【正文】 福的。 蔬菜種植是當?shù)氐闹饕N 植項目，當?shù)卣畬τ跓o公害蔬菜種植的推廣很早就已經(jīng)開始了。 即使將來再碰到什么生活中的磨難，相信從農(nóng)村回來的我也能自信的面對它。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。 實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。從這次活動中，我還學習到了很重要一點，那就是如何與人交流溝通。 城區(qū)道路行人、非機動車違法現(xiàn)象沒有得到有效控制。 剛開始參加活動時發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。 警官詳細的介紹了淮南市目前的交通狀況，對如何協(xié)助交警進行交通管理進行了指導，并叮囑大家一定要防患于未然。在生動的現(xiàn)場指導后，大學生在泉山路口做起了志愿者，一組人員向行人發(fā)放“交通安全知識”，一組人員維護路口安全秩序，提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規(guī)過馬路。還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路，大家互 不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時有發(fā)生，這樣就很容易出事故。所以，我認為，要改變現(xiàn)在的交通混亂情況，應該要做一下幾點： 應建立健全道路交通管理社會化管理新機制。別人橫穿馬路的時候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責性，從而以后再也不做類似的事；別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“ 對不起，我也不知道”呢還是怎樣 ?所有這些要真正學起來還真不是一件容易的事。只學習不實踐，那么所學就等于零。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。 鑒于當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢，向廣大農(nóng)民 推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。 他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)民做過一定推廣，但由于農(nóng)民的知識水平有限，對資料的理 解不夠，對于許多種植技術(shù)不會正確應用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。 因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。 在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。 要想解決這個長期困擾社會的題目，就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。期間學生看到大多數(shù)市民都能遵守交通秩序，但也有極少數(shù)人依舊亂闖紅燈，給自身及他人帶來了眾多 不便與危險。 有時候，我自己會想，為什么人們會不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒有素質(zhì)嗎？其實不然，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導致車流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_目的地，就會冒著危險去闖紅燈。 要加大現(xiàn)代科學技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應用?；厝サ穆飞?，我始終在想，處在這樣一種工作壞境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益匪淺的。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。 班級： 13 計科 2 班 姓名：鮑超 第四篇：社會實踐實踐報告 寒假社會實踐報告 系部名稱：電氣與信息工程系 專業(yè)：電氣工程及其自動化年級： 2021 級 班級：電氣 101 姓名：學號：實踐單位：陜西歷史博物館 實踐時間 2021 年 1 月 25日至 2021 年 2 月 11 日共 18 天 1 月 25日開始我去陜西歷史博物館做志愿講解工作，一方面是為了加深自己對歷史文化的了解，另一方面為了提前步入社會，體驗生活?；娟惲蟹譃槿齻€展廳，我個人主要負責第二展廳的志愿講解工作！通過參加這次的社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新舊的觀念，吸收新的思想與先進的知識，可以讓我們從中領(lǐng)悟到了很多有用的東西，而這些東西將會讓我終生受用。知識猶如人的血液。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好 好珍惜在學校的時間。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定，社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。寒假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長。 實踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，協(xié)助老師照顧學生 2021 年 1 月 30 日，為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學了。也有害怕不想上學的干脆嚎啕大哭，我則 手忙腳亂的哄他們。學生們開始上課了，終于可以稍作休息了。我的主要任務是協(xié)助老師管理維持秩序，感覺還比較輕松。飯后則把學生們都安排好，開始拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進來。放學了，等學生都走后，要進行衛(wèi)生打掃。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲??感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們，他們真的太辛苦太不容易了。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。還有成功是屬于有準備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃 飯的量等等，這些是一個保衛(wèi)員應該知道的，我實踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解，以至于第一次弄多了好多。還有要注意經(jīng)驗的積累，很多寶貴的經(jīng)驗是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的，書本上是學不來 的。當我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時，當我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時，當連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時，當我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會把握力道時，當我??當我一次次面臨自己從未想過的困境時，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚。這份實踐也就接近尾聲了。關(guān)好教室門，結(jié)束第一天的工作。當看到學生們都躺下睡覺時，心里有一股成就感升起。重復第一節(jié)課后的工作，不過這次要給學生加餐喝奶。我則開始準備杯子，給學生們準備水。 8 點半是孩子們的早飯時間，我的任務是把飯從食堂拿到教室并給學生們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。早上 7 點半開始 工作，先掃地、拖地、擦窗。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小朋友們倒水，放學后打掃衛(wèi)生 等力氣活。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的 同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。只學不實踐，那么所學的就等零。所以學習是我們應該不斷去做的一件事情，所謂“活到老，學到老”！一個不懂得學習的人只能被社會