傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施(完整版)
【正文】 看出，現(xiàn)在我校完全按照上級(jí)要求，開(kāi)齊開(kāi)足所有課時(shí)，并不存在體音美課被擠占現(xiàn)象，而且被調(diào)查的百分之九十以上的學(xué)生覺(jué)得老師備課，上課認(rèn)真，課型豐富多樣，活潑有趣，大家很是喜歡。因而，在實(shí)際工作中出現(xiàn)意想不到的事情時(shí)缺乏應(yīng)對(duì)措施，導(dǎo)致工作被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾不滿(mǎn)意。 黨性觀念不夠強(qiáng)。在今后的工作中一是要深入基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)；二是要加強(qiáng)與基層的溝通，堅(jiān)持每年至少對(duì)基層辦公室業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)一次以上；三是要及時(shí)把辦文辦會(huì)的要求傳達(dá)給基層；四是 在工作中要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。加強(qiáng)黨性鍛練，經(jīng)常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺(jué)接受基層、群眾的意見(jiàn)， 同時(shí)，在工作中做到既要做到堅(jiān)持原則，又要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保黨的路線(xiàn)、方針、政策落實(shí)到位。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會(huì)大氣候 的影響，有時(shí)在要求基層辦文辦事和督查上嚴(yán)格做得不夠，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)。主要是在工作上有時(shí)候與同志之間、基層之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。 二、存在問(wèn)題的原因 專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 第四篇：存在問(wèn)題和整改 措施 寶雞市 ***中學(xué)存在問(wèn)題及整改情況匯報(bào) 存在問(wèn)題 : 學(xué)生反映，體音美課時(shí)常被擠占。 （二）各醫(yī)療衛(wèi)生單位 繼續(xù)按要求認(rèn)真規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、疫情管理工作，認(rèn)真落實(shí)院內(nèi)自查工作（每旬一次），杜絕傳染病漏報(bào)。 腸道門(mén)診（縣級(jí)三室一廁、鄉(xiāng)級(jí)專(zhuān)室）設(shè)臵不規(guī)范或沒(méi)有設(shè)臵，無(wú)專(zhuān)職醫(yī)生，無(wú)專(zhuān)用腹瀉病人登記本、無(wú)專(zhuān)用消毒設(shè)臵，即不能做到人員、藥物、管理三到位。 設(shè)置預(yù)檢分診臺(tái)，落實(shí)傳染病預(yù)檢分診工作。 衛(wèi)生院對(duì)轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室、托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)重點(diǎn)傳染?。ㄊ肿憧诓 ⒘餍行匀傺?、麻疹等）防控工作督導(dǎo)檢查不到位。利用每月例會(huì)時(shí)機(jī)，定期開(kāi)展培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容包括：①《傳染病防治法》，要求其掌握法定傳染病報(bào)告種類(lèi)、報(bào)告程序及時(shí)限。傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 第一篇：傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 一、存在問(wèn)題 部分村室由于工作態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)不規(guī)范、不完整，不能按月
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