【正文】 第一篇：初二的消防安全片觀后感 每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了 119。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民 ! 初二的消防安全片觀后感 2 這天，剛上完英語課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說“嗆死了”，還有人說是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰信呀 !不過仔細(xì)一聞，真的倒有股燒焦的味兒。第一個(gè)項(xiàng)目是“煤氣罐著火了該怎么辦 ”。 消防知識永在我心中 ! 初二的消防安全片觀后感 3 說到火，想必大家都不陌生吧 !火是我們生活的必需品，寒冷時(shí)我們用它取暖，饑餓時(shí)我們用它煮食。一個(gè)小小的失誤，就會引起這么大的災(zāi)難，難道這還不夠可怕嗎 ? 那么，你們知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎么做嗎 ?讓我來告訴大家吧 !在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們要立即撥打“ 119”火警電話報(bào)警，并且鎮(zhèn)定、準(zhǔn)確地回答接警中心提出的問題。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他 ?俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?? “人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說，只有一次。 觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí) 相應(yīng)措施。 為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。所以，一旦發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打 119 火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中要說明火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、 火勢大小是否有人要被困，是由什么引起的著火，必要時(shí)，要在直轄的道路上接等火警，以便幫助消防隊(duì)更多的掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。 就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。 待全校所有的班級都集合到下面的操場，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，方才知道剛剛的失火只是一場演習(xí)，這是多么的驚心動魄啊 !隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場的知識。過了一會兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。因此，我們要增長消防知識，這樣才能有助于我們平時(shí)防止火災(zāi)發(fā)生和在火災(zāi)發(fā)生時(shí)臨危不亂，把損失和傷害降到最低。人生只有一次，我們怎么能不珍惜 ? 生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴 !我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次 。生命是寶貴的，我們要 珍惜他。大火過后，留下了滿目瘡痍。 火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因很多?；馂?zāi)的產(chǎn)生給社會帶來了經(jīng)濟(jì)損失，更有人員傷亡，同時(shí)也反映了對防火的不重 視，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國 70 年代火災(zāi)平均損失不到 億元， 80 年代火災(zāi)平均損失不到 億元，進(jìn)入 90 年代，特別是 1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，平均因火災(zāi)死亡 2021 多人。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。 第四篇：消防安全警示教育片觀后感 消防安全警示教育片觀后感 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識，旗消防支隊(duì)組織學(xué)生觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的教育片，使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。我在 2021 年 3 月 30 日晚上觀看了通過學(xué)校組織播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。短片通過生動的火災(zāi)實(shí)例，像我們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性，通過對火災(zāi)基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀(jì)律，平時(shí)注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。只有明確各級單位主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度，才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，從而杜絕各種事故，保障安全。通過這次學(xué)習(xí)認(rèn)識使我對安全消防有了更深的了解。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸 入過多的有毒煙霧而死。一場大火， 能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。與此同時(shí)，我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能 力。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣?；馂?zāi)給人類帶來災(zāi)難 ,給國家和人民造成損失。所以，要處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開管好電源。消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會防火知識，這樣才可以避免災(zāi)難。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。 商場是人員流動頻繁密集區(qū)，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的教育片。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。所以，一旦發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打 119 火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中要說明火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小是否有人要被困，是由什么引起的著火，必要時(shí)，要在直轄的道路上接等火警，以便幫助消防隊(duì)更多的掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。 為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。 觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?? “人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說，只有一次。人 生只有一次，我們怎么能不珍惜他 ?俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一個(gè)小小的失誤，就會引起這么大的災(zāi)難 ，難道這還不夠可