【正文】 將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志， 增強(qiáng)你的信心。 五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。 三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮 計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。 （ 2）充分認(rèn)識(shí)護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。 、重、危病人進(jìn)行應(yīng)急處理能力，并能配合搶救。 ，熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè) ,具有良好職業(yè)道德的護(hù)理人才。 樹(shù)立一切為病人的思想，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地為傷病員 服務(wù)。對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習(xí)中充分發(fā)揮特長(zhǎng)，在行動(dòng)上表現(xiàn)出極大的熱 忱。我既然選擇了這個(gè)行業(yè)，我就會(huì)醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)，做一名真正的白衣天使。 四、如果我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn)： 提前 30分鐘接班，接好護(hù)理用品。操作中要嚴(yán)格遵守 無(wú)菌操作規(guī)程?！?2〕 觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法，這些知識(shí)只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)， 才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理 實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。護(hù)士 實(shí)習(xí)計(jì)劃范文二：護(hù)士實(shí)習(xí)計(jì)劃 一、樹(shù)立：以人為本的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi) 的。 4． x 年 x 月 x1 日前完成見(jiàn)習(xí)報(bào)告。 （ 5）充分認(rèn)識(shí)護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。為了提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為準(zhǔn)則，以上是根據(jù)科室具體情況制定 的具體學(xué)習(xí)措施，如有不妥還需在實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)。 三 .學(xué)習(xí)安排 具體學(xué)習(xí)安排分時(shí)間段完成分別以每天，每周和每月進(jìn)行。 2 掌握產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。 （ 3）每?jī)芍苓M(jìn)行一次書(shū)面考試主要是選擇題形式，內(nèi)容以背誦知識(shí)和護(hù)理三級(jí)理論為主 以此來(lái)鞏固所背知識(shí)和護(hù)理理論知識(shí)。 （ 2）充分認(rèn)識(shí)護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。地點(diǎn)： xxx 教室。 5．關(guān)心愛(ài)護(hù)，時(shí)時(shí)處處以身作則。 二、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有查對(duì)制度、值班、交接班制 度、執(zhí)行醫(yī)囑制度、搶救工作制度、消毒隔離制度、分級(jí)護(hù)理制度等等。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有 勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。 如果我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。 做好醫(yī)用垃圾的分類(lèi)處理。 保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。 首先我將從態(tài)度上重視這次實(shí)習(xí)工作。我將通過(guò)實(shí)習(xí)，來(lái)進(jìn)一步 提高政治思想覺(jué)悟、增強(qiáng)愛(ài)傷觀念、熱愛(ài)本職工作， 熟悉醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及護(hù)師職責(zé)，學(xué)會(huì)病房管理技能，了解護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù) 理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護(hù)師奠定良好的基礎(chǔ)。 遵守勞動(dòng)紀(jì)律，要提前上班，按時(shí)下班，不得隨意離開(kāi)工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。 。 。 （ 3）了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。 有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具 體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。這樣安排， 在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。護(hù)理每月組織全院性業(yè)務(wù)講座一次，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房一 次；科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次晨會(huì)提問(wèn)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，開(kāi)展疑難病 例護(hù)理會(huì)診，堅(jiān)持“三基”培訓(xùn)與考核工作。 5 月 12日護(hù)士節(jié)舉辦一次護(hù)理操作比賽。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié) 果應(yīng)達(dá)標(biāo)。 3．護(hù)理部將采取多種渠道，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。護(hù)理安全工作長(zhǎng)抓不懈，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管 理相結(jié)合，充分利用二級(jí)護(hù)理管理體系，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作， 減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。護(hù) 理部組織護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行不定時(shí)查房。②全院護(hù)士大會(huì)。⑤工休座談會(huì)。對(duì)照目標(biāo)管理各項(xiàng)內(nèi)容 進(jìn)行。 ，臨聘及參加工作５年 以下護(hù)理人員每月考試一次。 特、一級(jí)護(hù)理合格率≥ 85%（合格標(biāo)準(zhǔn)為 80分）。 篇三： XX 年護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 XX 年護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 在 XX 年護(hù)理培訓(xùn)年基礎(chǔ)上，結(jié)合 XX 年，以及我院護(hù)理人員有很多年輕護(hù)士，普遍護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際情況，制定 XX 年護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)偏向護(hù)理操作的培訓(xùn)考核。 