【正文】 ，小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑，?？讼壬谷灰冒耸斓臅r間環(huán)游世界，真不可思議。就在這時，他們也成為了我成長路上的必不可缺的，那就是；朋友！ 剛剛踏入高年級階段，由于對手的成績十分好，使我感到巨大的壓力。 當(dāng)我漸漸跨入小學(xué)的大門，總會有幾個高大的門檻將我攔之在外，他們就是“難題”。 —— 題記 過去的我，雖居住小鎮(zhèn)。別看年齡大，人們的心態(tài)可不老，靈活的腳步，大紅大綠的衣褲，手中拿著彩條，甚是整齊。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)下的作文 400 字 4篇，歡迎大家分享。是一個長方形的廣場。西南角是一群踢毽子的人們，毽子在他們腳下翻飛，這個毽子好像粘在了他們的腳下，不掉，不跑，那么乖的隨著人們動作的指令到達(dá)下一個人的腳下?？炜矗强|縷金色陽光正是我們成長的證明 . 當(dāng)我來到人間時，第一縷陽光便悄悄地向我走來了。 從小學(xué)一年級開始，我就開始試著結(jié)交好朋友，一個又一個的朋友就是我的第三縷陽光。我相信，在它們的幫助下，終有一天，我會成為夜空中最閃亮的那顆星星！ 小學(xué)下的作文 400 字篇 4 我是一個陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。我寫我家門前的小山，因?yàn)槟抢锪粝铝宋液桶职值淖阚E。 夜色慢慢的拉開了帷幕，廣場上的人越來越多了。表情豐富，盡管是夜色路燈下，也能感受到健身的人們的開心和幸福。 我在你的眼里如純真又迷茫的孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細(xì)軟的發(fā)絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內(nèi)心的 .寒冷，你愿用溫柔的語氣說：“孩子，別怕，別怕！” 盡管你不愿說一句話，但我愿如常日般向你傾述我內(nèi)心的苦悶，盡管你的時刻已經(jīng)到來，但在時間的那頭，你又慢然消逝??可我還是如常日般愿等你的到來。便會向我伸出他那援助之手，用慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的和我一起跨過一個門檻?，F(xiàn)在，第四縷陽光出現(xiàn)在我面前 努力。讀書讓我增長了見識，懂得了道理，我要永遠(yuǎn)做一個熱愛讀書的孩子。 我像一株小苗，在陽光雨露下快樂的成長著?? 第三篇：小學(xué)下的作文 400 字 精選小學(xué)下的作文 400 字九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。嚴(yán)潤章不敵周燁文，就讓陳熠幫忙上去打。我呼吁，不管課內(nèi)還是課后，我們五（ 2）班的同學(xué)都要團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，遵 章守紀(jì)，讓我們班級成為一個名副其實(shí)的“文明之班”。 伸個懶腰，來喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽光照進(jìn)我好久沒敞開的心靈。她善于和自己的心靈交流，讓自己更加放松，更加自由。中間建有一個圓行的噴水地帶，地面按照 24 節(jié)氣，形狀獨(dú)特，很受大家的喜愛！ 廣場上健身的人真多！ 東北角的是老人年的秧歌隊(duì)。 噴泉是孩子們的天下，盡管泉水落下來，有的孩子躲閃不及，衣服濕了，沒事，只能是洗個免費(fèi)的澡，有的孩子直接在 泉水下等著淋濕，大喊爽！還有的孩子穿梭水中，孩子的世界永遠(yuǎn)是快樂的，不管是晴天還是雨天！ 夜色下的廣場比白天更有活力！ 小學(xué)下的作文 400 字篇 4 中國大詩人杜甫曾經(jīng)說過一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。 還有一次，《窗邊的小豆豆》看完了，我還想看一本書，我硬拉著媽媽來到新華書店，媽媽同意了。 小學(xué)下的作文 400 字篇 5 每個人都會有一兩個屬于自己的秘密， 每個人都會有一段美好的過去， 每個人都會有一兩次痛徹心扉的經(jīng)歷， 每個人都會有不能釋懷的往事， 時間，他們都說時間會沖淡一切，只要時間久了你也放下了。 曾經(jīng)，我們也不是瞞著父母寫小說，看到自己寫完的小說心里滿是成就感。 小學(xué)下的作文 400 字篇 6 星期四中午，我因?yàn)樯险n說話被老師批評了一頓?！? 我脫下手套去感受雪的溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血， 搓著手，使我的雙手立刻溫暖的起來，媽媽走了過來說：“你抓一把雪，再搓搓你的手。望見了湖上溜冰的孩子，孩子的臉上掛滿了笑容。令我心曠神怡、心神俱醉。隨著下 課鈴聲的打響，同學(xué)們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場自然界的交響曲，靜靜地享受著這場天國帶來的恩賜，那聲音清脆得透細(xì)，這場雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節(jié)課是精神抖擻。 在白色世界中，我看到美麗六花瓣的雪娃娃灑落在我的身上，衣服上，頭發(fā)上，鞋上，他將我裝飾成了一位老太太。小雪球滾了四個小時終于滾成了大雪球。書桌旁，一位老師久久地坐在椅子上，批改著作業(yè)。半小時 amp。 參考題目：心情故事這件事真讓我 3．為生命喝彩 訓(xùn)練重點(diǎn)：就本單元的文章選一篇寫出讀后感，或者是寫一個能體現(xiàn)生命價(jià)值的故事。 參考題目：兒童節(jié)的禮物那一年的兒童節(jié)的兒童節(jié) 7．用一件事寫人 訓(xùn)練重點(diǎn)：用一件生活中的事，寫出一個人的性格和品德。在教學(xué)實(shí)踐中，讓學(xué)生觀察圖畫和實(shí)物，或者指導(dǎo)學(xué)生參觀，然后按照教師的指導(dǎo)寫作文，這樣，學(xué)生寫出的文章才能有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感。 第四，創(chuàng)設(shè)情境寫作文。 指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中學(xué)習(xí)作文。為了讓每個孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅，教師要關(guān)注孩子每一個細(xì)小的進(jìn)步，要用發(fā)展的眼光看待孩子。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 ；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。 。 全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還 要考慮不同學(xué)科的時間搭配。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo) . 明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價(jià)。這樣孩子們的作文興趣會更高。“讀書破萬卷，下筆如有神”。 開辟兩種渠道，引來作文的活力 開辟作文訓(xùn)練的兩種渠道是：其一，從生活中學(xué)習(xí)作文，即引導(dǎo)學(xué)生寫觀察作文。讓 學(xué)生親身參加的實(shí)踐活動，并寫出實(shí)踐活動的經(jīng)過和感受。 參考題目：我的老師母親的友誼萬歲 8．讀書伴我行 訓(xùn)練重點(diǎn)：對自己讀過的最受益的書寫一篇讀后感，或者依據(jù)自己的讀書細(xì)節(jié)和經(jīng)歷，寫出自己的獨(dú)特感悟。題目自擬。漸漸地，天已經(jīng)被黑色魔鬼徹底吞噬了，黑得也許連星星也不愿意眨眼了。amp。 快樂時光總是過得很快?？梢?，他是掃雪時一不小心，被雪滑倒了?？赡苁翘鞖鉄峒由献鳂I(yè)量多的彭逸軒同學(xué)想擺脫和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時，多觀看一個真人穿雨雜技。是那樣的清新，是那樣的淡雅?？晌要?dú)認(rèn)為雪花既是詩人又是畫家。 我站了起來，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是