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寒假一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)最終5篇(完整版)

  

【正文】 下基礎(chǔ)。也是女生,我暗喜女生好相處。因此,我小心翼翼的聽(tīng)老師給我們的交代和經(jīng)驗(yàn)的傳授。我當(dāng)時(shí)一驚,興奮得不得了。后來(lái)啊,我一直渴望明天能夠自由自在。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。作為一名大一學(xué)生,我更應(yīng)該趁早自覺(jué)走進(jìn)社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),適應(yīng)社會(huì),為以后走上社會(huì)作準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)展各類(lèi)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng) 業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。 實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。像大堂經(jīng)理的體驗(yàn)活動(dòng),三個(gè)小伙伴,一個(gè)管理叫號(hào)和客戶簽字,一個(gè)管理網(wǎng)銀辦理,一個(gè)管理填單據(jù)。無(wú)疑是我人生的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟。如果沒(méi)有參加這次的實(shí)踐活動(dòng),或許這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在家睡懶覺(jué),吃零食,看電視,頹廢地過(guò)著每一天。不會(huì)的相互詢(xún)問(wèn)和學(xué)習(xí)。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。 在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢 ?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì), 但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有利于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),有利于我提高交際能力和獨(dú)立思考能力。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。我渴望在很多時(shí)候不要爸媽的決定 。這不就是我一直渴望的嗎 ?我報(bào)名了。我也認(rèn)真的寫(xiě)下要點(diǎn),生怕有漏掉的。第一天到了我們的實(shí) 踐單位 (萬(wàn)州區(qū)雙河口街道辦事處 )上,做的第一件事就是報(bào)到。在實(shí)踐中,我必須得做到時(shí)時(shí)警惕,凡事細(xì)心。 (一 )告別了幻想的年紀(jì),就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)著生活。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解 決家里的困難,那么的堅(jiān)持,不放棄。這時(shí)的我,我自覺(jué)的就吧一板凳送上前,然后讓她坐下。這是我的認(rèn)識(shí),也將是我培養(yǎng)自己的一個(gè)方面??墒牵鳛椤肮汀钡乃麄儫o(wú)權(quán)反抗,必須接受,一點(diǎn)一點(diǎn)的解釋給群眾們聽(tīng)。在老師的幫助下,我學(xué)著去了解它,認(rèn)知他,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不難使用,之后,我總是有意識(shí)的去接觸他。 后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn),其實(shí)與人說(shuō)話不難,但與人交流就有些問(wèn)題了。 (四 )充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。而他們總會(huì)代問(wèn)一句:你們是大學(xué)生啊 ?之后,每次科長(zhǎng)向不認(rèn)識(shí)我們的人介紹,就會(huì)說(shuō)到:是我們科室來(lái)實(shí)習(xí),都是大學(xué)生 四、這次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常大的成功。很滿足,我收獲了很多實(shí)際操作的知識(shí) 。很感謝他們,在很多時(shí)候能想起我們 ! 2021寒假一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)五 大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。解放路以西保衛(wèi)巷與葵英街道清泉社區(qū)和青云社區(qū)相鄰。可是在與社 區(qū)的工作人員一起接觸下來(lái),才明白這就是百姓的生活,這就是生活的五味雜全。 這是我在社區(qū)體驗(yàn)生活的一部分,其余的是幫社區(qū)的工作人員組織一些青教活動(dòng),這都是和孩子在一起,當(dāng)然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。又如組織孩子們清掃轄區(qū)的衛(wèi)生,清理小廣告,不單單讓孩子們體會(huì)到自己身為這個(gè)大家庭中的一員應(yīng)該做的事情也受到了很多轄區(qū)居民的好評(píng)。 人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的?,F(xiàn)在的大學(xué)生確實(shí)有了較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力,操作幾遍就可以熟練運(yùn)用,可缺乏的卻是細(xì)心和耐心, 雖然跟我一起工作的小伙伴耐心十足,但是這種現(xiàn)象還是存在的。對(duì)于自己這樣一個(gè)快要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,實(shí)踐就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。另一方面,?shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。 