足。童話是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的幻想世界，常常把我?guī)胱约簾o(wú)盡的想象中無(wú)法自拔?? 我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。target=39。 陽(yáng)光像火車一樣轟隆隆地碾過(guò)昔日的車痕，此生注定，使很多人生命中的過(guò)客與點(diǎn)綴的吧。講著講著，媽媽睡著了，我的眼睛還瞪得錚亮。當(dāng)我拿到大桔子時(shí)，就抱怨它酸 。 憶不起從何時(shí)開(kāi)始，那些美妙的文字開(kāi)始進(jìn)入我的世界。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)周末的下午，為自己倒一杯淳淳的牛奶，嘴里含一塊水果味硬糖慢慢化著，捧一本書，在書桌前一坐就是一下午。媽媽說(shuō)：“你能 把四大名著讀完，并接受我的提問(wèn)?！彪S著第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出，我的大 腦一片短路，完全不知道。 有一次，我們班組織訂書，我沒(méi)有訂。 我趴在床上，一只手支撐著身體，一只手拿書，這姿勢(shì)真酸那，我不得不看看停停。 我從小就酷愛(ài)讀書，優(yōu)美的散文常常使我進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界 。 后 來(lái) ， 我 也 意 識(shí)到 ?ahref=39。書里就像一所游樂(lè)場(chǎng)一樣，五彩繽紛，有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮，也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽?，他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ?，無(wú)法不去看它， 玩它，品嘗它。有時(shí)候媽媽上班太累了，她就躺在床上閉著眼睛給我講，只要一講錯(cuò)了，我就說(shuō)：“媽媽講錯(cuò)了，媽媽講錯(cuò)了。是啊，如果一天不讀書，我就覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。書啊 !我無(wú)窮智慧的寶庫(kù) !一起來(lái)看看最新 世界讀書日國(guó)旗下演講稿精選 5 篇，歡迎查閱 ! 世界讀書日國(guó)旗下演講稿 1 書，是一種對(duì)人們很有益的“”，一旦染上，就會(huì)使人深陷其中，不能自拔，并終身受益?；氐郊遥医蚪蛴形兜刈x了起來(lái)。我自己在家寫作業(yè)好無(wú)聊啊 !突然，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了那本我最喜歡的《發(fā)現(xiàn)結(jié)果免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧??認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。在讀書的過(guò)程中，我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。 書是多么的富含詩(shī)意，我仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷 —— 絕妙的世外桃源??讀書的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)的咀嚼。 讀書不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢 ? 世界讀書日國(guó)旗下演講稿 4 高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我開(kāi)始讀了小說(shuō)版的《紅樓夢(mèng)》我仿佛看見(jiàn)了寶玉的癡情、黛玉得纖纖身腰和滿目愁容的雙眼??小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，這些書已不能再滿足我對(duì)書如饑似渴的心。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō)，我更喜歡樂(lè)多多姐姐寫的《加油 !你不可以輸給自己》。胡小鬧不但非常有愛(ài)心，而且信守諾言，對(duì)于張博愛(ài)的秘密，一字也不向外透露。 書是人類進(jìn)步的階梯，讀書豐富了我的課外知識(shí)，陶冶了我的情趣，啟迪了我的智慧，而且教我做個(gè)有自信心，不斷進(jìn)取的人。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要 為民族的騰飛而讀書。朋友們 ，愛(ài)書吧 !讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。在海門的小學(xué)里就開(kāi)展了同學(xué)間相互推薦好看的書目，向同伴薦 書的活動(dòng)。 二、讀書的境界 今天我?guī)Я艘恍^(guò)來(lái)，我把它們分分類： (一 )純技術(shù)層面型 如《初中語(yǔ)文中考試題解析》《圖形板書簡(jiǎn)明教案》 前者雖然出題方向和我們南通有不相符的地方，但我看它可以打開(kāi)我的思路 。 學(xué)不一定能學(xué)到真經(jīng)，還要結(jié)合實(shí)際情況加以提煉。這些照片會(huì)出現(xiàn)在他們的課堂上，學(xué)生雖然很少能走出山溝溝，但當(dāng)他們看到照片時(shí)，視野不再局限，他們會(huì)更好地了解外面的世界，了解大自然?？死说热恕：脮茏屓肆私獯髮W(xué)問(wèn)，大思想家，能激發(fā)人的斗志。 書是一把 鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。他能 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神 。仔細(xì)回味過(guò)去的生活，我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。我熱愛(ài)我的生活，熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)我生命中的一切。但是電腦或手機(jī)都有輻射，我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書，去體驗(yàn)翻書的樂(lè)趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開(kāi)心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開(kāi)口大笑的。 每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。 讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。 一本好書，就等于一個(gè)真實(shí)的自己 。 從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時(shí)才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。讀書是一種最美麗的享受。陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液?？晌艺J(rèn)為，讀書是快樂(lè)的。這一來(lái)，老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問(wèn)家。 “木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過(guò)測(cè)量，研磨的。 我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，有些貪婪 。一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，書便成了我的伙伴?！? 從小我就喜歡看《童話故事書》，時(shí)?？吹萌朊?。有時(shí)留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時(shí)生 發(fā)“國(guó)破河山在，城春草木深”的傷感，有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的體驗(yàn)。 讀書，既要看也要讀。只要細(xì)心品位，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從中找到無(wú)限的趣味。 閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度?！倍鸥Φ倪@兩句詩(shī)，更給我無(wú)限的感慨。主人公的悲慘遭遇，總是牽動(dòng)著我的心，總能給我莫大的教育。于是看不了幾頁(yè)，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界，它授我淵博的知識(shí)，教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”。終于，在我們螞蟻般問(wèn)題的轟炸下，老師搬來(lái)了救兵，我們的家人，同學(xué)。 如同花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。” 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。 讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。 所以，讀書，我們一定要做的。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，讀書就是認(rèn)字 。 我的才從哪里來(lái) ?力又是從哪里來(lái)的呢 ?這一切都要感謝讀書。長(zhǎng)大后，書籍是我的寶庫(kù)，而讀書便是我的金幣。 由此可見(jiàn)，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出 15 分鐘來(lái)讀書。凱勒的《假如給我三天光明》，我覺(jué)得這位盲人女作家的書更適合我們。我們?cè)陔娨暽蠒?huì)看到溫總理回答記者問(wèn)時(shí)，隨口引經(jīng)網(wǎng)據(jù)典，作為自己觀點(diǎn)的佐證。著名教育 家馮恩洪認(rèn)為，一個(gè)人會(huì)受到三方面因素的影響，一是遺傳因素，二是教育因素，三是環(huán)境因素。我常會(huì)讀不下去，然后看其它的，過(guò)一段時(shí)間再看。 (二 )智慧管理型 如《帕夫雷什中學(xué)》《優(yōu)秀是教出來(lái)的》 前者是蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著，他在這本書主要介紹他做了這所中學(xué)校長(zhǎng)后做