三、熟練掌握我單位各類(lèi)護(hù)理常規(guī)儀器。 篇九：護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表 門(mén)診部護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 注： 1 每周周一早 7:40 為業(yè)務(wù)時(shí)間，如遇公共假期本周內(nèi)時(shí)間調(diào)節(jié)，完成學(xué)習(xí)。努力為患者提供無(wú)縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。 (2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織組織護(hù)理人員召開(kāi)安全分析會(huì)及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改 進(jìn)措施。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿意度。嚴(yán)格要求自身，強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。 ，不斷加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí)，不斷提高動(dòng)手能力及獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的能力，共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn) 。當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目 。 四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，定期提問(wèn)或采用其它形式考核，并做好獎(jiǎng)懲考核工作。有關(guān)心電圖和心臟超聲檢查的基本知識(shí)和臨床意義 。Ⅶ心律失常 (常見(jiàn)心律失常的心電圖診斷與鑒別，抗心律失常藥物的分類(lèi)，心臟起搏的指征，體外復(fù)律 )。心電圖學(xué)。 (4)復(fù)雜心律失常的心電圖診斷及治療進(jìn)展。 五、外語(yǔ)： 努力學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，達(dá)到能夠聽(tīng)、說(shuō)及順利閱讀外文醫(yī)學(xué)資料的水平。通過(guò)孕婦學(xué)校這個(gè)窗口，提高孕產(chǎn)婦的自我保健意識(shí)，有效預(yù)防和控制各種產(chǎn)科并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展，同時(shí)推廣我科“五星級(jí)病房”在全市的知名度。定期檢查執(zhí)行情況并改進(jìn)，保障我科各項(xiàng)工作安全、有效進(jìn)行。 (CVP、 ABP 安置和測(cè)量的操作與床旁講解 ) 微泵、輸液泵的正確使用及報(bào)警的處理。 ICU消毒和護(hù)理管理。 三、具體安排 要求 : 入學(xué)時(shí)進(jìn)行操作考核。 了解并逐漸熟悉 ICU 的專(zhuān)科操作，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。 強(qiáng)化危重病人的觀察、治療及護(hù)理。 第五月：繼續(xù)完成進(jìn)修計(jì)劃，讀書(shū)報(bào)告，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。 。 主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)有完成計(jì)劃的原因？ 通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。主要指以下幾方面： 1．自己知識(shí)和能力 2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。 四、考核 考核一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī) 平時(shí)考核包括：日常工作勝任能力與完成情況 (20%)+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度 (10%) 出科考核成績(jī)：分為筆試 (50%)與操作考核 (20%) 第五篇：護(hù)士學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、計(jì)劃要 盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。 參與專(zhuān)題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。 跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。 了解： 床旁緊急手術(shù)的配合。 (引流管的護(hù)理與更換 +傷口護(hù)理講課 +換藥實(shí)踐 +氣管切開(kāi)護(hù)理操作 ) 危重病人的觀察及護(hù)理、危重病人的搶救配合、 CPR 及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。 9．嚴(yán)格執(zhí)行病區(qū)的用水用電用氣安全制度，定期組織消防安全演練，保障各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。通過(guò)規(guī)范化各種診療措施和服務(wù)，最大限度降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，保障醫(yī)院順利發(fā)展。由科主任帶頭，將全科醫(yī)師分為三線，一線醫(yī)師直接負(fù)責(zé)住院病人的管理及科室夜班的值班，二線醫(yī) 師負(fù)責(zé)指導(dǎo)一線醫(yī)師對(duì)高危妊娠的管理，帶領(lǐng)一線醫(yī)師參加常見(jiàn)手術(shù)。 (6)有關(guān)心血管病方面的國(guó)內(nèi)外新技術(shù)及發(fā)展動(dòng)向。 第二階段：專(zhuān)科培訓(xùn) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ①繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)第一階段的內(nèi)容，熟練掌握。Ⅸ心肌炎。 ②常見(jiàn)的心血管疾病：包括：Ⅰ風(fēng)濕性心臟病 。 一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 在院長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)以及大內(nèi)科的協(xié)調(diào)下，組成本科住院醫(yī)院醫(yī)生培訓(xùn)小組，小組成員，根據(jù)三級(jí)醫(yī)院醫(yī)生負(fù)責(zé)制，由主任 (或副主任 )醫(yī)院醫(yī)生和主治醫(yī)院醫(yī)生擔(dān)任。 除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。 四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。 XX 護(hù)士個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身原因進(jìn)行分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。 護(hù)士實(shí)行績(jī)效分配 分配原則：效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先，按勞分配，兼顧公正、公平。每周對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問(wèn)題立即指出并要求及時(shí)改正。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。 篇十：護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表 門(mén)診部護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 注： 1 每周周一早 7:40 為業(yè)務(wù)時(shí)間，如遇公共假期本周內(nèi)時(shí)間調(diào)節(jié)，完成學(xué)習(xí)。