2021寒假一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)三 我誤以為大學(xué)的寒假是一個(gè)十分輕松沒(méi)有任何任務(wù)的長(zhǎng)假,誰(shuí)知道這第一個(gè)大學(xué)寒假就有一份艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我的面前—— 寒假社會(huì)實(shí)踐。 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)。 總之,這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白:大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力和付出,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),全面發(fā)展,在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)集體,做一個(gè)敢于吃虧的人,萬(wàn)事講究腳踏實(shí)地,這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上占有自己的一席之地,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次大膽的嘗試 ! 今天,我終于成了長(zhǎng)硬翅膀的小鳥(niǎo),自己決定自己的事情 。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。可我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲壹磳㈤_(kāi)始我的夢(mèng)幻生活。我惶恐的心開(kāi)始一陣陣的顫抖。我也害怕因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹豢蓮浹a(bǔ)的錯(cuò)誤,傷害到單位、部門(mén)等由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),所以我們也會(huì)和很多的農(nóng)村居民交流。而我們呢 ?在生活中,有時(shí)還會(huì)為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。我很傷心,我媽媽以后也會(huì)是這樣嗎 ?我暗暗地下決心,不能這樣。在我的腦海里,一直都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多,但是會(huì)很簡(jiǎn)單。 因?yàn)槭翘幚憩嵥殡s事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點(diǎn)差錯(cuò)。這樣,我就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的使用復(fù)印機(jī) 了。但是如果要和陌生人進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流,這就要靠我們敏捷的 洞悉能力了。 “隨時(shí)要想著自己找事情做 !”這時(shí)參加寒假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候老師囑咐我們的。在這二十幾天中,我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心 。很感動(dòng),發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人 。 很幸運(yùn),能夠有這樣的機(jī)會(huì)讓我們得到鍛煉,因此,感謝市政府、市委細(xì)心地為我們著想,為我們提供這樣好的時(shí)間機(jī)會(huì)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件 。 )走進(jìn)光華社區(qū),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我這樣一位不速之客,在說(shuō)明了我的來(lái)歷,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎,初來(lái)乍到的我也只能是輔助社區(qū)里工作人員打理一些 日常工作,我欣然接受了這樣一份新的挑戰(zhàn)。這就是社區(qū)工作者的工作,雖然朝九晚五,但是她們也會(huì)加班,而且有時(shí)加班就是到晚上 11 點(diǎn)。我呢這次是有幸參與了其中的一些活動(dòng),用我的視角去記錄了我的假期生活和那些小學(xué)生初中生的部分假期生活,我覺(jué)得是非常的有意思。在我要結(jié)束我的社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)時(shí),也臨近雷鋒紀(jì)念日的到來(lái),借著志愿者服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,正好是利用了我的專(zhuān)長(zhǎng),為轄區(qū)生活貧困的家庭的孩子進(jìn)行了一次英語(yǔ)課堂。 第三篇:初中生一個(gè)月社會(huì) 實(shí)踐心得體會(huì) 對(duì)初中生而言,一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐鍛煉,是甚么樣概念呢?大家可以下面這份初中生一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)往了解: 轉(zhuǎn)眼期盼好久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)往了。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 俗語(yǔ)說(shuō) :在家千日好,出門(mén)半招難 !意思就是說(shuō) :在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,庇護(hù) !那肯定就是 日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你往到外面工作的時(shí)候,不管你碰到甚么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人往解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立 !學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決 這些題目。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 。實(shí)踐,不但鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。每年醫(yī)學(xué)院科研和教學(xué)都需要大量人體材料,僅依靠遺體捐獻(xiàn)。 