【正文】 活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 珍惜盤中餐發(fā)言稿 4 尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們： 大家上午好 !今天我國旗下演講的題目是《愛惜糧食，節(jié)約糧食》 同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什 么嗎 ?它們就是小麥、水稻和玉米。太陽當(dāng)空照電燈依然亮，這么不必要的浪費是可恥的。同學(xué)們，在水房洗漱時，你隨手關(guān)掉過水龍頭嗎 ?那嘩嘩的流水聲中，你就聽 不見地球的哭訴嗎 ?你可曾想過，你那小小的關(guān)水龍頭的動作，就能拯救千萬人的生命。節(jié)約一分錢，報答父母恩。小朋友吃飯的碗里總會剩下很多飯粒 。珍惜農(nóng)民們辛勤耕作換來的糧食，我們要尊重他們的勞動 !只有這樣才能給我們的后代做好榜樣 !讓我們從我做起，從身邊的小事做起，一起努力，一起珍惜糧食吧 ! 珍惜盤中餐發(fā)言稿 2 同學(xué)們： 你們聽說過“一粥一飯，當(dāng)思來之不易 。 有一次，我放學(xué)回家?！薄耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易?！边@是家喻戶曉的名言。奶奶已經(jīng)做好了豐盛的晚飯，我當(dāng)時饑餓的難受，看見有這么多好吃的，便狼吞虎咽的吃了起來。半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎 ?勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。還沒用完的作業(yè)本大家都不愿意再用了等等。 節(jié)約一粒米。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約用水，擰一擰水龍頭，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。無人時隨手關(guān)燈，節(jié)約一度電，生活更燦爛。本周是我國“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的宣傳周。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過 20 道工 序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀 !可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。一個數(shù)字，如果前面沒有“ 1”，那么后面再多的“ 0”也是白搭，同樣的道理，如果 沒有了地球給予我們豐富的資源，我們就是再聰明，也是無用的，我們能在這樣優(yōu)越的環(huán)境下讀書、工作、生活，盡情享受陽光雨露，這其中包含著地球媽媽的無私奉獻呀 ! 而正是因為人們身在福中不知福，才造成這一惡果，有些人可能認為：“我只扔一片紙，不會造成太大浪費。 第二篇：珍惜糧食吃好盤中餐 _班會教案 營養(yǎng)餐教案 —— (九臺小學(xué) 李中花 ) 一、班課課題：珍惜糧食，吃好盤中餐 二、本課目的：通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。最后，宣布班會結(jié)束。 ?在煙臺大學(xué)第七餐廳干保潔員的吳明華說，?糧食來之不易，‘粒粒皆辛苦’，這是三歲小孩就會背的唐詩，道理很明白。在學(xué)生散去之后，他們會聚在一起，把收集來的食物放在一起當(dāng)作午餐或晚餐。變化背后，是 7 位保潔員對節(jié)約精神身體力行的倡導(dǎo)。 ?我們大學(xué)生要從身邊做起勤儉節(jié)約。 ? 如今，煙臺大學(xué)所有的食堂都開始推行半份菜，同時組織同學(xué)們體驗保潔員工作，讓他們切實感受到了浪 費糧食的那份痛惜。以后要好好注意。這種論調(diào)也一度困擾著吳明華和他的同事?？墒寝r(nóng)民伯伯一邊用毛巾擦著汗水， 一邊還在田地里辛勤地勞動。”我說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。每位同學(xué)都 像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。我衷心地希望每一位老師和同學(xué)從節(jié)約糧食做起，強化節(jié)約意識，節(jié)約學(xué)校的每一度電，每一滴水，愛護學(xué)校的一草一木，讓每一個人都快快樂樂地生活在藍天，白云，綠水，陽光下 ! 珍惜盤中餐精彩演講稿【 3】 同學(xué)們： 你們聽說過“一粥一飯，當(dāng)思來之不易 。小朋友吃飯的碗里總會剩下很多飯粒 。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，有時會有同學(xué)們吃剩的面包、糕點，在生活中，不少同學(xué)也不懂得愛惜糧食，他們把餅干、面 包、稀飯隨便亂扔，在家里挑吃撿穿??據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊 ! “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。面對如此嚴峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?；叵肫鹞覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙這往往是我們不經(jīng)意間造成的大量浪費。節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。 讓學(xué)生知道糧食來之不易，懂得珍惜糧食。 那在生活中，有哪些食物是用糧食制成的？（蛋糕、面包、湯圓等） 同學(xué)們，你們真了不起，知道這么多的食物。 老師給你們展示的機會，哪個小組派 2 個代表上臺來完成一粒米生長過程的拼圖呢？ （選種→播種→插秧→除草、施肥、灌溉→收割→脫?！朊祝? 他們已經(jīng)擺放好了，合作得真不錯。 插秧已經(jīng)完成了，下面我來采訪一下：請問你有什么感受？ 剛插了一分鐘的秧，同學(xué)們已經(jīng)累得腰酸背痛。 五、聯(lián)系生活實際，體會交流 同學(xué)們，在大米的整個生產(chǎn)的過程中，農(nóng)民伯伯付出了那么多的艱辛，那么多的努力，糧食真的來之不易。糧食是寶貴的，不僅僅是因為糧食為我們提供營養(yǎng)，更重要的是糧食可以拯救無數(shù)人的生命。 作為我們 —— 小朋友，怎樣去做呢？下面請同學(xué)們?yōu)槭澜缂Z食日寫一句標(biāo)語，呼吁一下大家要珍惜糧食。 八、布置作業(yè)。糧食更需要我們?nèi)フ湎?，去?jié)約。（出示課件） 屏幕上的行為你有過嗎？或見過類似的行為嗎？說一說。你們知道什么原因 嗎？請把課本翻到 36 頁，把這個原因找出來。誰能把一粒米的生長過程說一說呢？（指名回答） 四、模仿插秧，體會辛苦。（板書：誰知盤中餐） 二、觀看圖片，了解糧食 首先，老師請你們欣賞圖片，你們看到了什么？（多媒體演示圖片）這幾個小朋友還知道吃的學(xué)問呢。教學(xué)重點： 以水稻為例，了解各種農(nóng)產(chǎn)品的種植及生產(chǎn)過程。 一個國家如果沒有勤勞、節(jié)儉和艱苦奮斗的精神作支撐，就不可能興旺發(fā)達。黎明時分的電燈 。 記得在我們很小的時候，唐朝的第一首詩是 :“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人說過“要看過去的殷家，失敗的勤儉憑奢”，艱苦和困苦，于成 ?！边@首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。 古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，習(xí)近平主席也在電視里向全國人民提出了“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的倡議，我們做為小學(xué)生要樹立勤勞節(jié)儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，從身邊的小事做起：不浪費一粒糧食、一滴水、 一張紙，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻出自己的力量。 昔日，人們的生活水平很差，只能吃自家種的糧食和蔬菜，弄不好還會餓肚子，所以那時的人一點也不會浪費，就算是一粒米也會吃掉。 同學(xué)們，其實節(jié)約糧食，就是不浪