【正文】 習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學會了更多的科學文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。高中三年，使我得到了“ 破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動 。因此，各學 科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名 。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。參加了長跑活動、植樹活動、青年 志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。 文章來源于： 第五篇：高中畢業(yè)生自我評價 高中生自我評價范文 高中生自我評價范文一： 熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在 800 米、 200米及 4 100米接力賽中均獲較好名次。 學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。三年中，我讀了一 些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。 體育成績一向很好。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時事政治，思想健康進步。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。 高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。 在文化知識的學習上，自入學以來，我始終把為祖國作貢獻作為學習的動力，把今后成為社會的有用人才作為學習的目標，將勤奮、踏實、認真、向上作為自己的學習態(tài)度。 在社會實踐方面，我利用寒暑假的時間積極投身于社會實踐中，參加了社區(qū)除草活動，并到汽車配件廠打工，鍛煉了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，同時也在團隊 協(xié)作、人際交流等方面得到了提高。 綜上所述，三年的高中生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。對自己不能熟練運用的知識，就找復習資料進行彌補 ，不懂就問，養(yǎng)成了自學的習慣。我是從高一開始接觸 足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。 課余，我積極參加體育 鍛煉，體育成績達標?；瘜W科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段 五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板 （六） 伴隨著 21 世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。 我勤學好問，在高中三年 學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己更大的潛能，具體體現(xiàn)在我學會了合理安排時間，學會了更有序有效的處理生活、學習及人際交往的關(guān)系。 我的性格活潑開朗，積極參加各種有益活動。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。我認真學習，態(tài)度明確。 在體、美、勞方面。 在智育方面。本學年我曾被評為xx 縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。 作為一名高中生的我，在學校里，上課的時候，我認真聽講，積極思考，作業(yè)認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師長，有著良好的同學關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。高中三