【正文】 繩，立足園本實際，形成了科學(xué)、合理的實施途徑和方法?；A(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施均按照省標準化幼兒園配置，擁有一流的辦園環(huán)境和教育教學(xué)設(shè)施。通過聯(lián)動社區(qū)、對接小區(qū)、搭建微信平臺等線上、線下的不同方式，開展公益講座、專業(yè)咨詢、育兒信息共享等各類活動，讓科學(xué)、優(yōu)質(zhì)早教指導(dǎo)服務(wù)惠及更多民眾。堅持在每年教師節(jié)來臨之前，召開全院家長會，宣讀“致家長的一封公開信”，并張貼簽有全體 支部成員和教職工簽名的公開信，嚴明禁止收受家長的禮物、紅包、購物卡及宴請等，呼吁家長們與幼兒園一起營造風(fēng)清氣正、陽光向上的教育環(huán)境。 二是以師德師風(fēng)立根本。嚴格對照基層黨建七項重點任務(wù)，著力推進支部“五化”建設(shè)。 三、經(jīng)驗與做法 近年來，省二幼黨支部始終不忘教書育人的初心，不忘 讓更多兒童享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的使命，緊緊圍繞總書記在十九大報告中提出的“幼有所育”，切實增強黨支部的政治功能和組織力，努力辦好人民滿意的幼兒教育。先后赴榆林、商洛、延安、渭南、安康等地進行教育幫扶、陽光師訓(xùn)和保教管理指導(dǎo)工作。自開園以來，認真貫徹國家教育方針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》為準繩，立足園本實際，形成了科學(xué)、合理的實施途徑和方法?；A(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施均按照省標準化幼兒園配置，擁有一流的辦園環(huán)境和教育教學(xué)設(shè)施。開園以來，幼兒園始終將“培養(yǎng)具有國際視野，身心健康、全面發(fā)展的兒童”為培養(yǎng)目標，以“適性育人，悅?cè)怀砷L”為理念，提供了豐富多彩的教育活動內(nèi)容，受到廣大家長及社會的好評。我們堅持師德為先，質(zhì)量強園，管理規(guī)范，追求內(nèi)涵。幫扶園所和教師對幼兒園科學(xué)規(guī)范的管理體系、嚴謹務(wù)實的治學(xué)態(tài)度、積極向上的教師團隊給予了高度評價，省教育廳及國培計劃項目辦負責(zé)人對幼兒園的工作表示了充分肯定。 一是以紅色文化塑靈魂。對“三會一課”、黨費收繳管理和黨員民主評議等常規(guī)工作突出嚴實標準。以師德師風(fēng)建設(shè)為載體，培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。 三是以改革創(chuàng)新謀發(fā)展。通過“ 送出去”、“請進來”，以及網(wǎng)絡(luò)平臺等多種途徑，先后前往 14 個地州市，深入城鄉(xiāng)200 多所幼兒園，開展送教幫扶、對口支援等教育扶貧系列活動，指導(dǎo)和幫助教育薄弱地區(qū)的幼兒園規(guī)范管理、改善硬件、培訓(xùn)師資、開展教研等，讓邊遠山區(qū)的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)而公平的學(xué)前教育，推動教育均衡發(fā)展。開園以來，幼兒園始終將“培養(yǎng)具有國際視野，身心健康、全面發(fā)展的兒童”為培養(yǎng)目標，以“適性育人，悅?cè)怀砷L”為理念，提供了豐富多彩的教育活動內(nèi)容，受到廣大家長及社會的好評。我們堅持師德為先，質(zhì)量強園，管理規(guī)范，追求內(nèi)涵。幫扶園所和教師對幼兒園科學(xué)規(guī)范的管理體系、嚴謹務(wù)實的治學(xué)態(tài)度、積極向上的教師團隊給予了高度評價，省教育廳及國培計劃項目辦負責(zé)人對幼兒園的工作表示了充分肯定。真打造了一支學(xué)習(xí)能力強、服務(wù)水平高、工作務(wù)實的干部職工隊伍。公園自 06 年開工建設(shè)，分三期工程完成。為了使單位各項工作開展能夠全面、合理、規(guī)范，制定了學(xué)習(xí)、工作、財務(wù)、等獎懲管理制度，同時細化了公園值班人員工作制度、綠化管護人員工作制度、辦公室及后勤人員工作制度、保管人員物品發(fā)放領(lǐng)取制度等，規(guī)定了公園保潔人員的職責(zé)要求及獎懲措施，使各項制度措施不斷完善；獎懲辦法的制定和實施也極大提高了值班人員及保潔人員工作的積極性，為值班人員與保潔 人員配發(fā)了值班工作服及標牌，確保各項工作的開展有了制度的保障，用制度管事管人，接受全體人員的監(jiān)督。五是林業(yè)法律法規(guī)宣傳經(jīng)?；?。近年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)心和大力支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師共同努力，使實驗教學(xué)取得了輝煌的成績 。實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。 三、重視實驗教師的培訓(xùn)工作，努力提高實驗教師的實驗操作能力 實驗教學(xué)除了要有先進的設(shè)備、可行的管理制度，更需要實驗教師有較強的實驗操作能力，如：簡單的硬件管理，課件的制作，實驗教學(xué)的設(shè)計及實驗與課堂的整合等，這都需要實驗教師能熟練掌握。在我校實驗教師的共同努力下，先后有多篇實驗論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎：例如實驗教師安小靜 2021 年撰寫的《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》教學(xué)設(shè)計榮獲邢臺縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎。并多次組織教師聽課，并寫有聽課紀錄。 重視儀器設(shè)備的應(yīng)用，積 極創(chuàng)造條件向師生開放實驗室；學(xué)生動手能力強，實驗操作規(guī)范，綜合素質(zhì)高。 雖然，經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在實驗教學(xué)的各項工作中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有 較大的差距。寫好每節(jié)課的教案、試驗計劃、試驗記錄、實驗報告單，做好課后反思。 2021 年撰寫的《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計榮獲邢臺縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計三等獎。 加強實驗教師的培訓(xùn)。 二、加強管理，推動實驗教師的實驗教學(xué)的實施 為了落實好實驗教學(xué)，我們