【正文】 源是企業(yè)最關(guān)建的資源。 路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。 這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。部分原因可能是自上世紀(jì) 80 年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫(xiě)作手法開(kāi)始受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。 故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。 我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有了種愛(ài)好，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)?！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己。 高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中，必須不斷創(chuàng)新，同時(shí)避免勞動(dòng)成果被他人占有，做好保密工作 。 同時(shí)對(duì)員工失職的處罰也必不可少。 “故善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人而任勢(shì)” (軍勢(shì) 篇 )其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。“將聽(tīng)吾計(jì)，用之必勝，留之。兵法中涵蘊(yùn)了企業(yè)生存發(fā)展之道，使我受益非淺。 路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。他選擇了平凡。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū) —— 《平凡的世界》，這才恍然大悟。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期間發(fā)生了很多感人的故事。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯?、政治，還有領(lǐng)帶等等。 是的?！缎⊥踝印肥且徊客?，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。這些故事，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。 不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望，也不是我的專(zhuān)長(zhǎng)。 據(jù)說(shuō)這部小說(shuō)在正統(tǒng)文學(xué)史上沒(méi)什么地位。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程 度。 路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦 然面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。 一、用人之道。將不聽(tīng)吾計(jì)，用之必?cái)?，去之。商?chǎng)雖然不是戰(zhàn)場(chǎng)，但其競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度卻毫不遜色?！肮柿钪晕?，齊之以武，是謂必取” (行軍篇 )，孫子在治軍上強(qiáng)調(diào)文武兼施，賞罰并重。在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，采用積極誘導(dǎo)的方式，吸引他們對(duì)商品的注意力 。自人類(lèi)文明史伊始，浩如煙海的 `書(shū)籍記載了人類(lèi)艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光 。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。”他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣 子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。 小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威、專(zhuān)制的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。 “平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫 少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定’地位。 二、企業(yè)文化。 三、激勵(lì)機(jī)制。 四、經(jīng)營(yíng)策略。有時(shí)為了更好的達(dá)到商業(yè)目的，采取“以迂為直，以患為利”的策略，或進(jìn)行市場(chǎng)的暫時(shí)撤退 ，產(chǎn)品的讓利行為，竭誠(chéng)的服務(wù)等，“辭卑而益?zhèn)洹?。?dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)： 好記性不如爛筆頭 ，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。 【大學(xué)生讀書(shū)的心得體會(huì)】相關(guān)文章： 4.《孩子你慢慢來(lái)》大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) ：讓讀書(shū)伴成長(zhǎng) 第三篇：大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 讀書(shū)心得 時(shí)間如白駒過(guò)隙，今年我已經(jīng)大四了，回首過(guò)去的大學(xué)生活，快樂(lè) ,苦惱 ,興奮 ,難過(guò)充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，令我高興的是能和許多同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)許多美好的時(shí)光 ,其中最有意義的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。遨游在書(shū)海中，快樂(lè)使然，悠哉悠哉。 國(guó)學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書(shū)心得：“天下第一好事，還是讀書(shū)。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。鄧小平創(chuàng)造了二十世紀(jì)世界政壇上“三起三落”的政治傳奇。這些中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)集中在一個(gè)人身上 ，集中在一個(gè)領(lǐng)袖人物身上，就能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力、巨大的凝聚力、感召力和折服力。人瘦尚可肥，士俗無(wú)可醫(yī)。在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程中，只是一粒小小的塵埃。 中國(guó)如今的大學(xué)擴(kuò)招得得如此厲害，每年畢業(yè)走出校門(mén)的學(xué)生就有好幾百萬(wàn)，剛踏上社會(huì) 想就業(yè)就已經(jīng)失業(yè)了。步入社會(huì)了，壓力隨之也越來(lái)越大。 每個(gè)人都在憧憬自己 以后美好的未來(lái)，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。如果是這樣，我覺(jué)得：你正是在向人渣一步步墮落。曾經(jīng)站在人多攢動(dòng)的校園招聘現(xiàn)場(chǎng)，招聘單位是很多，但是你中意的能有幾個(gè)呢？如今的畢業(yè)生多如牛毛，企業(yè)不怕缺人，學(xué)歷高的多的是，所以他們不擔(dān)心找不到人。每個(gè)人都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，或許只是一種成熟的表象。 從小學(xué)時(shí)代“我的理想”，到初中時(shí)代“我的將來(lái)”， 到高中時(shí)代“我的大學(xué)”，到大學(xué)時(shí)代“我的迷?！?，這一過(guò)程中雖然完成了人生目標(biāo)的蛻變，但最后剩下的是死掉的軀殼。 站在人生的十字路口，開(kāi)始彷徨了 ......是馬上工作還是去考公務(wù)員，還是繼續(xù)讀書(shū)考研呢？ 當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)上待久了，才慢慢體會(huì)到社會(huì)的心酸。 什么是大學(xué)？我的精神曾經(jīng)死在大學(xué)。就像一個(gè)宇宙的輪回，每個(gè)人都在趕著生，趕著死。 希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)有時(shí)這一變化的決定者？責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。因?yàn)檎衅竼挝豢粗械氖悄愕哪芰Ωぷ鹘?jīng)驗(yàn)。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于這兩者之間。 讀書(shū)可以培養(yǎng)豁達(dá)的心境， 第四篇：大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好久沒(méi)有拿起筆寫(xiě)東西了，記憶中文字是內(nèi)心最好的詮釋?zhuān)且驗(yàn)槊Χ鴽](méi)有時(shí)間寫(xiě)東西嗎？其實(shí)不然！每次都感覺(jué)自己很忙，可是這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都不知道自己究竟在忙些什么 ?只是每次都是再為自己找借口，一個(gè)可以讓心安理得的借口。 美好的人格是做事業(yè)的前提，看書(shū)可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。 鄧小平是世紀(jì)偉人、時(shí)代偉人、世界偉人、他在滾滾向前奔騰不息的歷史激流中，鍛 造出堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的智慧，樹(shù)立起崇高的人格風(fēng)范。 那么 ,讀書(shū)有哪些好處呢 ?1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量 .多讀一些好書(shū) ,能讓我們了解 許多科學(xué)知識(shí) .2讀書(shū)可以讓我們擁有 千里眼 .俗話說(shuō)的好 秀