【正文】 上，湯姆 湯姆和哈克到處尋找寶藏的時(shí)候卻又碰見(jiàn)了兇手！湯姆和貝琪去小島玩耍，結(jié)果被困在一個(gè)神秘而可怕的山洞，并再次遇到兇手！天哪！還好，那兩個(gè)小家伙最后終于獲救了，而躲在山洞里的兇手被活活餓死了。 半小時(shí)后他們兩個(gè)人來(lái)到了小鎮(zhèn)旁的墓地。索亞歷險(xiǎn)記》很好的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，使人在明白了一些深刻的道理，希望我們都可以記住這些道理。而當(dāng)我讀到喬破窗而逃離開(kāi)法庭的時(shí)候，我既為湯姆松了一口氣，又因?yàn)閱烫幼吡硕稚鷼狻? 總之《湯姆 《湯姆那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是收集整理的關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感范文（精選 20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 馬克索亞和他的一些伙伴讓我們?nèi)绾萎?dāng)家長(zhǎng)、當(dāng)老師、又如何看待孩子??我最喜歡第 23 章湯姆他們 在探險(xiǎn)、胡鬧的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)?? 其中最吸引我的是湯姆在法庭上說(shuō)出實(shí)情的橋段。 湯姆等人的夢(mèng)想是做海盜、當(dāng)英雄，他們向往的是自由，希望擺脫束縛，而又渴望別人的認(rèn)可、稱贊和羨慕。從窗戶爬到院子里。喬殺死了醫(yī)生魯濱遜，從那以后他都提心吊膽。 他又找到了他的兩個(gè)好朋友，到海上冒險(xiǎn)。索亞越走越深，越走越遠(yuǎn)，同伴的聲音都聽(tīng)不到了，他還 往里走。然后湯姆將壞蛋在山洞里的消息告訴了法官，法官命人用鐵門(mén)封住了洞口，于是印江便活活地悶死了。吐溫筆下那調(diào)皮又正直的湯姆一樣，能度過(guò)一個(gè)個(gè)有趣、驚人的每一天！ 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 5 湯姆湯姆和他是好朋友。波特被捕以后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看望他。 生活在幸福年代的我們，在面對(duì)困難時(shí)如果能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，還有什么困難是我們無(wú)法克服的呢！不能退縮、不放棄、堅(jiān)持不懈地面對(duì)困難 —— 這是《魯濱遜漂流記》帶給我的最大啟示。雖然他們遇到了許多困難，但是都沒(méi)有放棄，這值得我們大家去學(xué)習(xí)。索亞歷險(xiǎn)記》是馬克在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。成了一個(gè)不起的英雄。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要 沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。所 以，這本書(shū)是老少皆宜的。 我們讀這一本書(shū)，不應(yīng)該只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是誰(shuí)在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本書(shū)最沒(méi)有價(jià)值的存在，我們讀書(shū)應(yīng)該看到書(shū)的內(nèi)在，看到作者表達(dá)的意思，甚至總的歸納總結(jié)，幾句話概括出書(shū)的全部?jī)?nèi)容，猜猜作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，或者嘗試著自己寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)，等整本書(shū)都被讀透后，就可以看看書(shū)中重要情節(jié)所用的詞語(yǔ)句子，學(xué)會(huì)寫(xiě)作手法，生動(dòng)靈活的運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中，只有達(dá)到了這樣，這本書(shū)才可以說(shuō)是真正的變成了你的財(cái)富。 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 10 偷偷從波莉姨媽眼底下吃糖，因?yàn)榉梿?wèn)題和新來(lái)的孩子吵架，為了不刷墻和伙伴互換心愛(ài)的寶貝，兒時(shí)與女孩貝琪的訂婚，覺(jué)得家人對(duì)自己不好而扮海盜，受害人要判絞刑時(shí)他挺身而出??這些詮釋正義、勇敢、搞笑、荒唐的事情，都發(fā)生在一個(gè)名叫湯姆斯 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 11 今天，我讀了一本書(shū)：叫《湯姆他去過(guò)墳?zāi)?、?dāng)過(guò)海盜、去鬼屋尋寶、救過(guò)人等，這些你們可能覺(jué)得這沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)的話，他就是一位大英雄?！蔽乙粫?huì)兒把人當(dāng)成僵尸，一會(huì)兒把狗當(dāng)作蛇??不過(guò)，我還是順 利地買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)。 如果我有湯姆在姨媽眼中，他是淘氣鬼，在伙伴們眼中，他是領(lǐng)導(dǎo)者，是英雄。 終于，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課，湯姆三人冒險(xiǎn)逃到荒島。如果是我們，我們會(huì)像湯姆那樣挺身而出嗎？多數(shù)人都是不會(huì)的，所以，我們 每時(shí)每刻都應(yīng)該反省自己。諸如此類(lèi)的故事正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的?？