進(jìn)行“遺體捐獻(xiàn)者意愿終止相關(guān)因素的研究”具有重要的意義,主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:對(duì)于科研的意義: 目前中國(guó)對(duì)于遺體捐獻(xiàn)的研究還不完善,且大多集中在對(duì)遺體捐獻(xiàn)法律制度完善方面的研究,僅有為數(shù)不多的幾篇關(guān)于人們對(duì)于遺體捐獻(xiàn)觀念的研究,因此此次研究在一定程度上填補(bǔ)了這一方面的空白,對(duì)于今后遺體捐獻(xiàn)的更好進(jìn)行提供了參考依據(jù),從而推動(dòng)遺體捐獻(xiàn)事業(yè)的發(fā)展; 對(duì)于社會(huì)的意義: 根據(jù)研究結(jié)果,明確有遺體意愿的捐獻(xiàn)者終 止捐獻(xiàn)的原因,有助于輔助相關(guān)部門(mén)制定對(duì)策,促使更多的有捐獻(xiàn)愿望者能夠順利完成捐獻(xiàn)程序。 在此次調(diào)研活動(dòng)中我們做了比較科學(xué)的安排: 利用“遺體捐獻(xiàn)”、“角膜捐獻(xiàn)”等相關(guān)檢索詞查閱國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn),同時(shí)獲得國(guó)外遺體捐獻(xiàn)者意愿終止的原因,由主到次羅列成條; 通 過(guò)訪談紅十字會(huì)的工作人員獲得器官捐獻(xiàn)者意愿終止所占的比例,以確定本課題研究的實(shí)用性; 訪談部分器官捐獻(xiàn)者意愿終止的原因,并將所有原因進(jìn)行總結(jié)歸納由主到次羅列成條。 在山東省紅十字會(huì),徐老師將 40 余份有遺體捐獻(xiàn)意愿者的資料交給了我們,這些資料多是 03 年,時(shí)間相隔已經(jīng)很長(zhǎng)了,而且所給的資料也很混亂,有的已經(jīng)成功完成捐獻(xiàn),有繼續(xù)想捐獻(xiàn)的,而我們所需要的只是其中未捐獻(xiàn)的是我們需要的。 忙碌了一個(gè)下午回訪工作終于完成了?,F(xiàn)在人們的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗、傳統(tǒng)觀念還是很強(qiáng),認(rèn)為人死后一定要入土為安,這種觀念可能是影響遺體捐獻(xiàn)一大原因。徐老師說(shuō):可能是大家得知了遺體被處理的方式之后,感到恐怖,無(wú)法接受??遺體被用作什么用途 ?被安置在什么地方 ?使用完畢后有沒(méi)有妥善處置 ?捐獻(xiàn)人家屬無(wú)法知道,這也是一些捐獻(xiàn)者擔(dān)心的問(wèn)題:自己無(wú)償捐獻(xiàn)遺體,到頭來(lái)會(huì)不會(huì)被當(dāng)作商業(yè)道具 ?接著轉(zhuǎn)站 到濟(jì)南市紅十字會(huì)。與此同時(shí)我們面臨的問(wèn)題也是很大的,因?yàn)檫x擇終止意愿的訪談對(duì)象不愿把原因告訴我們,我們的調(diào)研真是舉 步維艱。徐老 師簡(jiǎn)單的介紹了一些注意事項(xiàng)后,楊雯隊(duì)長(zhǎng)為大家分配了任務(wù)。負(fù)責(zé)人楊雯向大家介紹了團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)背景、社會(huì)意義等,之后大家就團(tuán)隊(duì) LOGO、宣傳形式等展開(kāi)了討論。此次調(diào)研活動(dòng)的主題是“鼓勵(lì)遺體捐獻(xiàn)行為,規(guī)范遺體捐獻(xiàn)工作,發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè),造福人類(lèi)社會(huì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。模具和真正的人體有很大的不同,教學(xué)效果也會(huì)相差很多,而許多醫(yī)學(xué)上的科研必須使用到人體材料,因?yàn)椴牧先狈Γ坏貌粫和5却?新的遺體才能繼續(xù)進(jìn)行。 作為一名醫(yī)學(xué)生,我還記得上解剖課時(shí)大家面對(duì)殘缺的骨架模型都抱怨不已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的本身價(jià)值。才能有深入的感受,大家為了工作走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他 (她 )們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì) 。為我的社區(qū)體驗(yàn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的符號(hào)。比如在社區(qū)活動(dòng)室觀看科教片《海洋生態(tài)》,讓孩子們了解不同的海洋環(huán)境產(chǎn)生的完全不同的海洋生態(tài),造就出的不同屬性的海洋生物。和居民打交道,溝通是最重要的工具 ,也算是語(yǔ)言的一種魅力吧。 社區(qū)的工作也是朝九晚五,他們的工作非常的瑣碎。 這個(gè)假期除了打一些零工,我還選擇走進(jìn)社區(qū),去體味作為政府最基層的工作者的日常工作。另外,我要對(duì)我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說(shuō)聲謝謝。很感激,有那么多關(guān)心我們的人在這寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的問(wèn)候 。 (五 )作為大學(xué)生,我很自豪。因?yàn)橹鲃?dòng)地去接觸,我學(xué)會(huì)了文件的歸檔 。因?yàn)?,事情自己不?huì)指定對(duì)象被做。最重要的是:不知道要怎樣開(kāi)口。 (三 )和陌生人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門(mén)課程。因此,在平常工作中,應(yīng)該更加的細(xì)心才是。 我所在的社會(huì)事務(wù)科,不明思議就是處理社會(huì)家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)要?dú)埧岬枚唷? 我記憶中有這么一位老婆婆。另外,我也意識(shí)到:工作沒(méi)有高低之分,只有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否。于是,我們按照老師說(shuō)的,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,開(kāi)始了我們二十多天的“實(shí)踐生活”。這天,我清楚地記得。我很自然的跟他們說(shuō):關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。今天,我
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