【正文】 放了一顆棗再放入糯米，三繞四卷，哈哈！一位大將軍出現(xiàn)了，給他系上腰帶他更神氣了！ 中午，吃著自己包的粽子，心里美滋滋的，真實(shí)又香又甜?。? 難忘的小學(xué)作文 300 字篇 2 我的童年很快樂，可是它已經(jīng)變的不在了，現(xiàn)在每天回到家媽媽只會讓我寫作業(yè)，如果寫不好就會打我，我是多么想念我的童年啊，可是我知道再也回不去了。綠草如茵?? 操場上你追我趕時發(fā)出的歡聲語笑。我不甘心，又挖了一個小洞，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。來到餐廳，小朋友們已來了許多，飯菜一上桌，我們你爭我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來：“包粽子首先要有耐心不能急，把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝，手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分，其余四指在葉子下面拖住，先放一顆紅棗把尖部堵嚴(yán)，再放入江米蓋住紅棗，再把棕葉長出來的部分折回來蓋住包嚴(yán)，在拿繩子捆好扎緊，多余的葉和線剪掉。 難忘的小學(xué)作文 300 字篇 1 五月六日星期三晴 今天是端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 我的童年快樂，但是它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我 是多么想念我的快樂童年啊?！蔽颐靼琢?，按照老師的方法又挖了一個小洞?！? 難忘的小學(xué)作文 300 字篇 4 夏令營，你好！ 一學(xué)年沒見面了， 你知道我有多想你嗎？ 一學(xué)年沒叫你名字了， 夏令營！夏令營！我的老朋友！ 你聽！ 這聲音是多么親切，多么動聽?。? 讓我們跳舞吧， 跳出那婀娜的 .舞姿。 提前幾天媽媽就買好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。 難忘的小學(xué)作文 300 字篇 3 早上我們懶洋洋地起了床。我很快看見一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來是一只斷了的螃蟹腿。 讓我們歌唱吧， 唱出那美妙的歌聲。夜里，正在熟睡的我忽然感到一陣涼涼的東西落在我的臉上，我睜開一只眼，天啊 ！媽媽坐在我的身旁，在哭泣 amp。 下午兩點(diǎn)整，報告會如期 舉行?；氐郊遥瑺敔旑櫜坏眯菹?，拖著疲憊的身體給我做飯炒菜，我嘗了一口不好吃，就一下子吐了出來，生氣地說：“這是什么菜呀？難吃死了。這一瞬間對我而言是很有吸引力的，是十分難忘的。有時，那一瞬間就像手中的沙，握的越緊，失去的越快 ；有時，一瞬間就像隔岸的花朵，隱約可見，去無法觸摸。晶瑩的淚珠從烏黑的雙眼中滑落，粉碎成一片虛幻。正當(dāng)我往回走時，目光不經(jīng)意地停滯在觀光層中間長椅上的一位老外大伯身上。 轉(zhuǎn)眼間一個多月過去了，直到現(xiàn)在我也不知道他的名和姓，可我相信這張照片會替我們說出我倆的厚意和深情！ 夕陽下，我難忘的瞬間 他們是生活在城市角落中的人，他們的影子被夕陽拉得很長很長，一如他們被遺忘的存在。許久，他將手伸進(jìn)那個灰色的垃圾箱里，翻找著什么。他個子高高的，黑黑的皮膚，穿著一身運(yùn)動背心短褲，看上去和爸爸的歲數(shù)差不多，車筐里還有青菜，我猜是從早市剛買菜回家。我走了過去。那可不行！我立刻反駁說。 一個周六的上午，我剛剛從一家早餐店出來，手里握著一個喝完的空礦泉水瓶，心里產(chǎn)生了一個念頭，要是我把它丟在這里會不會有人撿起來放在垃圾箱里呢？就這樣我在離垃圾桶的不遠(yuǎn)處，我假裝隨手扔瓶子。這些困難雖然令我苦惱過，可是那戰(zhàn)勝困難后的 喜悅，卻總讓我回味無窮。