【正文】 x 級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于 xx 級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。 后期管理抓得緊、吸取 97 級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。只好轉戰(zhàn)中心小學，坐鎮(zhèn)領導。充分利用了人民賦予的權力和信任，一手抓教學，一手抓建設，教育教學雖不能說名列全鎮(zhèn)前茅，（比斷中實在差那 么一點點）但也位列全校第一。為“ ”汶川大地震捐款獻愛心，讓學生感悟了生命的脆弱與頑強、人性的光芒和中華民族團結一致頑強不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責任感 。六個“好”字充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。學校領導認識、管理到位 。根據(jù)上級要求和學校實際情況，在這一年里多次對學校存在的安全隱患進行徹查，并修改和完善了學校的各項安全制度。 11 月“家?；印痹谖倚Ｕ綉茫?12 月 14 日我校應邀在全區(qū)的 cmis 綜合應用大會上作了典型發(fā)言。在本學年，我們先后梳理完善了學校的各項規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學制度匯編》分為《教育教學制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。 XX 年 10 月 18 日，我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運教育檢查，并于 11 月 14 日被評為 18 所“朝陽區(qū)校園環(huán)境建設優(yōu)秀?！敝唬@得了 20 萬的同類校最高獎勵。 XX 年 6 月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。每次集體備課的各 類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。在各學科帶頭人的協(xié)助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細致的檢查，并作了公正的評估。 建立和實施了《金盞中學校級骨干教師研究課制度》。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年我校十分重視教師的理論和業(yè)務學習，結合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”，采用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習了新的《課程標準》，組織多次講 座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。以教師和學生的發(fā)展為前提，以教研、考研、科研為基礎，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學 模式的形成 。 初中校長個人述職報告 1 我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領導下 ,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設和隊伍建設為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標，“安全、有序、有效”地實施了學校的各項工作。領導班子統(tǒng)一認識，采取了一系列措施 ，“用真誠留住教師，用和諧的環(huán)境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優(yōu)良的設施減輕教師的機械工作量”。 在 XX 年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中，我校有 11 人參加了多項培訓活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓學員”，田準獲“中學優(yōu)秀學員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學案例”等榮譽稱號。及時進行教學常規(guī)的檢查，能有力促進 教師的教學工作，保證教學常規(guī)的落實。 XX 年 11 月 9 日，我校和民族學校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。 XX 年 4 月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎” 。學生的行為習慣、文明禮儀均得到了極大的提高。 辦好校報《三月風》，打造學校宣傳陣地 校報《三月風》本學年著力宣傳了我校初中建設工程所取得的成果。 XX 年 3 月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應用的一個典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應用水平作了詳細介紹和報道。在這項工作中我們的經(jīng)驗成果是： (1)狠抓學生安全教育。在下午的督導結果反饋中，對我校針對上次督導整改意見的落實給予了充分肯定。體育活動時間有 保證，地點、人員落實情況，評價為“好” 。 開展多種形式的主題教育活動，發(fā)展學生素質(zhì) 為了學生的發(fā)展，本學年開展了形式多樣的主題教育活動。為學生的可持續(xù)發(fā)展奠基 。我還設想改校道，建新校門，無奈學校負債累累，再難籌資。班主任班級管理到位、及時、得當， xx 級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。 招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、 出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。名師工程已初見成效。 四、信息技術普及提高工作 信息技術推廣成為社會熱點。正向專業(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級 領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。以培養(yǎng)人才為已任，嚴于律己，率先垂范，遵守師德，嚴守校規(guī)，熱心為人，處事公正，與同事和睦相處；以“組織教師學教藝，投身課改樹風范，團結奮進育人才，攜手并肩創(chuàng)佳績”為宗旨、以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為目標，加強自身學習，塑造師魂。 在教育教學中，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研新課標，精心組織課堂教學，吸取先進教法，精心備課，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學習熱情，陶冶學生情操，讓學生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為求知的樂園。 XXXX 年度擔任九年（ 1）班數(shù)學教學任務，兼任九年段長，中考成績優(yōu)秀。我校隊伍建設上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。 后勤保障工作。 第七件：投資 10000 元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。以奧運教育為契機，從學校的實際需求出發(fā)，突出了德育的針對性、實效性、主動性 。 (一 )加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務素質(zhì) 理念是先導，學習是保證 。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學以致用，學有所長，以人為本，和諧共進”的人才發(fā)展策略。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。