【正文】 動(dòng)取得顯著的效果。在實(shí)踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。此外，學(xué)校還積極 倡導(dǎo)家庭購(gòu)書，把讀書活動(dòng)延伸到校外。在這一活動(dòng)的帶動(dòng)下，絕大多數(shù)學(xué)生的讀書筆記不但內(nèi)容豐富，字跡工整，設(shè)計(jì)也是別具一格，格外美觀，成為極有價(jià)值的文學(xué)資料。為此，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。隨后各班召開主題班會(huì)，校園廣播站利用每天中午對(duì)師生進(jìn)行文 化名人故事介紹；在學(xué)校的宣傳專欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書的信息；從多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，積極營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，激發(fā)起學(xué)生讀書的興趣。 我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)衷心感謝這次給予我們幫助的老師、同學(xué)以及兄弟社團(tuán)們，有了你們的支持與幫助，我們才得以成功地舉行這次活動(dòng)，這也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量之大。 以活動(dòng) 策劃書內(nèi)容進(jìn)行與指導(dǎo)老師、校團(tuán)委老師、學(xué)生處老師見面進(jìn)行洽談，以商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。 雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們的讀書好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做得更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)。 經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。 二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望 人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”?！颈貍洹孔x書活動(dòng)總結(jié)集合（大全五篇） 第一篇：【必備】讀書活動(dòng)總結(jié)集合 【必備】讀書活動(dòng)總結(jié)集合 10 篇 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。 在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角 。 按照學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)安排，在 9 月 16 日 — 9 月 20 日，我們開展了“祖國(guó)頌”中華經(jīng)典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 為倡導(dǎo)多讀書，讀好書的校園風(fēng)尚，推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的“書香培華”校園文化氛圍，積極響應(yīng)我校黨委組織部開 展的“三秦書月，書香校園”活動(dòng)，圖書館決定以 20xx 年第 **個(gè)“世界讀書日”為契機(jī)，與校團(tuán)委，學(xué)生處聯(lián)合舉辦主題為“品味經(jīng)典沐浴書香”系列活動(dòng)。 與茂林書法協(xié)會(huì)、校報(bào)記者團(tuán)、洪荒歷史人文考古協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人見面，確定活動(dòng)當(dāng)天的細(xì)節(jié)實(shí)施。 通過(guò)這次活動(dòng)所積累的經(jīng)驗(yàn)，我們相信，它將成為我們未來(lái)工作的指引。 三、建設(shè)場(chǎng)所，提供豐富的精神食糧 為學(xué)生提供豐富的精神食糧，我校重視加強(qiáng)圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校有專門的圖書室，現(xiàn)有藏書 103300多冊(cè)，學(xué)校藏書人均約 120本，學(xué)校圖書館有圖書管理員負(fù)責(zé)，定期向?qū)W生開放 ，讓圖書走近師生，成為師生親密的朋友。如：“誦經(jīng)典美文做文明少年”誦讀比賽，“好書伴我行”朗誦比賽；《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》講故事比賽等。 開展“閱讀之星”、“親子閱讀明星”書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校利用下發(fā)家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式向家長(zhǎng)宣傳讀書的重要性，另外，學(xué)校還組織語(yǔ)文教師認(rèn)真研究，確定了適合低、中、高年級(jí)學(xué)生閱讀的書目，一并推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)。 七、鼓勵(lì)讀書，與學(xué)生共同成長(zhǎng) 我校購(gòu)置了大量教育教學(xué)理論專著，規(guī)定每周三、周四、周五下午各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為教師集中讀書時(shí)間，平時(shí)自行閱讀。 今后，我校將繼續(xù)積極探索，勇于創(chuàng)新，以 新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，不斷把活動(dòng)引向深入，為書香校園文化塑造出更加豐富的內(nèi)涵、更加鮮明的特色。最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展， xxx 年 4 月 21 日，我 園“大手牽小手，快樂(lè)閱讀”讀書月啟動(dòng)儀式正式拉開了帷幕。 通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。 二、征文比賽成效顯著 第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，于 11 月 25 日正式截止，共征得 138 篇稿件。 四、活動(dòng)新穎特色引人 此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng)，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動(dòng)，以“細(xì)讀經(jīng)典提升品位“為主題。 ，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手； 、寫論文，參加選手少。每學(xué)期一個(gè)主題，每月一講。經(jīng)過(guò)圖書館老師加班處理，共訂購(gòu)圖書 569 種?；顒?dòng)開拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味。 接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)表演了一幕由他們自編自演的校園短劇，不同的是 這次他們用的是英文對(duì)話，不僅讓班中充滿了歡聲笑語(yǔ)，還鍛煉了口語(yǔ)，提高了聽力水平。我們學(xué)會(huì)了怎樣善待事物，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的人生路鋪好了堅(jiān)定的基石。創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間，在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎(chǔ)上，增辟學(xué)術(shù)包廂、VIP 研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，方便使用圖書館的文獻(xiàn)資源和進(jìn)行閱讀研究；一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上，還建立了學(xué)科館員制度，在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁；同時(shí)，大力推進(jìn)科技查新工作，在讀書月期間，又有 6 名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊(duì)伍，為了適應(yīng)學(xué)?？蒲?發(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進(jìn)一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學(xué)科建設(shè)提供更好的服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在讀書月期間，圖書館還進(jìn)一步延長(zhǎng)了服務(wù)時(shí)間，將閱覽室服務(wù)時(shí)間從以前的早上 8 點(diǎn) 30 分提前到 8 點(diǎn)?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是為大家整理的讀書活動(dòng)總結(jié) 8 篇，歡迎閱讀與收藏。 二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛 從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng)，并且寫了讀書心得和讀后感。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的討論、交流、設(shè) 計(jì)，經(jīng)過(guò)多次精心彩排后， x 月 11 日下午三點(diǎn)，第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨讀者心得交流會(huì)在團(tuán)委多功能廳拉開了帷幕。主持人向在場(chǎng)觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請(qǐng)嘉賓老師對(duì)這四本書做出點(diǎn)評(píng)；臺(tái)下的同學(xué)也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會(huì)。我們四年一班的活動(dòng)具體開展如下： 一、親近書本，建立班級(jí)“小小讀書角” 班級(jí)中每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)出五本圖書，加上圖書架上原有的圖書組建了班級(jí)圖書角。 按照班級(jí)讀書活動(dòng)的計(jì)劃，我們開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。同學(xué)們興致盎然，紛紛報(bào)名參加。 二、活動(dòng)目標(biāo) 大閱讀教育需要 與書為伴 的教師，積極倡導(dǎo) 與書為伴 的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。早讀時(shí)間 30 分鐘。二是午間詩(shī)歌誦讀。 最后通過(guò)評(píng)委公正、公平的評(píng)分，一致同意來(lái)存芳、姚瑾 2 位老師為本次是的演講比賽的一等獎(jiǎng)，其它老師均分別獲得二、三等獎(jiǎng)。系列活動(dòng)由學(xué)校讀書俱樂(lè)部承辦，歷時(shí)一個(gè)月，圍繞著“閱讀”，開展了優(yōu)秀館藏圖書展覽、優(yōu)秀圖書推薦、征文比賽、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù)、朗誦藝術(shù)匯演等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校有近千人都參與到了本次活動(dòng)。 一、根據(jù)上級(jí)活動(dòng)要求制定以下活動(dòng)內(nèi)容與計(jì)劃，有步驟開展讀書活動(dòng)： 5 月 28 日，確定活動(dòng)方案； 6 月 29 日在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，與各年級(jí)進(jìn)行明確分工，并把活動(dòng)宣傳下發(fā)到各年級(jí)各班，組織與動(dòng)員 隊(duì)員自由參加； 7 月 10 日 — 8 月 31 日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員開展暑期系列讀書活動(dòng)。發(fā)動(dòng)同學(xué)捐贈(zèng)一批書籍作為交流點(diǎn)的啟動(dòng)圖書，帶自己閑置在家中的圖書（除工具書、教參書和過(guò)期期刊外），到光塔社區(qū)圖書交換點(diǎn)以書換書（圖書價(jià)錢相對(duì)等值）。各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào)，布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品，有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。例如語(yǔ)文素養(yǎng)展示就通過(guò)表演、講故事、朗誦等活動(dòng)來(lái)啟發(fā)孩子。在準(zhǔn)備材 料的過(guò)程中，為了讓《作文集》更美觀、更精致，語(yǔ)文老師各顯身手，有的積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，有的讓對(duì)象幫忙彩印，甚至有的老師自己出錢去打印班級(jí)作文集的封面。