【正文】 嚴謹，責任心強，辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著，能吃苦耐勞，適應性 強，具有良好的心理素質。因為如果不去拼一把 ,那么連一點希望也不會有。過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷 .希望自己在下些氣力嚴格要 求自己，做生活的主人 ! 我這學期開始還表現(xiàn)得不錯，老師隔三差五就表揚我。舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強 。以下是收集的學期的自我評價，歡迎查看！ 學期自我評價【一】 本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好的心理素質。本人品德兼優(yōu) 、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提升。 初一的第一個學期結束了。對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。我會用自己的行動來證明我所說的一切。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提升。 初一的第一個學期結束了。對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。我會用自己的行動來證明我所說的一切。 也讓我知道了，要毫不松懈的提升自己的自身實力 —— 逆水行舟，不進則退。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。 光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。 在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級副班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。從踏上教師這一崗位來，我是這么說，也是這么做的。 能： 第二次從事一年級的語文教學，有些須經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗在我看來，只能說是不會像只無頭的蒼蠅亂碰亂撞，可以直接“切入正題”。 此外，本學期我沒有一次遲到早退的現(xiàn)象，總是早早進班指導學生早讀，經(jīng)常把學校里未完成的工作帶回家做。“愛崗敬業(yè)，為人師表”是我工作的原則?！肮し虿回撚行娜恕苯K于，他們在期末考試中也 取得了令人滿意的成績，雖然只是及格，但已經(jīng)進步了很多。比如：“青年文明號”的文書檔案工作；“壁畫創(chuàng)作”等等。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。終于，付出的努力得到回報，我走出了自己成功的一步，心里不再覺得空虛。老師一次又一次地鼓勵。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現(xiàn)較強的求知欲和上進心。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取 ，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！ 第五篇：學期自我評價 學期自我評價是很重要的表現(xiàn)材料，下面就是為您收集整理的學期自我評價的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！ 學期自我評價一 回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗 在思想品德上，本人有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。 在生活上，我最大的特征是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著優(yōu)秀的生活習慣和正派作風。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待 發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。勤奮刻苦，成績優(yōu)良 。鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的優(yōu)秀的學習習慣。但我因此也明白中學 是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。加油??！ 。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。 我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。有一定奉獻精神。下面是我的學期自我評價： 本人就讀于 xx 省 XX 經(jīng)貿大學，將于 2021 年 6 月畢業(yè)。 有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕 松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，做個成績優(yōu)秀的好學生。高三的經(jīng)歷讓我突然長大。 高二，面臨著分科，開始的不適應，讓我一落千丈，帶著對夢想的執(zhí)著，我一次又一次地微笑，著面對困難。面對高考，面對即將進入大學生活，不由得感概慨萬千。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。 績： “幾分耕耘，幾分收獲”，一群懵懵懂懂的孩子，經(jīng)過一學期的調教和訓練，已經(jīng)像個學生的樣了。所以，在平時的教學中，我依然是一絲不茍地準備好每一堂課，上好每一堂課。 一、我不斷加強學習，使自己有源源不斷的水去澆灌學生。他們知道見到老師要主動行禮問好，上課要認真聽講，飯前便后要洗手；養(yǎng)成了良好的飲食習慣、讀書寫字習慣；有了愛護環(huán)境的意識、同學之間互幫互助的意識??整個班級也呈現(xiàn)出了積極向上的勢頭，他們團結，有集體榮譽感：清晰地記得在“我能行”冬季拔河比賽失利后，抽搐憋紅的小臉；當捧回“迎元旦”整班朗讀比賽優(yōu)勝的獎狀時，個個歡呼雀