本學期加強了集體備課的力度，以各年級學科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導主任負責，并同步創(chuàng)設了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進行補充 。 蔣松山老師被評為“ 20xx 年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部” 。 整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領導和嘉賓留下了深刻印象。 三、繼續(xù)推進初中建設工程，完善學校軟件建設 本學年是我校初中建設工程三年規(guī)劃的第二年，工作的重點是學校的軟件建設。 7 月 17 日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機”為“平安短信”的應用搭建了硬件平臺。 (2)完善了各種安全制度。并且用 六個“好”對我校體育一小時工作評價。認真落實了國家體質(zhì)健康標準，評價為“好”?！皧W運倒計時100 天”活動讓師生的心隨著奧運的夢想一起跳動 。 初中校長個人述職報告 7 各位領導，各位同志： 剛過去的一年，對我們 xx 中學來說非同尋常，經(jīng)過我們?nèi)w教職工的齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來已久的財政困難，使老舍中學成為令響水教育界矚目的學校。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗收時，我都實行從出卷到分析的全程監(jiān)控。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。在學校管理中，我始終堅持以學校總體目標凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關系維系人，以改革機制激勵人，教師和領導者相互信任，相互理解，相互支 持，形成了良好的局面。同時，我校特別重視了科研型骨干教師的培養(yǎng)，堅持做到選好苗子，結好對子，走準路子，讓這些同志每學期定期上好公開課。當前教育正處于急劇變革的時代，從教育觀念到教育形式，從教學方法到教學手段，從教育經(jīng)費的落實到教育的法制建設，從教育人事到教師工資的變革，無不是風起云涌，驚濤駭浪。 立志教育，以南中的振興為己 任。 二、抓常規(guī)，夯實教育教學的根基 落實備、教、批、輔、考、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。因此，大力開展校本教研，積極構建有效課堂，向效率要質(zhì)量，向科研要力量，成了教育改革的最強音?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。 對學校的日常服務管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。組織了“春季田徑運動會” 和“廣播操比賽”，加強了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。學生在學校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學校的德育工作。在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。初中的業(yè)務我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔心我這個初中“新兵”會招來一些鄙夷的目光，我更擔心侍嶺初中會因為我的到來發(fā)展受阻。接下來我就思考學校的工作思路，謀劃學校的發(fā)展愿景。 三是開展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要 范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學校工作的方方面面：既有魅力學生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動；既有魅力宿舍也有魅力年級。擔任校長以來，我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務、是責任，我要從有權到無權，我堅信我們的教師有無限的潛能。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉變的重點。為此學校行政班子做了大量的引導宣傳工作，在教職工的理解支持下，使此項工作得以較為順利的完成。由于債務化解中。學校在上級主管部門的支持下，在兩年內(nèi)辭聘了 25 位代課教師，引進了 15 位正式教師，為學校 發(fā)展解決了一個很大的矛盾，此項工作的開展進行，溫小平同志作了大量艱苦的工作，行政班子的全體同志作了大量“累 1 心”又“累皮”的工作。這是源于心中的那個夢想 不忘領導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。 我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。 四是特色強校成果凸顯，陽光體育運動獲得全國大獎，宿豫區(qū)唯一；藝術展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎，師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項最高，其中有四名學生獲得區(qū)級書法一等獎，有二名學生獲得區(qū)級繪畫二等獎。出臺了 12345 工作策略，即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。自從跨進侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實事，少說空話 。政教處還組織了“安全教育進家庭活動”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。學生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)和良好校風、學風、班風的樹立。另外創(chuàng)造條件改善師生的學習和生活環(huán)境，添置了新的食堂設備，改善了教師的生活條件。簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學校管理的簡明、實用和高效。廣大教師克服工作任務重，不好調(diào)課的困難積極投入到聽課、評課的活動中，在此我謝謝大家！明年我們繼續(xù)向更高質(zhì)量、更高目標邁進。 抓初三、高三，把握住工作的核心與重點。 轉變角色，從具體執(zhí)行到積極參謀。我堅持不斷學習，從中專到大專，從本科到研究生；我堅持潛心讀書，書桌、床頭擺滿了教育書籍，從專著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》到魏書生的《教學工作漫談》，從《素質(zhì)教育在美國》到《中國英才家庭造》，我堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。 初中校長個人述職報告 8 尊敬的各位領導、老師們： 大家 下午好！感謝教育局黨委、感謝屈校長及南門中學原校委班子對我的信任與關懷，更感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持，是你們給了我一個偌大的人生舞臺，交給我一副千斤重擔，這即是鞭策、鼓舞，更是責任與使命，上任以來，我夙夜憂嘆，不敢有絲毫的懈怠，以滿腔的熱情，激昂的斗志投入到教學管理工作中來，我的心中盛滿了對教育的夢想與追求，我在心里經(jīng)常追問，什么是真正的教育，什么是真正的教學，什么是真正的課堂。他們做了大量具體細致的工作，舍中成績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。 健全優(yōu)化教師隊伍的競爭機制。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學校的教學現(xiàn)狀，教師的課堂教學能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動權，幫助教師提高業(yè)務水平和教學效益。回顧本學年工作，我著生抓了以下幾個方面： 一，狠抓教育教學質(zhì)量 一所學校，歸根到底