學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言：感恩孩子(完整版)
【正文】 言：感恩孩子 學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言：感恩孩子 學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言：感恩孩子 首先，感謝幼兒園和儒靈童機(jī)構(gòu)舉辦的這個(gè)活動(dòng)，感謝朵朵三班張老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。 作為家長(zhǎng)，其實(shí)我們是孩子一面鏡子，打個(gè)比方，孩子就好比是復(fù)印件，我們要想提高復(fù)印件的質(zhì)量，首先要提高原件的清晰度。作為家長(zhǎng)，我非常認(rèn)可學(xué)校的教學(xué)理念，個(gè)人覺得孩子在幼兒園階段最重要的不是學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。有些家長(zhǎng)可能覺得孩子還小，做家務(wù)不行、做了也會(huì)給我們帶來很多 麻煩，其實(shí)這個(gè)問題很好解決，只要家長(zhǎng)不怕麻煩，我們完全可以讓孩子分擔(dān)一些小的家務(wù)。從今天起，你們將步入新的人生征途，相信你們會(huì)懷揣各自的理想，通過不懈的努力，走得更遠(yuǎn)，飛得更高！ 武漢大學(xué)自 1893 年建校以來，為祖國、社會(huì)輸送了大批棟梁之才，學(xué)校以“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”為校訓(xùn)，學(xué)校老師師德高尚，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。作為家長(zhǎng)，我想和你們談?wù)勜?zé)任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上?！蔽覀円? 感激老師，永遠(yuǎn)對(duì)老師懷有感恩之情。父母對(duì)孩子是無私的，無論付出多大，總是不圖回報(bào)。 第一，多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起 孩子上小學(xué)時(shí)，上學(xué)前我總會(huì)叮囑他，“路上要獨(dú)來獨(dú)往，你要明白去學(xué)校的目的，不要和人打鬧，否則上課注意力就集中不起來，學(xué)習(xí)效率就差。所以我會(huì)要求孩子“人的一生要先苦后甜，人的一天要先勞后逸”。 回首往事津津樂道，回到現(xiàn)實(shí)苦不堪言。學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性了，作業(yè)也拖拉馬虎。試問，在孩子成長(zhǎng)階段的特殊時(shí)期 —— 青春期時(shí)，我們當(dāng)父母的，為孩子付出更多了嗎？不要 以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他；不要以為孩子大，要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。必要時(shí)晚自習(xí)前，還可以貓盹 15 分鐘）。但是，適合自己孩子的方法才是最好的方法。家長(zhǎng)們，孩子留在我們身邊還有四年不到的日子，在他人生最艱苦的時(shí)候，有了你的陪伴。千言萬語， 匯成一句話：老師辛苦了，我代表家長(zhǎng)感謝您！班級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的地方，我們要像愛自己的家一樣去愛護(hù)她。逐步形成了自己的人生觀、世界觀、和價(jià)值觀。那么，大家有沒有認(rèn)真想過，要聽的是什么話？為什么要聽話？以過來人的身份，我想和同學(xué)們分享一下我的思考。 三、超越夢(mèng)想 二十幾年前，身為父母的我們，多數(shù)也經(jīng)歷過迎接“黑色七月”的煎熬，也接受過千軍萬馬過獨(dú)木橋的挑戰(zhàn)，所以你們現(xiàn)在的心態(tài)和狀態(tài)，我們能體諒和理解，希望孩子們不要有單槍匹馬的力薄和孤單，要 知道老師和父母一直在和你們并肩。這一切將對(duì)你們未來的人生產(chǎn)生巨大的影響。于是出于愛，怕孩子們走彎路，怕孩子撞到南墻磕破了頭，那些經(jīng)驗(yàn)就變成了你們耳邊老師的叮囑，父母的嘮叨。于是便有了剛才孩子們講話中提到的那些動(dòng)人的場(chǎng)面和感受。母親交給我們的任務(wù)，我們會(huì)義無反顧的去完成。而且，你的短暫的陪同，將會(huì)成為他人生路上永恒的燈塔。在這四個(gè)月里，我耐心地給他講道理，他不聽；我破口大罵，他不聽。 星期天再看看課外書籍，參加實(shí)踐活動(dòng)，看看電視，打掃個(gè)人衛(wèi)生等?！奔议L(zhǎng)要防微杜漸啊。整天唉聲嘆氣，消極自閉。他的成長(zhǎng)不再在父母的視線范圍內(nèi)了?？措娨暤葕蕵贩旁谏衔缡稽c(diǎn)后，下午五點(diǎn)后。孩子做家庭作業(yè)時(shí)，我會(huì)一直陪在他身邊，監(jiān)督他的坐姿、握筆方式，觀察他書寫時(shí)有無倒筆畫，書寫是否規(guī)范。俗
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