整整一節(jié)自習(xí)課都是老師在說，我開始的時候只是低著頭聽著，后來我抬起頭頂撞老實(shí)說：“我同位也沒有交作業(yè)你怎么不訓(xùn)他??！我看你就是對我有偏見。那一晚上我發(fā)燒了，不知王老師有沒有事?？墒俏覀冏罱K還是分開了。 我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。 篇四：難忘的回憶 難忘的回憶，我的教學(xué)幸福路 在全縣特色教師培訓(xùn)啟動儀式上的發(fā)言（張 秀嶺） ┊作者：北城小學(xué)張秀嶺┊發(fā)布日期： 202122210:46:00 我叫張秀嶺 ，現(xiàn)任北城小學(xué)校長。那個時候，同教畢業(yè)班的還有馬永利主任，我們自己出題、自己刻鋼板、自己用手推油印機(jī)印練習(xí)題、測試題、模擬題，一推就推到夜里 12 點(diǎn)多，謝老師比我們這些年輕的男老師還能干，她又出題又推印。這樣慢慢的自己也可以在備課時有了自己的見解和想法，慢慢的也敢說一說自己的意見。腦中有了理念，心中有了學(xué)生，眼中有了教材，手中有了教法，學(xué)生也更愿意上我的課了。在讀書的過程中，我還記了大量的學(xué)習(xí)筆記，還記錄了 100 個好課的開頭， 100 個好的數(shù)學(xué)故事， 100 節(jié)好課。 。 常聽孩子們議論“我最喜歡老師，我最佩服老師”，甚至老師的一舉一動，孩子們都在模仿，這些教師之所以使孩子們?yōu)橹鄯?，為之傾倒，我想就是源于教師優(yōu)秀的人格魅力，這種人格魅力，這種威信對學(xué)生的影響刻骨銘心。 1998 年市教學(xué)能手評選時，在學(xué)校幫助黃老師備好課，下午聽完他的試教，她對象再找車送我們?nèi)ズ蕽?，夜里一遍一遍地聽她說教學(xué)過程，就像我剛開始時一樣在背課。接下來再試教，再指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師不管給誰評課都只說缺點(diǎn)不說優(yōu)點(diǎn)，辯起課來就像吵架一樣，外來的老師根本受不了，有時把你熊的都再也不愿上課了，這時張中華校長再做用充氣筒打氣狀，鼓勵你繼續(xù)上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)把這叫做“骷插”你，就這樣一遍一遍的“骷插”下來，時間終于到了，到泰安報道時，別的地市都是點(diǎn)的參賽老師的名，有的地市 3 名或 4 名老師參加，點(diǎn)到菏澤時說：“菏澤來人了嗎？”我膽膽怯怯的站了起來說：“來了”。王長庚老師的人格折服了我，他是我的 那時，附小每學(xué)期開始都給師范新生上小見習(xí)課，每學(xué)期末都給師范畢業(yè)生上見習(xí)課，而每次執(zhí)教教師的名單中我都能無奈的看到了我的大名。 1985 年 7 月，我單縣師范畢業(yè)被分配到單縣師范附小，就是現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從此，便開始了我的教師生涯，機(jī)械、平凡，但又充滿陽光、快樂、幸福的生活一晃就是 28 年，回憶漫長而又短暫的 28 年，許許多多難忘的人和事涌上心頭。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。每天按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也逐漸的提高了。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。回家后我拿出奧數(shù)題問爸爸，爸爸算了半天也沒算出來。 八成是想拿這個瓶子去踢吧？然而他的舉動讓我大吃一驚。護(hù)士匆匆地走來了，看了看輸液瓶中的藥，還有一點(diǎn)，就站在那等著。當(dāng)我正要走的時候，他拉著我的手，說 ：大哥哥，你認(rèn)為我缺錢嗎？我爸爸每天