【正文】 質(zhì)凝聚于他的身上 為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 擁有青春的 人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗 ! 讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者 ?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。我想說，有夢(mèng)想、有奮斗的青春，才是有意義的青春。三年的組工系統(tǒng)工作讓人我學(xué)習(xí)到很多東西，工作能力得到很好的鍛煉。我的第一份工作是在佛山順德一家剛起步的中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)市場(chǎng)專員，說白了就是派傳單，招生工作。這一年，我人生的第一次高考失敗，這一年愛上跑步，也是在這一年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。希望它長(zhǎng)大后，能夠以參天大樹的姿態(tài)帶給更多人的報(bào)答和幫助 。做不了夢(mèng)想中的大人物，只愿做自己滿意的小人物。 用汗水和堅(jiān)毅去走過最艱難的日子，夢(mèng)想定會(huì)成真。正值青春年少，我沒有為自 己贏得什么，拿什么去享受。競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)不斷攀升，沒有相應(yīng)能力，將會(huì)寸步難行。我一直相信，生活給我設(shè)置了這么多的障礙，只為讓我擁有比別人更多的經(jīng)歷，堅(jiān)強(qiáng)生存。只見父母為我大學(xué)費(fèi)用奔波的身影。在高三那段瘋狂的日子里。 第二篇：無奮斗不青春 無奮斗不青春 不要在最能吃苦的年紀(jì)里選擇了安逸 — 題記 一直都很喜歡這句話，所以把它放在最醒目的位置，希望能激勵(lì)我不斷的前進(jìn)。埋頭學(xué)習(xí)，抬頭便是希望?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。這些青春力量并沒有退縮，而是主動(dòng)請(qǐng)纓，積極應(yīng)戰(zhàn)。在這場(chǎng)還未結(jié)束的“戰(zhàn)疫”中，我們看到了許多年輕的面孔，以不同的姿態(tài)，奮戰(zhàn)在條條戰(zhàn)線上，他們或是沖在一線抗擊病毒，或是堅(jiān)守崗位奉獻(xiàn)群眾，或是援助災(zāi)區(qū)，或是慷慨相助熱心公益 ...... 他們有一個(gè)共同的名字一 90 后。人活一世，為了什么 ?一個(gè)有追求的人，不可能只滿足于現(xiàn)實(shí)的茍且”，心中必定有屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方 。當(dāng)然，你一定會(huì)取得一些進(jìn)步，在那時(shí)也請(qǐng)你不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步，別人并沒有。 用力活著，才有分量 。 回首過去，我沒有杞人憂天，沒有抱怨，盡管那些歲月充滿了辛酸。終于，苦心人天不負(fù)，我考上了渴望已久的大學(xué)。世界上最難忘的事不是他幫了你多少，而是在你最需要的時(shí)候給予了你幫助。我要認(rèn)真規(guī)劃這極其重要的四年黃金時(shí)期。我愿過著這種充實(shí)的生活，因?yàn)橹挥羞@樣。相互鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。我會(huì)用堅(jiān)韌和執(zhí)著去欣賞孤傲芳香的梅花。我仿佛看到了一顆種子，正在發(fā)芽。我相信每個(gè)人都希望在將來的某一天回憶起年輕時(shí)候的青春歲月時(shí)，都不想因碌碌無為、虛度光陰而感到慚愧甚至后悔。冷靜過后唯有接受并安慰自己：或許這是老天爺在考驗(yàn)我。就這樣，我的第一份工作竟是給勸離啦。其實(shí)我也知道，這些證書對(duì)我未必有用，但通過它們可以保持一顆學(xué)習(xí)進(jìn)取的心，這又何嘗不是一件好事呢！在深圳的三年雖然沒有實(shí)現(xiàn)考取公職人員的夢(mèng)想，但工作能力的提 升，證書目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也算是夢(mèng)想的一部分。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谶@里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春。”我在這里鄭重承諾“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。 生命對(duì)于我們只有一次。假若，這盞明燈因經(jīng)不起 風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的 登山 旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被 凈身 ，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫成了被譽(yù)為 史家之絕唱，無韻之離騷 的《史記》。 人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。 上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。我們 只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？ 剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布： XX 班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。 十年樹木，百年樹人 ，我既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無怨無悔。我愿 撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì) 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 ，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。 身在綜合，當(dāng)為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)為豐收而喝彩的時(shí)候，我滿心的喜悅悄然而至了?！比缃?，我的學(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無私的愛、無限的情，感染著天下桃李，培育著中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！ 青春最美，殷雪梅老師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對(duì)那被救的孩子來說卻記憶永遠(yuǎn)，孟二冬教授帶病支教新疆，在三尺講臺(tái)上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格 —— 師恩如山；徐本禹放棄讀研到貴州支教，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責(zé)任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對(duì)教育的信念 —— 師愛如水。想必大家記住我了吧：來自綜合的“超女”?！? 綠葉無悔，撲向那大地，是因?yàn)閳?bào)答泥土芬芳的輕盈；鮮花無悔，凋零于風(fēng)雨，是因?yàn)榫`放一段生命的美麗；萬物無悔，追尋那太陽，因?yàn)闆]有太陽，就失去了生機(jī)；我亦無悔，融身于教育，因?yàn)橛辛私逃?，才充滿了希望。八年，時(shí)間如歌，娓娓動(dòng)聽。作為一名平凡的教育工 作