【正文】 質(zhì)凝聚于他的身上 為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 擁有青春的 人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗 ! 讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者 ?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。我想說，有夢想、有奮斗的青春，才是有意義的青春。三年的組工系統(tǒng)工作讓人我學(xué)習(xí)到很多東西，工作能力得到很好的鍛煉。我的第一份工作是在佛山順德一家剛起步的中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)市場專員，說白了就是派傳單，招生工作。這一年，我人生的第一次高考失敗，這一年愛上跑步，也是在這一年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。希望它長大后，能夠以參天大樹的姿態(tài)帶給更多人的報答和幫助 。做不了夢想中的大人物，只愿做自己滿意的小人物。 用汗水和堅毅去走過最艱難的日子，夢想定會成真。正值青春年少，我沒有為自 己贏得什么，拿什么去享受。競爭的趨勢不斷攀升，沒有相應(yīng)能力，將會寸步難行。我一直相信，生活給我設(shè)置了這么多的障礙，只為讓我擁有比別人更多的經(jīng)歷，堅強生存。只見父母為我大學(xué)費用奔波的身影。在高三那段瘋狂的日子里。 第二篇：無奮斗不青春 無奮斗不青春 不要在最能吃苦的年紀里選擇了安逸 — 題記 一直都很喜歡這句話，所以把它放在最醒目的位置，希望能激勵我不斷的前進。埋頭學(xué)習(xí)，抬頭便是希望?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”的林則徐。這些青春力量并沒有退縮，而是主動請纓，積極應(yīng)戰(zhàn)。在這場還未結(jié)束的“戰(zhàn)疫”中，我們看到了許多年輕的面孔，以不同的姿態(tài)，奮戰(zhàn)在條條戰(zhàn)線上，他們或是沖在一線抗擊病毒，或是堅守崗位奉獻群眾，或是援助災(zāi)區(qū)，或是慷慨相助熱心公益 ...... 他們有一個共同的名字一 90 后。人活一世，為了什么 ?一個有追求的人，不可能只滿足于現(xiàn)實的茍且”，心中必定有屬于自己的詩和遠方 。當(dāng)然，你一定會取得一些進步，在那時也請你不要放松，因為你放慢了腳步，別人并沒有。 用力活著，才有分量 。 回首過去，我沒有杞人憂天，沒有抱怨，盡管那些歲月充滿了辛酸。終于，苦心人天不負，我考上了渴望已久的大學(xué)。世界上最難忘的事不是他幫了你多少，而是在你最需要的時候給予了你幫助。我要認真規(guī)劃這極其重要的四年黃金時期。我愿過著這種充實的生活，因為只有這樣。相互鼓勵，一起成長。我會用堅韌和執(zhí)著去欣賞孤傲芳香的梅花。我仿佛看到了一顆種子，正在發(fā)芽。我相信每個人都希望在將來的某一天回憶起年輕時候的青春歲月時，都不想因碌碌無為、虛度光陰而感到慚愧甚至后悔。冷靜過后唯有接受并安慰自己：或許這是老天爺在考驗我。就這樣，我的第一份工作竟是給勸離啦。其實我也知道，這些證書對我未必有用，但通過它們可以保持一顆學(xué)習(xí)進取的心，這又何嘗不是一件好事呢！在深圳的三年雖然沒有實現(xiàn)考取公職人員的夢想，但工作能力的提 升，證書目標(biāo)的實現(xiàn)也算是夢想的一部分。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春?！蔽以谶@里鄭重承諾“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。 生命對于我們只有一次。假若，這盞明燈因經(jīng)不起 風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的 登山 旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被 凈身 ，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫成了被譽為 史家之絕唱，無韻之離騷 的《史記》。 人生如逆水行舟，不進則退。 上天賜予我們每個人的都是平等的。我們 只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍天。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？ 剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布： XX 班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。 十年樹木，百年樹人 ，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。我愿 撐一支長篙，向青草更青處漫溯，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 ，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。 身在綜合，當(dāng)為播種而忙碌的時候，當(dāng)為豐收而喝彩的時候，我滿心的喜悅悄然而至了?！比缃?，我的學(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無私的愛、無限的情，感染著天下桃李，培育著中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！ 青春最美，殷雪梅老師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對那被救的孩子來說卻記憶永遠，孟二冬教授帶病支教新疆，在三尺講臺上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格 —— 師恩如山；徐本禹放棄讀研到貴州支教，用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責(zé)任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念 —— 師愛如水。想必大家記住我了吧：來自綜合的“超女”。” 綠葉無悔，撲向那大地，是因為報答泥土芬芳的輕盈；鮮花無悔，凋零于風(fēng)雨，是因為綻放一段生命的美麗；萬物無悔，追尋那太陽，因為沒有太陽，就失去了生機；我亦無悔，融身于教育，因為有了教育，才充滿了希望。八年，時間如歌，娓娓動聽。作為一名平凡的教育工 作