磥?lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方?？墒侨耸且阶?cè)胶貌攀?。索亞，他是美?guó)杰出幽默諷刺作家馬克 其實(shí)，在我看來(lái)，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃，無(wú)拘無(wú) 束。吐溫小時(shí)的親屬、朋友作為原型寫(xiě)成的，湯姆他和人打架，上課時(shí)打鬧，聽(tīng)牧師布道的時(shí)候搗亂，騙伙伴們?yōu)樗苫睿眯ｉL(zhǎng)惡作劇，三更半夜溜進(jìn)墓園，到荒島上做海盜??。他帶領(lǐng)伙伴們玩游戲、當(dāng)海盜、挖寶藏、成立湯姆在書(shū)中因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)而鬧了一個(gè)大笑話，他竟背不出耶穌的前兩個(gè)使徒的名字。 俗話說(shuō)的好，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。索亞歷險(xiǎn)記》中的小主人公湯姆就是一個(gè)典型的例子。最終，他還是選擇堅(jiān)持正義，不懼邪惡。 這本書(shū)中的情節(jié)十分精彩，使人樂(lè) 在其中。 湯姆在危險(xiǎn)時(shí)仍然能鎮(zhèn)定地作出判斷。 這本書(shū)成了我最好的朋友，它讓我受益匪淺。有時(shí)，一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話給媽媽，問(wèn)接下來(lái)要完成什么任務(wù)?? 現(xiàn)在，我將改變這一切！從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。如果厭煩了教會(huì)學(xué)校的枯燥乏味，背負(fù)起家庭的冷落和繁重的心情，那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇？不因?yàn)樯畹臒o(wú)味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當(dāng)一個(gè)海盜，他覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)必須要有一點(diǎn)作為才可解放自己。于是，他和舊日的友重新踏上了尋求自由的旅程。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。讀了這部小說(shuō)，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣??不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。索亞歷險(xiǎn)記》?；蛟S，我早就絕望了，有想直接死在山洞里的欲望。 。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大 的困難，讓我在這樣的環(huán)境里生存，我是絕對(duì)做不到的。 所以我非常喜歡看，愛(ài)不釋手。 湯姆 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》前半段好笑，記敘了湯姆索亞的搗 蛋事件和求愛(ài)事件；后半段感人，記敘，湯姆不再搗蛋長(zhǎng)大成人的故事，不認(rèn)真做事都是不對(duì)的，你去游泳，撈魚(yú)，不穿鞋都是不禮貌的，大人會(huì)想盡一切辦法幫你改正過(guò)來(lái)，讓你變得像大人那樣死板。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。 在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。當(dāng)你精神萎靡時(shí)，書(shū)中是否給你帶來(lái)了鼓舞；當(dāng)你度日無(wú)趣時(shí)，書(shū)也定可讓你生活不再空缺；如果你信心未滿，則書(shū)就是那信心“興奮劑”。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才可以助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因此，他在鎮(zhèn)上覓到了真正趣 味相投的朋友 —— 哈克貝利暑假在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時(shí)間看書(shū)和學(xué)習(xí)；彈琴多動(dòng)腦，給自己定一個(gè)目標(biāo)，提高彈琴效率；在學(xué) 校里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責(zé)任心。吐溫。當(dāng)時(shí) ，他用毛巾裹著一盞燈。 我覺(jué)得湯姆身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方：他很有想象力，他十分機(jī)智勇敢，他勇于說(shuō)出事實(shí)??湯姆在親眼目睹了印江。他難道不怕遭受報(bào)復(fù)嗎？說(shuō)一點(diǎn)也不怕，顯然是高估了一個(gè)年僅十幾歲的孩子的心。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚(yú)、和流浪兒哈克貝利一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。他就是這樣一個(gè)孩子，擁有理想、快樂(lè)、誠(chéng)信，更學(xué)會(huì)了感恩。 是啊！我們的童年就應(yīng)該這樣多姿多彩，作為少年就應(yīng)當(dāng)有童真、有勇氣、有正氣，一人做事一人當(dāng)。在穆夫吐溫所認(rèn)識(shí)的是個(gè)孩子的結(jié)合，波莉姨媽和作者的母親有許多共同之處，瑪麗的原型是他 的姐姐帕梅拉，而希德的原型則是他的弟弟亨利，甚至連哈克貝利使湯姆這個(gè)絕對(duì)稱不上 好孩子 小頑童。 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》取材于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)生活，是作者對(duì)童年生活的回顧。但最終他還是惡有惡報(bào)，