在準(zhǔn)備班級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)展示時(shí)，我從選材、服裝、道具等方面都做了 精心的準(zhǔn)備，并帶動(dòng)組員迅速行動(dòng)起來(lái)。此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但并不是讀書活動(dòng)就此結(jié)束，我們將把此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華。 二、活動(dòng)流程 主持者開場(chǎng)白并致辭開始。 相互推薦書物，談自己的心得。 大力推薦黨員讀書活動(dòng)書目。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。 在 4 月 23 日 世界讀書日 當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi) 容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。 與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。比如五 .一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛的教育》，她體會(huì)到書中一句話 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間 ，發(fā)出了我們愛自己、愛 身邊所有的人吧 !她的父母說(shuō)：愛是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向 知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人 的目標(biāo)不懈地努力。 為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在讀書心得交流會(huì)上，員工暢所欲言，氣氛活躍。 通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。 三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位員工的成長(zhǎng)導(dǎo)航。 讀書 活動(dòng)總結(jié)篇 4 積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。 5 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍 。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂(lè)趣。向全校學(xué)生發(fā)布了 向大家征集好書名 的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。我校圖書室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì)，開展系列讀書活動(dòng)，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。 理論聯(lián)系實(shí)際開展讀書活動(dòng)。 不足： 人員到場(chǎng)時(shí)間過(guò)于準(zhǔn)點(diǎn)，以致無(wú)法在 12:40 準(zhǔn)時(shí)開始 總結(jié)以上優(yōu)劣，我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備，事前做好會(huì)場(chǎng)布置，做好人員安排，設(shè)定緊湊的會(huì)議流程，以防止場(chǎng)面的失控。 分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。 第三篇：【必備】讀書活動(dòng)總結(jié)集合 【必備】讀書活動(dòng)總結(jié)集合六篇 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。宋麗萍老師在讀書節(jié)當(dāng)天負(fù)責(zé)四名書吧的材料看管與解說(shuō)任務(wù)，她竭自己所能，為領(lǐng)導(dǎo)提供新的設(shè)計(jì)方案，去各班尋找適合布展的用品；早晨早到校領(lǐng)學(xué)生收拾四樓大廳衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生禮儀，領(lǐng)導(dǎo)參觀時(shí)，將學(xué)校的亮點(diǎn)展示給領(lǐng)導(dǎo)看，下午又靈活組織學(xué)生參觀，做到有序、快速。 三年級(jí)組為了更好地展示自己團(tuán)隊(duì)的作品，晚上放學(xué)后回到家，組長(zhǎng)和組員在網(wǎng)上交流探討，然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力，美麗的畫面設(shè)計(jì)讓孩子們感受到了動(dòng)腦與動(dòng)手的雙重快樂(lè)。書香。 朝天小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 8 我校的第三屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕，在為期一個(gè)多月的讀書活動(dòng)中，以學(xué)校為主陣地，以教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為主體，我們進(jìn)行了許多努力，開展了許多活動(dòng)，使得越來(lái)越多的人更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，體會(huì)到讀書的快樂(lè)與幸福，體驗(yàn)到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善。以及“小游戲大學(xué)問(wèn)”科普游戲嘉年華。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展。通過(guò)這次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我園教師的精神風(fēng)貌，和熱忱的求知欲望。閱讀與寫字間次安排。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織 讀書之星 活動(dòng)工作等。 通過(guò)開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫 ，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。我覺得以這種方式更契合學(xué)生的心理，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀多積累，從而提高閱讀與寫作的水平。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)。班干部中自發(fā)地成立了圖